纸月的读后感作文(优质5篇)
纸月的读后感作文 篇一
《纸月》是我最近读过的一本小说，故事情节曲折有趣，引人入胜。这本小说让我感受到了作者对爱情和友情的深刻思考，同时也让我对自己的人生有了新的思考。
故事的主人公是一个平凡的女孩，她叫月儿。月儿是一个善良、乐观的女孩，她的生活一直过得平淡无奇。然而，一次偶然的机会，她遇到了一个神秘的男孩，他叫纸月。纸月是一个天真烂漫、富有创造力的人，他喜欢用纸做各种各样的手工艺品，其中最特别的就是他制作的纸月亮。
通过与纸月的相处，月儿逐渐发现了自己对艺术的热爱。她开始学习绘画和雕塑，而纸月则一直鼓励和支持她。他们一起度过了许多快乐的时光，他们的友谊越来越深厚。
然而，命运却给了他们一个巨大的考验。月儿患上了一种罕见的疾病，她的身体逐渐虚弱，无法再继续创作。纸月为了挽救她，决定制作一颗特别的纸月亮，希望能够让月儿恢复健康。他花费了很多时间和精力，最终成功地制作出了一颗充满魔力的纸月亮。
在纸月亮的帮助下，月儿奇迹般地康复了。她感激不尽地对纸月说：“如果没有你，我就不可能再次拥有绘画和雕塑的能力，我会永远感激你。”纸月微笑着说：“其实，真正拯救你的，并不是纸月亮，而是你自己。你坚持不懈地努力，才有了今天的成果。”
通过《纸月》，我深刻地理解到了一个道理：只有坚持不懈地努力，才能实现自己的梦想。纸月和月儿的故事给了我很大的启示，让我明白了爱情和友情的真谛。他们之间的友情不仅仅是简单的支持和鼓励，更是一种无私的奉献和付出。
这本小说让我重新审视了自己的人生，我也希望能像月儿一样，坚持自己的梦想，勇敢地追求自己的幸福。同时，我也希望能像纸月一样，关心和帮助身边的人，用自己的力量去改变世界。
纸月的读后感作文 篇二
《纸月》是我读过的一本令人感动的小说，它让我重新思考了人与人之间的关系以及生活的意义。
故事中的月儿和纸月是两个性格迥异的人，他们之间却建立起了深厚的友谊。月儿是一个善良、乐观的女孩，她总是以积极的态度面对生活的困难。而纸月则是一个充满创造力和梦想的男孩，他通过制作纸月亮来表达自己对艺术的热爱。
通过他们的相处，我明白了友情的真谛。他们相互支持和鼓励，共同经历了许多快乐和困难。他们相信并坚持彼此的梦想，这种信任和支持让他们的友谊更加牢固。
故事的情节曲折有趣，充满了悬念和情感的碰撞。月儿患上了一种罕见的疾病，她的生命岌岌可危。纸月为了拯救她，制作了一颗特别的纸月亮。这颗纸月亮具有魔力，能够帮助月儿康复。通过这个情节，我明白了爱的力量是无穷的，只要我们相信，就能够创造奇迹。
通过《纸月》，我也重新思考了生活的意义。我们每个人都有自己的梦想和追求，但有时候我们会因为困难而放弃。然而，故事中的月儿和纸月告诉我，只要我们坚持不懈地努力，就能够实现自己的梦想，改变自己和他人的生活。
《纸月》是一本温暖而感人的小说，它让我重新审视了自己的人生。我希望能像月儿一样，坚持自己的梦想，勇敢地追求幸福。同时，我也希望能像纸月一样，关心和帮助身边的人，用自己的力量去改变世界。这本小说给了我很大的启示，让我明白了爱和友情的重要性，让我明白了生活的真谛。
纸月的读后感作文 篇三
读完《纸月》这个故事，我深深地被其中的故事情节所感染，更为小女孩纸月愤愤不平。她无父无母受尽了世人的欺凌和嘲笑，但她依旧顽强地忍耐，像圣洁的百合花一样摇曳在风中。她用自己孱弱的肩膀顽强地抗争，谱写着自己的生命之曲。
学校里的坏孩子们变着花样地羞辱她，唱着令纸月心痛的歌，一边拍着屁股伴奏，无法无天的他们无视学校的管束，一再地伤害她。而桑桑却是那样的正直，勇敢和正义，他为了纸月和板仓小学的三个坏孩子打架，事情闹大后最终桑校长联合板仓小学和地方政府一起出面给那三个坏孩子及其家长发出警告，制止了对纸月的欺负。桑校长一家的关爱给纸月稚嫩的心灵带来了一份温暖，一点感动。温柔恬静而又清纯柔和的她从不抱怨，只是默默地忍受着，拚命地学习，她的作文和写字特别好，古诗也背的相当好，她一直被老师夸奖，但她从不骄傲，只做好自己该做的事。
由此及彼我想到了现实生活中也不乏鲜活的事例，学校里我们遇到了欺压和不公该怎么办？亦或我们被侮辱和误会了又该如何处理？我们首先应该寻求老师的帮助，同学的理解，家长的支持，对于一些无关紧要的小事淡然的处之，对于伤害自己的行为我们应该勇于反抗，懦弱怕事永远是解决不了任何问题的!同学们之间互相关心，互相帮助，互相谦让，德行才是灵魂之美!
