成长的故事作文【实用6篇】
成长的故事作文 篇一
我的成长故事
我是一个普通的小学生，从小就懂得要努力学习，才能有所成就。我记得小时候，我在学校里就是一个调皮捣蛋的学生，经常被老师批评。但是，慢慢地，我明白了学习的重要性，并且开始为了我的成绩而努力。
在开始努力学习之前，我觉得学习是一件非常枯燥的事情。但是，当我真正投入其中，发现学习是一件有趣的事情时，我的观念发生了改变。我开始认真听课，做好笔记，并且在课后复习。我还加入了学校的各种学习小组，积极参加各种活动。
当我开始付出努力时，我的成绩也有了明显的提高。老师和家长都对我的进步感到非常高兴。我也开始在班级里成为同学们的榜样，他们开始向我请教学习方法。我觉得非常自豪，也更加坚定了我努力学习的决心。
通过坚持不懈的努力，我逐渐成长为学校里的佼佼者。我在各个学科都取得了优异的成绩，获得了许多奖项和荣誉。这些成就不仅是对我努力的肯定，也是对我成长的证明。
除了学习方面的成就，我在成长过程中还学会了如何与人相处。我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并且乐于助人。这些品质让我在和同学们相处时变得更加融洽，也让我在团队合作中能够更好地发挥自己的能力。
通过这段成长的经历，我明白了一个道理：只有不断努力学习，才能够取得成功。我将继续保持学习的热情，不断提高自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。
成长的故事作文 篇二
我的成长之路
我是一个普通的中学生，我的成长之路充满了挑战和困难。但正是这些挑战和困难，让我变得更加坚强和自信。
我记得初中时，我在学习上遇到了很多困难。我觉得自己的理解能力不如其他同学，成绩也一直不理想。我曾经感到沮丧和失望，甚至想过放弃。但是，我没有选择逃避，而是选择了面对。
我开始主动请教老师和同学，寻求学习方法和技巧。我还积极参加各种课外辅导班，加强自己的学习能力。尽管进步很小，但是我从中学到了坚持不懈的重要性。
在高中时，我遇到了更多的挑战。学习压力加大，竞争也更加激烈。我发现自己需要更多的时间和精力来应对这些挑战。我开始制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。我还主动加入各种学习小组，和同学们一起讨论问题，互相促进。
尽管我在高中时还是遇到了很多困难，但是我不再害怕挑战。我相信只要坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。我的努力也得到了回报，我的成绩逐渐提高，我也获得了一些奖项和荣誉。
通过这段成长的经历，我明白了一个道理：成长需要面对困难和挑战。只有在困难面前坚持不懈，才能够取得成功。我将继续坚持努力，为自己的未来奋斗。我相信，只要不停地向前迈进，我会成长得更加强大。
成长的故事作文 篇三
在记忆的小河中，回首往事……
极小的时候，爸爸妈妈辛勤劳动，勤俭持家，姐姐和我嬉笑玩乐、无忧无虑，日子虽然清苦但很幸福。
天有不测风云。那一年，疼爱我的妈妈去了，我伤心极了。生活也从此失去了依靠。那时，爸爸长年在外打工维持一家人生活，姐姐在外读书，留下我一个人在家生活。我不会做饭，只好跟着邻居的大妈大婶学。刚开始时，我还没有一灶高，只好搭着凳子学做饭。手太小，掌握不好锅铲，也只好任由它与铁锅不断地磕磕碰碰。渐渐地，在邻居们的悉心指导下，我学会了做饭，让自己不再饿肚皮。
那一次，爸爸来电话说他自己不小心从工作车上摔下来，摔断了腿，我心痛得如刀绞。我的心在流泪，但我没有哭，因为我不想被别人笑话，我要忍受生活的艰辛，从此刻开始努力学习，勇敢地承担起生活的重担。泪往肚子里吞，为父亲为家庭从不轻易落泪。
