未来的能源小学作文【精简6篇】
未来的能源小学作文 篇一
随着科技的不断进步，未来的能源将会发生巨大的变革。我们可以期待着一个更加清洁、高效的能源未来。
首先，太阳能将成为未来的主要能源之一。太阳能是一种取之不尽、用之不竭的能源，而且它的利用过程中不会产生任何污染物。未来的能源小学将会设立太阳能发电系统，通过安装太阳能电池板，将太阳能转化为电能。这样，小学的电力需求将会得到满足，而且还能为周围的社区提供一部分电能。太阳能的利用将让我们告别传统的煤炭和石油能源，减少对环境的破坏。
其次，风能也将成为未来的重要能源来源。在未来的能源小学中，我们可以看到巨大的风力发电机耸立在校园的角落。风力发电是一种相对简单而且环保的能源利用方式。当风力转动发电机的叶片时，会产生电能。这种方式不仅可以为小学提供电力，还可以通过电网将多余的电能输送到周围的家庭和企业。风能的利用将使我们的能源更加多样化，减少对化石燃料的依赖。
此外，在未来的能源小学中，我们还将看到更加智能化的能源管理系统。通过引入智能电网和智能电表，我们可以实时监控和管理能源的使用情况。这将有助于减少能源的浪费，提高能源的利用效率。通过智能电网，我们还可以将各种能源进行有效地整合和调配，从而实现系统的能源平衡。
未来的能源小学将在能源的利用和管理方面发挥重要的作用。通过利用太阳能、风能等清洁能源，我们可以实现能源的可持续发展，减少对环境的损害。而引入智能化的能源管理系统，将帮助我们更加高效地利用能源资源。未来的能源小学将成为推动能源革命的重要力量。
未来的能源小学作文 篇二
未来的能源小学将成为能源知识的普及和培养未来能源科学家的摇篮。
首先，未来的能源小学将在课程设置上加强能源相关知识的教学。学生将学习到关于太阳能、风能、水能等各种清洁能源的原理和应用。他们将了解到这些能源的利与弊，以及在未来能源的发展中的重要性。通过培养学生对能源的兴趣和理解，未来的能源小学将为他们打下坚实的能源知识基础。
其次，未来的能源小学将注重实践和创新。学生将有机会参与到能源科研项目中，亲自动手实验和研究。他们将通过实践探索新的能源技术和解决方案，从而培养他们的创新能力和解决问题的能力。未来的能源小学将为学生提供先进的实验室设备和资源，让他们能够更好地理解和应用能源科学。
此外，未来的能源小学还将与能源行业和科研机构进行紧密合作。学生将有机会参观能源发电厂、能源研究中心等地方，亲身感受能源产业的现状和未来的发展趋势。他们还将与能源领域的专家和科学家进行交流和合作，了解他们的研究成果和经验。这将为学生提供一个更加广阔的视野和机会，激发他们对能源科学的热情和动力。
未来的能源小学将为培养未来能源科学家和推动能源技术的发展做出重要贡献。通过加强能源知识的教学、注重实践和创新以及与能源行业的合作，未来的能源小学将培养出一批具有深厚能源知识和创新能力的学生，为未来的能源发展注入新的活力。
未来的能源小学作文 篇三
同学们，相信你们听说过“能源”这个词吧！当然，在我国也有很多传统能源，石油、煤炭、天然气、沼气，这些都是传统能源。可是我国人口实在太多了，传统能源根本不够用。后来科学家发现了可以用大自然现象转化成新能源，太阳能、风能、生物能源、氢能、可燃冰、核聚变能源、潮汐能等好多都是新的能源，就解决了能源不够的问题。虽然能源充足了，但也应该节约能源，不浪费每一度电，每一滴水，每一张纸。
这是21世纪末的科学家又一次发明的新能源——光能。光能可方便了，灯光、太阳光、火光、甚至目光都可以启动光能板。光能板只要在白天吸足了光，即使在漆黑的晚上光能板也可以启动。装在手机上，手机不用放电池了，也不用充电了，只要光能板一见到光就可以发电；装在家用电器上，插座和插头一下子就落伍了；家电上的光能板一见到光，家电就可以运作；装在汽车和飞机上，汽油不用了，就不怕排气筒里排出的滚滚浓烟污染环境了，真是既方便又环保！
有了新的能源，但也不能随意破坏环境，否则会付出很大的代价。
这就是一个破坏生态平衡，破坏环境的故事——《一个小村庄的故事》。故事里的村民整天去乱砍树木，用木头来做家具、造房子，不久后，原本穿着一件翠绿色的衣服的山大哥，现在变得光秃秃的了。一天，村里突然下起了倾盆大雨，由于山上没有树，土和泥沙都很松软，抵挡不住倾盆大雨的冲击，保护不了村庄。结果洪水冲垮了小村庄，把小村庄给淹没了……
同学们，这就是破坏环境的后果。所以大家一定要保护环境，节约能源。
未来的能源小学作文 篇四
能源，现在已经不再是人们随便挥霍的一种物质了。早些年，人们要是发现能源对我们的用处，也不会造成今天的这种局面。
能源已经成为人们生活中，不可缺少的一部分，而现在存在的能源却是很稀少了。难道，未来我们要用生命来偿还当年对自然犯下的罪孽？