纸月的读后感作文 篇四
今天翻起老师给我们介绍的书，觉得“纸月”这个题目挺有趣得，就读了下去，我想纸月是什么意思？是用纸做的月亮还是人名？于是我就带着这个疑问去读了这个故事。
这个故事讲的是，一个名叫纸月的小女孩，本来在板仓小学上学，由于同学老欺负她，使他无法专心学习，所以要转到油麻地小学上学，之后，纸月就转到了桑桑的班里，纸月刚转来不久，老师就发现纸月的毛笔字非常的漂亮、会背很多古诗，作文也写得很有童趣，使桑桑感触很深，在纸月转来不久桑桑也变得文静了许多。有一次，晚上有暴风雨，桑桑的妈妈觉得纸月的家离学校太远了，于是就让纸月住在了桑桑家，晚上纸月和桑桑的妹妹柳柳睡在一起，纸月教柳柳读童谣，柳柳给纸月讲桑桑以前不好的事，被桑桑听到了，桑桑觉得很丢脸。后来纸月上学天天迟到，桑桑去看个究竟，原来是板仓小学的`同学欺负她，不让她去上学。桑桑替她打报不平，把欺负她的小朋友推到了水里，他们的家长告到了校长那里，校长及老师了解真相后才知道纸月迟到的原因，严厉批评教育了那些板仓小学学生。
这个故事让我知道了，和优秀的人在一起，也会使自己向好的方面改进，不论坏境怎样，都要认真学习，学习好、谦虚、懂事的孩子才是好孩子，大家才能喜欢你。我们做事不能不计后果，不能欺负比我们弱小的人，也不能干一些坏事，因为你做了坏事迟早会被人发现，就像那些板仓小学学生一样，最后自食其果。
纸月的读后感作文 篇五
纸月是一个非常漂亮、懂事的女孩，她有一双乌黑乌黑的大眼睛。她很小的时候就失去了妈妈，是跟着外婆长大的。纸月的毛笔字写得非常好，还会背很多古诗词。但她却没有一点点傲气，也从不觉得自己比其他同学有什麽高出的地方，总是一副平平常常的样子。她原来在板仓小学上学，家也住在板仓。但是那里的一些坏孩子经常欺负她，所以外婆把她转到了油麻地小学，跟桑桑一个班。
桑桑对纸月的印象很好，桑桑的妈妈和妹妹柳柳也很喜
欢为纸月。有时天气不好，桑桑的妈妈担心纸月走在路上会有危险，还会留纸月住在桑桑家。柳柳和纸月关系也相处的很好，她们在一起时会讲故事、说悄悄话。
不知什麽原因，纸月有一段时间经常迟到。桑桑找了一个借口想去看看究竟什麽原因。他一大早来到纸月上学要走的路上等纸月，发现原来是板仓小学的三个坏孩子每天都在这条路上欺负纸月，所以纸月才会迟到。桑桑狠很的教训了他们一顿，学校也对他们进行了处理，以后再也没人欺负纸月了。
读完这篇文章，我了解了纸月学习刻苦，桑桑勇敢，并且乐于助人，我要向他们学习。
