孩子的烦恼作文【5篇】

孩子的烦恼作文 篇一：社交压力下的烦恼

现代社会中，孩子们面临着越来越多的烦恼。其中，社交压力是许多孩子们常常感到困扰的问题。他们常常被要求去适应不同的社交场合，与同伴们进行交流和互动。然而，这对于一些孩子来说却是一件非常困难的事情。

首先，不同性格的孩子在社交中表现出不同的困扰。有些孩子天生就比较内向，他们害怕与人交流，不善于表达自己的意见和情感。这些孩子常常感到自卑和焦虑，因为他们觉得自己与别人不一样，无法融入集体。同时，也有一些孩子天生就比较外向，他们喜欢与人交往，但往往过于依赖别人的认可和赞许。他们常常会因为别人的批评或忽视而感到伤心和失落。

其次，互联网和社交媒体的普及也给孩子们带来了新的烦恼。现在的孩子们很早就接触到了互联网和手机，他们通过社交媒体与朋友们保持联系。然而，社交媒体也常常成为孩子们烦恼的源头。他们会因为在社交媒体上没有获得足够的点赞或评论而感到失落和不被重视。同时，他们也会为了在社交媒体上展示自己而感到压力。他们常常会比较自己和别人的生活，觉得自己不够好，从而导致自卑和焦虑。

对于这些烦恼，父母和老师应该给予孩子们更多的支持和理解。首先，他们应该尊重孩子的个性差异，不要强行要求孩子去适应别人的期望。他们可以鼓励孩子们参加一些兴趣班或活动，以培养孩子们的自信心和社交能力。其次，他们应该教育孩子正确看待互联网和社交媒体。他们可以告诉孩子们，社交媒体上的点赞和评论并不能代表真正的价值，重要的是孩子们自己的内心感受和成长。

总之，社交压力是许多孩子们面临的烦恼之一。我们应该给予他们更多的理解和支持，帮助他们正确应对这些压力，建立健康的自我认知和社交关系。只有这样，他们才能快乐地成长，展现自己的光彩。

孩子的烦恼作文 篇二：学习压力下的烦恼

在当今社会，孩子们面临着来自学习的巨大压力。他们需要应对学校课业的繁重，同时还要参加各种各样的培训班和兴趣班。这些繁重的学习任务常常让孩子们感到压力山大，产生各种烦恼。

首先，学业竞争的加剧使得孩子们面临着极大的学习压力。为了进入好的学校或者在考试中取得好成绩，孩子们被迫参加各种补习班和培训班，每天的学习任务非常繁重。他们常常要加班加点，几乎没有时间休息和玩耍。这样的学习方式不仅影响了孩子们的身心健康，也让他们失去了对学习的兴趣和热情。

其次，一些孩子们面临着学习能力的困扰。每个孩子都有自己的学习特点和能力，有的孩子学习能力强，可以轻松掌握知识，而有些孩子则学习能力较差，需要更多的时间和精力去理解和消化知识。然而，现在的学校教育往往只重视分数和成绩，忽视了每个孩子的个体差异。这样的教育方式让一些孩子感到自卑和无助，他们觉得自己与别人不一样，无法达到别人的要求。

针对这些烦恼，我们应该给予孩子们更多的关爱和支持。首先，我们应该关注孩子的身心健康，保障他们有足够的休息和娱乐时间。他们不仅需要学习知识，也需要培养兴趣爱好和社交能力。其次，我们应该重视每个孩子的个体差异，给予他们个性化的教育和关怀。我们可以鼓励孩子们发现自己的优点和潜力，帮助他们建立自信心和积极的学习态度。

总之，学习压力是许多孩子们面临的烦恼之一。我们应该给予他们更多的关爱和支持，让他们在学习中快乐成长，发展出自己的特长和潜力。只有这样，他们才能成为全面发展的人才，为社会的进步和发展做出贡献。

