最美乡村教师作文(6篇)

最美乡村教师作文 篇一

乡村教师是最美的

乡村教师是最美的,他们默默奉献,用自己的智慧和爱心,点亮了乡村孩子的未来。作为一名乡村教师,我有幸与这些最美的人们共事,我深深地被他们的故事和坚守所感动。

乡村教师们并不拥有那些先进的教育设施和资源,但他们却拥有着无尽的爱心和耐心。他们用心灵去教育孩子,用自己的努力去弥补资源的不足。他们用心去关心每一个学生,用爱去激励每一个孩子。他们不计较物质的匮乏,只希望每一个孩子都能接受到良好的教育,拥有美好的未来。

乡村教师们的付出不仅仅是在教育上,更是在生活中。他们常常会成为孩子们的精神寄托和榜样。他们鼓励孩子们勇敢面对挑战,教导他们正确的价值观和人生观。他们用自己的行动告诉孩子们,只有通过勤奋和努力,才能改变自己的命运。他们用自己的坚守和无私,让孩子们相信,世界上还有真善美。

乡村教师们的付出常常被人们所忽视,他们默默地在乡村教育的战线上坚守着。他们没有华丽的舞台,没有掌声和赞誉,但他们却是最美的。他们用自己的智慧和才华,让乡村的孩子们拥有了更广阔的视野和更美好的未来。他们用自己的努力和奉献,让乡村教育的火种永不熄灭。

最美乡村教师,你们是伟大的。是你们用爱和智慧,为乡村的孩子们点亮未来的灯塔。是你们用真心和坚守,让乡村的教育充满了希望和梦想。是你们用无私和奉献,让乡村的孩子们相信,只要努力,就能改变自己的命运。让我们一起向最美乡村教师致敬,让他们的故事传承下去,让他们的坚守闪耀在乡村的每一个角落。

最美乡村教师作文 篇二

乡村教师的坚守与成长

乡村教师是最美的,他们肩负着培养乡村孩子们的重任,默默奉献,用自己的智慧和行动,为孩子们的成长播下希望的种子。

乡村教师在资源匮乏的环境下,不畏艰辛,用心去教育学生。他们用自己的智慧和创造力,充分利用有限的资源,打造一个温馨而富有教育意义的课堂。他们用有趣的教学方法和活动,激发孩子们的学习兴趣,让他们在快乐中成长。他们用自己的努力和毅力,让每一个孩子都能得到平等的教育机会,享受到优质的教育资源。

乡村教师在孩子的成长道路上,扮演着重要的角色。他们不仅仅是知识的传授者,更是孩子们的朋友和引路人。他们用自己的经验和智慧,为孩子们指引方向,帮助他们解决问题和困惑。他们用自己的耐心和爱心,倾听孩子们的心声,关心他们的成长。他们用自己的行动告诉孩子们,只有通过努力和奋斗,才能成为真正的强者。

乡村教师的成长也离不开学生们的陪伴和启迪。他们从每一个孩子身上汲取力量和智慧,不断充实自己的教育理念和方法。他们从孩子们身上看到了希望和梦想,激励着自己不断进步和成长。他们用自己的成长和进步,为孩子们树立榜样,引领他们朝着正确的方向前进。

乡村教师的坚守和成长,让乡村教育充满了希望和梦想。他们用自己的智慧和努力,为乡村孩子们的未来搭建了美好的舞台。他们用自己的爱心和耐心,为乡村孩子们的成长点亮了明灯。让我们一起向最美乡村教师致敬,让他们的故事传承下去,让他们的坚守和成长成为乡村教育的动力,让乡村教育充满希望和梦想。

最美乡村教师作文 篇三

  恶劣的环境,贫瘠的土壤。有了你们那份坚守着的滋润,使这里的生命更加怒放。——题记

  从网络上查看了《最美乡村教师》的颁奖晚会,荧幕上那一幅幅可亲可敬的画面,他们那纯真的笑脸,句句朴实的话语,无不折射出血浓于水的情谊。看似平凡的工作,却做着太阳底下最光辉的事业。