我的经历让我学会了坚强，让我懂得了擦干泪向前走，生活的路漫长没有尽头，我长大了，我能为自己的生活安排，能为家庭做贡献。
我的成长故事虽然令人心酸，但在我看来，这也是我人生的一笔财富。
成长的故事作文 篇四
成长的的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩，成长的故事五彩缤纷。每个人的成长的故事都会各有不同。
小时候，我就很喜欢老师这个职业，因为在我那小小的脑瓜里老师是很神圣的，老师是很伟大的。老师可以教给学生们知识，犹如春雨滋润禾苗。
有一天，我在白板上写下语文。数学这四个字，又竖着在中间画了一条线。在语文这边写下“大。小。风。雨。牛。马”。在数学这边写了“1＋12＋21＋2”。又把布娃娃放到不远处的凳子上。
用一根小教鞭指着大说：“这个字念大，跟我一起读，大。”布娃娃不说话，我生气了，用手掐着腰说：“你说说你，这么不听话，长大了还能干什么？”
这是，布娃娃说话了：“老师，请你在说一遍，我没听见。”我有耐着性子说了一遍：“这个字念大，大小的大。”忽然，在门后面传来一阵笑声，原来是舅舅躲在门后说话。
这件事过了这么长时间，我都有些淡忘了，偶尔有一次回老家的时候听起大人们谈起这件事。当然，我现在肯定不会教布娃娃学习，但是，我是会点燃我的梦想的火焰，是它绽放出它的魅力。
成长的故事作文 篇五
大家都有成长的故事吧！今天，我给大家讲两件我成长的故事。一件是我写字，另一件是练长笛。
先说我写字吧。我一年级时，字是班上最差的。在家里，父母让我去练书法。在学校，老师又想尽办法让我的字写好。可是，不管她们怎么努力，我的字总是写不好。有一天，老师在班上宣布：“铅笔字写得好的可以写圆珠笔，圆珠笔字写得好的可以写钢笔，但是谁要是写不好，就要退一级。”就这样，我使劲努力，在二年级下学期我可以写圆珠笔了，我继续努力，终于在三年级上学期末写上了钢笔。我现在上四年级，老师在每一次作文批改后写上：“字写得 。文面 。”让自己给自己评价一下。这样我可以知道自己的字写得怎么样。
接下来说一说练长笛。我是在二年级下学期学的长笛。开始的时候我愉快得很，后来才知道吹长笛是一件很令人头痛的事。我吹长笛时经常会嘴酸、头昏，所以吹得没有其他同学的好。爸爸鼓励我坚持练下去。我练了几个月后，成绩有了明显的提高，能吹国歌、出旗曲、退旗曲、少先队队歌等许多歌曲。教长笛的老师就让我到他家里练习，还教我认五线谱。
同学们，你们也一定有许多成长的故事，赶快讲一讲吧！
成长的故事作文 篇六
在不知不觉中，我长大了。在成长的过程中，有成功的喜悦，有失败后的伤心。但是有这样一件事情一直让我记忆犹新的——那就是在一次假期里，我通过自己的努力学会了自由泳。
一天，我在电视里看到一个游泳运动员的游泳姿势非常优美，就跑去问爸爸，并把刚刚看到的姿势学了一遍给他看。爸爸笑着告诉我：“这个姿势叫‘自由泳’，你想学的话，我来教你吧！”听了爸爸的话，我连声叫道：“好棒啊！好棒啊！”
第二天下午，我跟爸爸来到游泳馆。爸爸先给我表演了一个自由泳的来回，我看了羡慕不已，也就跟着跳了下去。于是，爸爸开始给我讲解自由泳的姿势要领。听了爸爸的讲解，我便开始练习起来。这样半小时后，我的动作便熟练很多。最后练习头部的动作，这次可害得我没少喝水，爸爸看到我这副样子，深深地叹了一口气说：“算了吧，我们还是改天再学吧。”我也很气馁，就垂头丧气地跟着爸爸回家了。
再一次游泳时，我想起了上次爸爸告诉我的自由泳要领。于是，我便尝试着练习起来，没想到这次一下子就成功了。我像鱼一般在水里自由地、开心地游着，感觉好极了。
后来，我再去游泳的时候还给爸爸表演了一番，爸爸连声夸我是个棒孩子！