孩子的烦恼作文 篇三

　　要说什么样的孩子烦恼多，从那天之后，我就认为四五岁时候的孩子烦恼特多。

　　那是一个早晨，我来到姑妈家吃饭，看见了四岁半的小弟弟，胖嘟嘟的，很可爱，也很惹人爱。每次有客人来姑妈家的时候，客人总会把小弟弟抱在怀里。

　　小弟弟虽然可爱，但也让姑妈有很多烦恼，就从那天说起吧。

　　我早早地吃完了饭，等到弟弟吃完后，我收拾好碗碟，放在了池边，就去房间看电视了。看着看着，突然传来一声音，我跑出去，发现是弟弟把碗打碎了，还好没弄到手。姑妈把碎片扫进垃圾桶，无奈地叹了口气。这个弟弟，真。让人不省心。

　　又有一次，我刚买了一盒新彩笔，结果弟弟向它们伸出了“小魔爪”。他直接打开盖子，把里面的彩笔都拿了出来，在洁白的墙上乱涂乱画。等我走进房间后，我发现彩笔躺在地上，已经“奄奄一息”了。我当时火冒三丈，可是弟弟还是个小孩，又不忍心打他，所以我刚才的怒气瞬间化为乌有了。

　　唉，四五岁的小孩真让人烦恼。

孩子的烦恼作文 篇四

　　大人聊到不顺心的事时总会大发感慨：“如果我们是孩子就好了!”他们哪里知道，我们孩子的烦恼事多着呢!

　　对于我来说，最大的烦恼可能就是学习了。你如果在我家的'书房里看到一个女孩正在奋笔疾书，那一定是我了。每次单元测试成绩下来时，总是我最伤心的时候。看着一个个在操场上活蹦乱跳的身影，再看看被关在书房里面壁的我，我不禁感到心里直痒痒。有时，我恨不得把所有练习册连同课本统统撕碎!谁能给我更多哪怕一点点的自由呢?

　　父母的关爱也会给我带来烦恼。我在学习上一有差错，他们不是冲我发火，就是“冷着脸”不理睬我，每次都搞得我心惊胆战。平时见到他们，也好像老鼠见到猫一样，因为他们不断对我唠叨，而从不考虑我的感受!我真想说，请家长多体谅我吧!

　　有时，某种不良生活习惯也会招来一顿责骂。比如，衣柜被翻得很乱房间有果皮不捡等。虽然看着凌乱的书橱和衣柜，自己的心里也不舒坦，可“江山易改，本性难移”你说烦不烦?

　　我觉得， 生活可能就是顺境与逆境的双重变奏吧!

孩子的烦恼作文 篇五

　　一天下午放学了，语文老师布置了作业，作业有预习、抄写生字词。红红坐在位子上想：反正明天老师也不检查抄写，我就不写了，哈！哈！哈！我真是太聪明了。

　　回到家里，红红把预习作业写完后，就拿去给妈妈改了。红红说：妈妈，妈妈，作业写完了。妈妈接过作业，看看很满意,就对红红说：红红，抄写呢？红红心里一惊又立刻说：我,今天在学校里已经写完了，抄写本落在教室里了。妈妈说：哦，原来是这样啊！红红说：那我出去玩啦！妈妈说：去！记得早点回家吃饭。红红说：好的。说完，红红紧张的心情终于平静下来，她想：幸好妈妈没有发现,好了，去玩喽！

　　第二天早上，上课了，语文老师进来了，对各位组长说：现在你们下去检查昨天晚上抄写的作业。我组的组长雪雪就下来检查了。检查到红红了，红红竟若无其事地说：我把本子落到家里了。雪雪说：哦。检查完了，雪雪把检查的情况报告给老师。下课了，老师就打电话给红红的妈妈。红红的妈妈知道后，立刻将女儿对她说的话告诉了老师。老师听了就叫她到办公室，对红红说：你到底写了没有啊？红红想：哎呀,老师肯定情况了，于是只得将实情告诉了老师。老师听了说：下次千万不能再这样做了，做事先学会做人，你学会撒谎，那是人品出了问题，这次先原谅你，知道了吗？红红哭着脸说：知—道—了—。

　　我想对她说:红红，你真不该不撒谎哦，这样做会被同学们瞧不起！以后你就不要撒谎啦！撒谎的孩子烦恼多！