  艰苦的环境,贫瘠的校舍,恶劣的教学条件和微薄的工资,没有让他们退缩,他们坚守着大山深处渴望知识的孩子们。没有嫌弃、没有抛弃、没有放弃。他们跋山涉水一家一家的去家访,最终让许多辍学的孩子重返校园。他们没有豪言壮语,没有惊天动地。他们淡泊名利,执着坚守,甘于奉献的精神品格和高尚的情操给我们展现了伟大教师的形象,这也是对《最美乡村教师》的诠释。

  人生短短数十载,有多少青春值得我们挥霍。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”这线一放就是五年,整整五年。这对宋玉刚老师来说是何等的思念,当年迈的双亲走上奖台亲手为儿子颁奖时这位从不屈服于困难的铮铮汉子,红了眼,倾时思念的泪水犹如飞流直下三千尺,一家抱头失声痛哭。此时此景,我的眼泪如黄河决堤般喷涌而出。

  想想我们在工作时遇到一点困难就开始抱怨,抱怨孩子的无理取闹、抱怨工作环境不好、抱怨上班还加班加点……这些对《最美乡村教师》来说,我们是何等的不堪一击。

  感谢央视举办了寻找《最美乡村教师》的公益活动。让我们知道了,在祖国每个角落里有一批默默无闻、无怨无悔的奉献着青春的伟大教师。他们用实际行动激励着我们,震撼着每个人的灵魂。在我的心底一直有个声音在呐喊:你们就是中华民族的脊梁!

最美乡村教师作文 篇四

  2022年金秋,注定是一个收获的季节,我收获了一个梦想成为了一名光荣的教师,一名光荣的乡村教师。

  说实话,一开始,心里头肯定是有小怨言的。从当初的天之骄子,到平凡的不能再平凡的乡村教师,这中间的转变不能不说大,说没有怨言,是不可能的。也许是和自己从小喜欢与孩子打交道有关,也许是记忆中教师给我的印象太过于深刻,不知从什么时候起,心中就有了一个教师梦。

  但当择岗过后,来到学校,发现理想与现实之间的巨大差距,心一下子凉了半截。这里的交通非常不便利,孩子的知识面也与城里的孩子有不小的差距,这是摆在面前的最现实的问题。

  随着工作的逐步开展,我开始有了新的认识和体会。这里的交通十分不便是事实,但这里的村民却更加淳朴,只要一遇到学校的老师,他们总会想办法把你送到山下,如果没有车下山,你还可以在村民家里享用免费的午餐,这待遇不是哪里都可以体验到的。

  我们周围的孩子大多是留守儿童,父母常年不在家,常年与溺爱他们的爷爷奶奶在一起,教育方面尤其是家庭教育方面有所欠缺。但这里的孩子对老师有一种无法言喻的依赖性,教师这一角色在孩子们的心中的地位可想而知。这就给教师提出了更高的要求。孩子们的知识面窄,与城里孩子有差距,但他们有着比城里孩子更强烈的求知欲,只要逮到学习的机会,他们就如饥似渴的学习。作为他们的班主任,可以说是与他们朝夕相处,孩子们喜欢学习,热爱学习的尽头,深深的感染了我。受到他们的感染,我慢慢爱上了这一职业,爱上了这里的风景,爱上了这里的孩子,爱上了这里的人民!

  有付出必定有回报,这一方水土,这里的人民给予我的,我也在心底暗暗许诺:我愿为这片多情的土地奉献我的一生,无怨无悔!

  在这片多情的土地上工作,在这片多情的土地上奉献,虽没有时尚的衣服,没有时间和精力去化精致的妆容,但我敢说,最美乡村教师!