如今，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然气等传统的化石能源面临着枯竭的危险，据专家们预测，传统化石燃料至多能维持到本世纪中期。现在，人们千方百计的从太阳能、风能、水能中寻找可代替物质，可是这些真的能找到很好的代替者吗？科学家认为他们本身是有局限性的。水，使我们生活中最常见的一种能源，我们人类需要用水来维持生命，可是现在世界上又剩下了多少水呢？谁又精打细算的算过这笔帐？现在水资源面临着枯竭，现在才意识到节约用水，可是就算我们节约全国还是有很多地方用不上水，这又能说明什么？这意味能源在枯竭，我们赖以生存的生物圈我们的地球母亲面临着巨大的危险，而此刻，我们也被这枯竭的能源威胁着。
我们的国家，中国。在世界上是最大的发展中国家，因为能源是我国环境问题的核心，我国的可持续发展受到能源和环境的严重制约，所以我们要节约能源。现在摆在全世界面前的就是能源问题。我们节约、研究可再生能源，是为了我们的子孙后代，为了他们不再面临着同样的危险。
走在路上，许多地方都有节约能源的标语，我们早就把这标语深深的印在了心中，我们从小在学校，老师总是对我们说，要节约能源，我们力量虽然微薄，但是集体的力量将不再微薄，让我们从身边做起，去保护我们有限的能源。
过了许多年后，上百年、上千年后，我希望我们的子孙不再面临着与我们同样的问题，让我们节约能源，造福后代。
让我们在另一轮的能源之战开始前，将它彻底结束吧！未来，但愿没有这能源之争。
未来的能源小学作文 篇五
“天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家；绿树成荫，花香扑鼻，美丽的地球是我们的家！”每当我吟唱起这首儿歌，心中就会不由地赞叹：地球，一个神奇、伟大、令人赞叹的星球，它就像我们的母亲。她用自己的身体孕育了全人类！我们愿意让地球妈妈永远年轻美丽！
然而，现代化的高科技正在改变我们的生活，人类不加限制地开采能源，我们能随时随地痛心地看到地球上的能源即将耗尽，地球妈妈在迅速地衰老！怎么办？未来的生活必须准备利用新的能源，那到底是什么呢？就随我来看看。
我坐上了从机器猫那里借来的时光隧道机，一路飞驰就到了未来的街道；放眼望去，到处是不用电的电灯。对面的汽车驶过竟然没有一点尾气排出，我正在纳闷，回头一看车尾处有一行大字：二氧化碳的新能源，喷氧气动力取代发动机。噢，原来是新能源！刚在感叹，又看见一个青年人骑着辆顶上加装了一个双旋转轮的风力自行车走过，这还是21世纪德国大学生团队研发的一款纯以风力推动的三轮自行车呢！我兴奋不已！当我来到一个餐厅，厨房里竟然没有煤气管，厨师告诉我：“用新能源沼气做饭，一点儿都不比煤气慢。”吃过了饭，我漫步海边，看见远处满是人字形的巨大风轮，这是借助风力发电，人们为了节能，都装上了巨型风扇和太阳能设备。当阳光明媚，太阳高照时，太阳能设备就卖力地工作；当风气云涌，电闪雷鸣时，巨型风扇就转动“身躯”。人们的智慧与才干使新能源在未来已经得到了充分利用和发挥。“循环发展”、“低碳经济”、“光伏发电”、“可再生能源”……这些都是街头巷尾人们谈论的热点话题。
当我回到现实，再次看见人类贪婪不停地消耗着地球母亲的能源时，我想大声呼吁：节约能源，人人有责。废气，Stop!废水，Stop!污染，Goaway!
善待我们的地球家园！也许未来的某一天，源源不断地向我们输送既高效又环保的新能源。向着这个目标，让我们一起努力奋斗吧！
未来的能源小学作文 篇六
现在，地球母亲所能提供给人类的能源越来越少。石油、天然气等都是人类生存的最大主要能源。而科学家计算，全世界石油使用年限为43年，天然气可供人类使用62年。想一想，如果没了这些能源，那人类还能在地球上生活几年。还有什么能源能供给全人类这个庞大的群体使用呢？
相信吗？我们曾经十分陌生的月球上，发现了一种可供人类上万年需求的能源——氦—3。
氦—3是月球土壤里的一种物质，它是氦的同位素，含有两个质子和一个中子，能在核聚变反应中释放巨大能量，而且几乎不产生放射性污染。
月球上的氦—3来自太阳风，太阳风由90%的氢核，7%的氦核和少量其他元素的原子核组成。氦—3正式太阳风中的氦核，月球上没有磁场的干扰的大气层的阻隔，太阳风粒子流能直达月球表面，被月球的岩土所吸附，月球形成已40多亿年了。由于流星和微流星的频繁撞击，月球上的岩土不断翻腾、溅射，在纵向和横向上充分混合，“吸附”了氦—3的岩土越来越厚。虽然地球上的大气和天然气中也有少量的氦—3，在核反应中也会产生氦—3，但整个地球的储量与月球上的储量不可同日而语，因此它对人类充满了诱惑力。
也许未来的某一天，月球长真的会建起一座基地，源源不断地向我们输送能源。向着这个目标，让我们一起努力奋斗吧！
