四年级观察日记(实用6篇)
四年级观察日记 篇一
今天是我四年级的第一天，老师告诉我们要每天观察身边的事物，然后写成观察日记。我很兴奋，因为我喜欢观察和记录。
早上，我观察了窗外的天空。天空很蓝，一朵朵白云悠闲地飘过。我还看到了一只小鸟在树枝上跳跃。它的羽毛是五颜六色的，真漂亮！我觉得它一定很快乐。
上课时，我观察了同学们。他们有的认真听课，有的在书桌上画画。我看到了一个同学，他一直在看窗外，好像很迷茫。我觉得他可能在想家，所以我悄悄地给他递了一张纸条，上面写着：“不要难过，我们都在这里”。他看了纸条后，笑了一下，然后专心听课了。
下午放学后，我观察了花坛里的花。有红色的玫瑰花，黄色的向日葵，还有白色的康乃馨。它们在微风中轻轻摇摆，好像在和我打招呼。我觉得花儿是那么美丽，它们让我心情愉快。
回到家里，我观察了家人。爸爸正在看新闻，妈妈在做饭。我看到了他们的笑容，我觉得家人的笑容是最温暖的。我也观察到了家中的宠物狗，它在门口等着我们回家。它看到我们后，摇着尾巴，好像在说“欢迎回家！”。我觉得宠物狗是我们最忠诚的朋友。
今天的观察让我感受到了生活的美好。我发现身边的事物都是那么有趣，那么值得关注。我决定以后每天都要观察并记录下来，这样我就不会错过身边的美丽。
四年级观察日记 篇二
今天我观察了学校周围的自然环境，收获颇丰。
首先，我观察了学校的花坛。花坛里有各种各样的花，有红色的玫瑰花，黄色的向日葵，还有白色的康乃馨。花朵们在微风中轻轻摇曳，散发出迷人的花香。我靠近花坛，仔细观察每一朵花。我发现它们的花瓣有的很柔软，有的很光滑。有的花瓣上还有露珠，闪闪发光。我觉得花儿真美，它们给学校增添了很多色彩。
接着，我观察了学校的小池塘。池塘里有很多莲花，它们盛开得很美丽。我仔细观察了莲花的花瓣，发现它们是层层叠叠的，像一朵朵小小的伞。莲花的叶子很大，像一个个绿色的盘子。我还看到了池塘里的鱼儿，它们在水中自由自在地游来游去。有的鱼儿是红色的，有的是黄色的，它们的鳞片在阳光下闪闪发光。我觉得小池塘是一个美丽的世界。
最后，我观察了学校的大树。大树高大挺拔，像一个大哥哥一样。我仰望着大树的树冠，发现上面有很多叶子。树叶有的是绿色的，有的是黄色的，有的甚至是红色的。我还看到了树上的小鸟，它们在树枝上跳跃，唱着动听的歌曲。我觉得大树是我们学校的守护神，它给我们带来了清新的空气。
通过今天的观察，我不仅对学校周围的自然环境有了更深的了解，也发现了自然界的美。我决定以后多观察自然环境，保护好我们的环境，让我们的地球更加美丽。
四年级观察日记 篇三
9月25日
今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
10月2日
今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
10月4日
今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
10月5日
今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长13厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
10月6日
今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮
10月8日
今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有25厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月9日
今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有29厘米，中间的有23厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。
3月10日
今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!
四年级观察日记 篇四
前段时间，妈妈从网上帮我买了三十条蚕宝宝。
刚买回来，蚕宝宝全身都是黑色的，我都看不出它们的眼睛长在哪里了，我把小家伙安置在一个竹篮子里。每天早上起床，我的第一件事便是给蚕宝宝喂桑叶。我用剪刀把桑叶剪得细细的，喂给蚕宝宝吃，蚕宝宝可能吃啦，一会儿工夫就把我准备的桑叶吃了个精光，再看看它们，似乎个个都长胖了一圈。
现在，经过我三个星期的精心照顾，蚕宝宝已经从黑色，变成了白色。这段时间，我看到了蚕宝宝的两次蜕皮，它们从原来的身长1厘米，到现在的身长6厘米。从吃嫩桑叶，变成了啃大桑叶了。现在的蚕宝宝可以清楚地看到它们的眼睛，嘴巴了。我发现有的蚕宝宝是浓眉大眼，有的蚕宝宝则是小眼睛。我把蚕宝宝抓在手里仔细观察，蚕宝宝的胸部有3对足，小小的，尖尖的，它的腹部有4对腹足，腹足上有一个个的小钩子，我把手轻轻地碰了一下它的腹足，腹足把我的手牢牢地钩住了，像是一个小吸盘，很难拿下来；蚕宝宝的尾巴上还有1对尾足，它还会用尾足抓桑叶呢。
再仔细一看，我发现蚕宝宝腹部的前几节身体上每边都有一个黑色的“圆片”，妈妈告诉我，这就是它的鼻子——气孔，它们都靠这些小孔呼吸的，在呼吸的时候，我看见它们的背上有一条会时粗时细的线，感到十分好奇，就问妈妈那是什么，妈妈告诉我，那叫“背脉管”，是蚕宝宝“输送血液”的地方。我一下子又学到了许多知识。
我多么希望蚕宝宝快快长大，早日功德圆满啊！
四年级观察日记 篇五
今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。
我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。
四年级观察日记 篇六
今天，我发现教室里又多了几条小金鱼，我兴致勃勃地看着。小金鱼的全身金闪闪地，似乎贴上了许多亮片；尾巴一摇一摆地，像一把金色的扇子；小金鱼的眼睛气鼓鼓地，好像在说：“这儿是我的地方，你快滚开。”它们真是太有趣了！20xx年9月21日今天下课，我发现一条小金鱼在鱼缸里左扭扭右扭扭，好像在做广播操，又好像要逃出鱼缸回到清澈的小河里。
我再看别的小金鱼，有的在和同伴玩耍，有的在吃东西，还有的在自由自在地游着……多么快乐啊！我想：如果我是一条小金鱼就好了。20xx年9月22日今天，我看见有几个男生把手伸进鱼缸里捉小金鱼。
我想：他们真是太不爱护小动物了。我又观察了观察那几条美丽的小金鱼，有的左游右游游泳，好像在玩捉迷藏，还有的在那儿比谁吹的泡泡大……我真喜欢它们。