最美乡村教师作文 篇五

  我们学校的郭老师今年48岁,久病的她看上去像五十多岁。黑瘦黑瘦的,脸上布满了皱纹。只要提起郭老师,我们全校师生没有一个人不热泪盈眶,无人不伸出大拇指称赞。

  郭老师是我二年级时的语文老师,她是出了名的严厉,这个我早就听说了。可自从升入二年级以后,我对郭老师的印象转变了。她是严厉没错,她对我们的学习要求很高,教学时一丝不苟。但平时除了学习以外,她又很慈祥,经常和我们一起说说笑笑,谁的红领巾戴歪了,她给扶正;谁不小心摔倒了,她总会第一个冲过去扶起,并问摔疼了没有;谁感冒发烧了,她会及时送到卫生所诊治……真的像妈妈一般。

  可好景不长,原本就有高血压的郭老师,就在我二年级刚上了半学期的时候,病情加重,需要住院治疗,为了不耽误我们的功课,郭老师放弃了住院治疗,拿了很多药,回到了学校,走进了教室,依然站在三尺讲台上。然而,病魔一直折磨着她。让人揪心的一幕发生了,有一天,刚下过雨,郭老师吃过早饭,来学校,走到半路,由于血压太高,她眼前一黑,一头栽到路边的水塘里,要不是救得及时,郭老师就没命了。

  一年以后,郭老师的脚肿得连鞋都穿不上,到医院查出患有尿毒症。我现在已上五年级了,这几年郭老师一直都是靠透析活着。郭老师虽然身体不好,可精神很好,带病一直坚持在学校给学生们上课,每每看到郭老师蹒跚的步履,胳膊上因透析鼓起了大包,我们大家都心痛不已,不禁泪流满面。

  郭老师你的形象在我心中无比高大,你是我最敬佩的人,你是我们大家心目中最美的乡村教师。

最美乡村教师作文 篇六

  今天我坐在电视机前定好时收看中央新闻联播。打开电视,一位中年妇女骑着一辆自行车,在雪地里行走。一张沧桑的。红彤彤的脸庞,黑中夹了几根白头发。她在雪地中矮健的身手,一看就知道经常在雪地中走。下列字母中写这一排字:

  “最美乡村教师——仲威平”。

  老师不缺课是常有的,但是敢这么对学生说得老师是少有的:“就算天上下刀子我也要给你们上课。”在仲威平教学的这所学校里不是孤儿单亲,就是弱智的孩子。但是仲威平从不挑孩子,她觉得每个孩子都有受到教育的权利。十多年来她总是任劳任怨。一名十六岁的少年,六岁上了小学,却因为智力问题,十年了,一直未毕业。光是一个简简单单的乘法口诀都要教上两年。但是她从未骂过孩子们,总会悉心的教育。仲威平说:“这个世界本来就不平衡,我们这些园丁要尽自己的力让花儿们开的一样美丽,灿烂。要努力来将世界持平。老师不仅仅是一个职业,还是一个责任和担当。流再多的血汗也值得。”

  2022年的冬天,中央台记者来到东北记录下她艰难却又幸福的一天。东北的早晨被寒气罩笼着,东北的天气低得吓人——零下40多摄氏度。一觉醒来,陆地上早已结下了厚厚的冰。就连汽车在上面都打滑,更别说仲老师那陈旧的自行车了。她家离学校有四十多公里。自行车没行几十米就摔倒,一路下来仲威平摔了数十次。但是她站起来,拍拍身上的水依然毅力的前行。记者看着都特别心疼。劝慰道:“天气这么冷,路上又这么滑,你还是慢点吧!”

  “就是因为天气寒冷,我才要走快点,不让孩子等太久。”

  尽管开启了炉灶,可是十来平方米的教室依然寒气逼人。到了中午,孩子们都回家吃饭了。可仲老师还在教室里备课,辅导弱智的同学。由于个别同学智力有限,困难问题无法接受,所以中午留下来一对一辅导。

  到了十二点多才拿出早上准备的干粮。在上放进包里的馒头还是暖烘烘的。现在拿出来却是硬邦邦,冰冷的馒头。她只好应付着吃掉。

  美乡村教师的称号仲威平真是当之无愧啊!

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