《穷人》课文续写(3篇）

《穷人》课文续写 篇一

第一篇内容

在那个小村庄里，一位叫李明的年轻人生活得十分贫困。他的家境非常困难，家里的收入仅够维持基本的生活。父亲因为意外事故去世后，李明成了家里唯一的经济支柱。他每天早出晚归，辛勤劳作，却依然无法改变家庭的贫困状况。

然而，李明并没有因此而灰心丧气。他深信只要努力，就一定能够改变命运。于是，他决定通过学习来提升自己的能力。每天晚上，他会在灯下刻苦攻读书本，虽然家里只有一盏昏黄的小灯，但这并不能阻挡他对知识的渴望。

在学校里，李明也是一个优秀的学生。他勤奋好学，积极参与各种课外活动。老师们看在眼里，也很欣赏他的才华和努力。于是，他们给予了李明更多的机会，让他参加各种比赛和选拔，希望他能够通过自己的努力改变贫困的现状。

时间一天天过去，李明顺利地考上了一所名牌大学。虽然这对于一个贫困家庭来说是一个巨大的经济负担，但是李明并没有放弃。他申请了各种奖学金和助学金，通过勤工俭学和临时工的方式减轻了家庭的负担。

大学生活并不容易，但李明依然坚持努力学习。他参加了各种社团活动，担任了学生会的职务，积极参与社会实践。他在学习中不断进步，也在社会实践中锻炼了自己的能力。他的努力没有白费，他获得了一次次的奖项和荣誉，也得到了许多人的认可和赞赏。

毕业后，李明找到了一份体面的工作。他的收入开始有了较大的提升，终于能够改善家庭的生活条件了。他也没有忘记自己曾经的贫困经历，他积极参与慈善事业，帮助那些需要帮助的人。他用自己的亲身经历告诉他人，只要努力，就一定能够改变命运。

《穷人》课文续写 篇二

第二篇内容

在那个小村庄里，一位叫王小芳的女孩生活得十分贫困。她的家庭条件非常困难，父母都是农民，收入微薄。王小芳从小就知道家里的困境，她明白只有通过自己的努力才能改变现状。

王小芳勤奋刻苦，每天早出晚归。她帮父母干农活，同时还要赶学。尽管她的学习条件很艰苦，没有好的书籍和学习环境，但她并没有放弃。她用自己的努力去弥补这些不足，她会去图书馆借书，用自己的零花钱买学习资料。

在学校里，王小芳也是一个优秀的学生。她不仅在学习上成绩优异，还积极参加各种课外活动，担任班级干部。她通过自己的努力，赢得了老师和同学们的尊重和赞赏。她坚信只要努力，就一定能够改变自己的命运。

时间一天天过去，王小芳考入了一所重点中学。尽管这对于一个贫困家庭来说是一个巨大的挑战，但是王小芳并没有退缩。她申请了各种奖学金和助学金，通过勤工俭学和临时工的方式减轻了家庭的负担。

中学生活并不容易，但王小芳依然坚持努力学习。她每天早起晚归，利用每分每秒来提高自己的学习成绩。她参加了各种学术竞赛和活动，不断提升自己的能力。她的努力得到了回报，她多次获得了奖项和荣誉，也得到了老师和同学们的认可和赞赏。

高考结束后，王小芳以优异的成绩考入了一所名牌大学。她的努力终于得到了回报，她也实现了自己的梦想。她用自己的亲身经历告诉那些和她一样贫困的人，只要努力，就一定能够改变命运。她也希望通过自己的努力，能够改善家庭的生活条件，给父母一个更好的生活。

《穷人》课文续写 篇三

《穷人》课文续写300字

　　妻子见丈夫并没赶两个孩子走的'意思，这下才松了一口气。从此以后他们虽然生活的并不富裕，但一家人过的十分幸福（包括两个孩子）。

　　白天丈夫打鱼妻子干活，日子过的十分节俭。7个孩子见父母如此辛苦而自己却天天在家玩心理很不是滋味。随着年龄日益增长，7个孩子决定外出打工。

　　第二天，7个孩子天还没亮就起床了告诉妈妈他们要去玩，妈妈同意了。几个孩子慢跑去了县城。他们决定去帮人运或（运一带米1分钱），就在这天他们挣了2角钱。晚上回家便把2角钱给了妈妈。妈妈很好奇问：“你们那里的钱。”他们怕告诉妈妈，妈妈会不让他们去干活，便撒慌说是捡的。日复一日，孩子们几乎每天都要“捡”1。2角回来，妈妈决的很奇怪，便决定明天跟孩子们出去。啊！孩子们正给那些人作苦力。妈妈立刻泪水模糊了视线。妈妈飞奔过去抱着几个孩子哭了。

　　由于经济实在撑不住了，父母决定送走一个孩子，但送谁呢？父母思量着。当孩子得知此消息后就加倍工作希望不要送走他们其中一个。这一切的一切感动了父母后来决定就算今后再苦也要把孩子养大。