学海无涯苦作舟作文(6篇)
学海无涯苦作舟作文 篇一
学海无涯苦作舟
学海无涯，意味着学习的道路是无止境的，而苦作舟则是指在学习的过程中需要付出辛勤的努力。这句话告诉我们，要想在学习的道路上取得成功，必须付出不懈的努力和坚持。
在学习的过程中，我们面临着各种各样的困难和挑战。每一门学科都有其独特的难点和知识点需要我们去掌握和理解。有时候我们会觉得学海无涯，学习的任务太重，难以完成。但是，正是因为学习的道路无边无际，我们才能有更多的机会去探索和发现新的知识。只有通过不断地学习和努力，我们才能够充实自己，提高自己的能力。
学习的过程并不是一帆风顺的。在学习中，我们经常会遇到困难和挫折。有时候我们会遇到一些难以理解的知识点，感到困惑和迷茫。但是，正是通过面对困难和挫折，我们才能够更好地成长和进步。就像苦作舟一样，只有通过辛勤的努力和坚持，我们才能够顺利地航行在学习的海洋中。
在学习的过程中，我们需要保持积极的心态和良好的学习习惯。我们应该对待学习充满热情和信心，相信自己可以克服一切困难。同时，我们还需要养成良好的学习习惯，如制定合理的学习计划、保持专注和坚持不懈等。只有这样，我们才能够在学习的道路上越走越远，取得更好的成绩和进步。
总之，学海无涯苦作舟是一句非常经典的话语。它告诉我们，学习是一条漫长而辛苦的道路，需要我们付出不懈的努力和坚持。只有通过不断地学习和努力，我们才能够在学海中航行得更远，实现自己的人生目标。
学海无涯苦作舟作文 篇二
拓展学海，努力划舟
学海无涯苦作舟，这句话告诉我们学习的道路是无止境的，需要我们付出辛勤的努力。但是，除了付出努力外，我们还需要拓展学海，不断地学习和探索新的知识。
学习是一种持续不断的过程。随着社会的发展和科技的进步，知识也在不断更新和变化。如果我们只停留在已有的知识范围内，那么就很难跟上时代的步伐。因此，我们需要拓展学海，学习更多的知识，了解更多的领域。只有不断地学习和拓展自己的学海，我们才能够更好地适应社会的变化和发展。
同时，学习也是一种自我提升的过程。通过学习，我们可以不断地提高自己的能力和素质。学习可以让我们更加聪明和智慧，提高我们的思维能力和解决问题的能力。通过学习，我们可以拓宽我们的眼界，增加我们的见识和阅历。只有通过不断地学习和提升自己，我们才能够更好地适应社会的需求和挑战。
在学习的过程中，我们需要坚持不懈地努力。学海无涯，意味着我们需要不断地投入时间和精力去学习。我们需要克服学习的困难和挑战，保持积极的学习态度和良好的学习习惯。只有通过坚持不懈地努力，我们才能够在学习的道路上不断前进，取得更好的成绩和进步。
总之，学海无涯苦作舟是一句非常经典的话语。它告诉我们学习的道路是无止境的，需要我们付出辛勤的努力。同时，我们还需要拓展学海，不断地学习和探索新的知识。只有通过不断地学习和努力，我们才能够在学习的道路上取得更大的成就和进步。
学海无涯苦作舟作文 篇三
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这自古以来激励千万莘莘学子埋头苦读，潜身书海的千古名句，历尽沧桑，到了如今，仍起着重要作用。
这句话着重强调了“勤”和“苦”。现在，有些人却认为：“如果发奋学习的话，会学成书呆子。”我认为：“我们必须‘吃苦’，古人云‘吃得苦中苦，方为人上人’。所以，我们要吃苦，苦后有甜。”
大家想知道明末清初的思想家、著名学者顾炎武是怎么读书的吗？请听：
顾炎武自幼勤学。他的祖父要求他读完《资治通鉴》，并告诫：“现在有些人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到：读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实的对它。于是，他发奋学习，把所读过的书抄一遍，还做笔记，写读书心得。而后出名。
除此之外，还有许多关于“学海无涯苦作舟”的故事。如：司马迁呕心沥血写《史记》；曹雪芹贫困窘迫写《红楼梦》；双目失明的奥斯特洛夫斯基在病榻上写成《钢铁是怎样炼成的》……“吃得苦中苦，方为人上人。”
“不禁一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”所以，我们一定要学会先吃苦，苦尽甘来！
学海无涯苦作舟作文 篇四
每个读过书的人，甚至是没有读过书的人，都知道这句富有深意的古语，鼓励我们在学习的道路上，会有千辛万苦左右相伴，要做好面对和克服的准备。
可是，就在二十一世纪，知识时代的今天，不光是孩子们充满着对知识的渴望，每位家长也倍感知识、学历的重要性，所以家长们的养儿育女的任务变成了异常艰巨的任务。
具体的，每个学生从步入幼儿园读完大学多用的花费，应该不难计算，诺大的天文数字，就是每位家长们的带有苦味的汗水一滴一滴积聚起来的。不用说农民家庭，就是工人阶层也是难以应付得来的。
学海无涯苦作舟，一点没有错，可是现在的苦，更应该属于莘莘学子的家长们，我感谢我自己的家长，感谢神州大地上所有的家长。
学海无涯苦作舟作文 篇五
既然“学海无涯”，还作舟干什么？因为没有海岸，无论我们如何辛苦举帆摇桨，都只会在大海里漂泊。假设学海无涯前提成立，那么小舟又是从何处下海的呢？难道创世之初小舟就孤伶伶地在大海上漂荡吗？
老师常说，只要刻苦学习，就一定能达到胜利的彼岸。可见“学海”应是“有涯”的。
老师常告戒我们，不能把学习看作痛苦。如果一学习起来就愁眉苦脸的，就找不到学习的动力。学习要以苦为乐，“头悬梁，锥刺股”时也不能叫疼，要把“苦”升华到“乐”的境界。
如此一来，“学海无涯苦作舟”似应改作“学海有涯乐作舟”了。
学海无涯苦作舟作文 篇六
都说人有三苦，打铁、网鱼、做豆腐。其实不然，人生之苦何其多，但最令我们感到苦的恐怕便是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛！
已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。
我们日夜马不停蹄地奔波于学校与家之间，无心欣赏周围美好风景，却有意研究考试必备的时文佳作。时刻不停留地在题山卷海中遨游，无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底，却有心留意那最新考试动向。
校园中、家庭中处处都是我们繁忙的身影。为了学习更多的知识，吮吸更多的营养，我们在学海里寻找美好的微笑，创造美好的未来。谭嗣同在英勇就义前曾有豪言：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉！”我也要高声明志：“有心学习，无心顾己，自得其所，乐哉，乐哉！”
每天我们在大声的狂吼的背书声中抒发自己的豪情，也在拼命地攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻都幻想着周末的美好，空闲时光的美妙，可不由自主地用学习来充实它。我们心中无时无刻不在埋怨着老师们的冷酷、严厉，却又在无形中默默地感激老师的淳淳教导，呕心沥血地为我们忘我工作的精神。
我们十分地讨厌父母将分数看得比天高比地厚，却也不得不感激父母从生育我们直到为我们所做的一切。我们厌恶在同学中以分数高低论英雄，这样破坏了同学间纯洁的友谊，但无意识中却以分数论高下……
