高考英语作文十大写作手法(精选3篇)

高考英语作文十大写作手法 篇一

在高考英语作文中，写作手法是非常重要的，它直接影响着作文的质量和得分。下面，我将介绍十大常用的写作手法。

首先，比喻手法。通过比喻，可以生动形象地描述事物，增强作文的艺术感染力。比如，我们可以用“花开如火”来形容春天的美丽，这样可以使作文更具想象力和感染力。

其次，排比手法。通过排比，可以将一系列事物或观点进行并列呈现，使作文内容更加丰富多样。例如，“勤奋、自律、坚韧，这些品质是成功的基石。”

第三，对比手法。通过对比，可以突出事物的特点和差异，使作文更加鲜明。比如，“阳光下的花朵娇艳欲滴，而阴雨中的花朵凋零不堪。”

第四，夸张手法。通过夸张，可以夸大事物的特点或效果，引起读者的注意。比如，“这个新发明可以让你瞬间变瘦十斤！”这样的夸张可以吸引读者的眼球。

第五，对话手法。通过对话，可以使作文更加生动活泼，增加读者的阅读兴趣。比如，“小明对小红说：‘你知道吗？我今天考了满分！’”

第六，反问手法。通过反问，可以使作文更具说服力，引起读者的思考。例如，“难道我们不应该保护环境吗？”

第七，引用手法。通过引用名人名言或典故，可以为作文增加文化内涵和深度。比如，“如同孔子所说：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”

第八，描写手法。通过细致入微的描写，可以使作文更加具体形象，让读者产生代入感。例如，“她的眼睛像星星一样明亮，宛如黑夜中的一抹亮光。”

第九，叙述手法。通过讲述故事或经历，可以使作文更加连贯流畅，增加故事性。比如，“我曾经在一次比赛中取得了冠军……”

第十，议论手法。通过提出观点并进行分析和论证，可以使作文更加有说服力和逻辑性。例如，“饮食习惯对人的健康有着重要的影响，我们应该养成良好的饮食习惯。”

总之，写作手法是高考英语作文中的关键要素，它能够使作文更加生动有趣、富有表现力。我们要根据不同的题目和内容，灵活运用这些写作手法，提高作文的质量和水平。

高考英语作文十大写作手法 篇二

高考英语作文是考生们考试中最重要的一部分，写作手法的运用对于作文的质量和得分起着至关重要的作用。下面，我将介绍另外五种常用的写作手法。

首先，比较手法。通过比较两种或多种事物的相似之处和不同之处，可以使文章更加丰富多样，增加观点的深度。比如，我们可以比较城市和乡村的生活，从而得出不同的结论。

其次，举例手法。通过举例子来支持和证明自己的观点，可以使文章更加有说服力和可信度。比如，我们可以举出一些具体的案例，来说明某个问题的严重性或重要性。

第三，引用手法。通过引用名人名言或权威机构的说法，可以增加文章的可信度和权威性。比如，我们可以引用一些专家的观点或研究结果，来支持自己的观点。

第四，演绎手法。通过分析和推理，可以从一般的原理或规律，推导出具体的结论。比如，我们可以从普遍的道德观念出发，得出某个具体问题的解决办法。

第五，感叹手法。通过感叹或反问，可以表达自己的情感和观点，增加文章的表现力。比如，我们可以感叹现代社会的快节奏生活，或者反问自己：“我为什么要学习英语？”

总之，写作手法是高考英语作文中必不可少的一部分，它可以使作文更加生动有趣、富有表现力。我们要根据不同的题目和内容，灵活运用这些写作手法，提高作文的质量和水平。同时，我们还要多加练习，提高自己的写作能力，为高考做好充分的准备。

高考英语作文十大写作手法 篇三

2016高考英语作文十大写作手法

　　导语：考生向要写出一篇好的作文,最忌语言枯燥无味,好的习作文章语言应该生动形象。运用好写作手法拿高分就不是问题了。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的写作手法，希望对您有所帮助。

　　1.Simile 明喻

　　明喻是将具有共性的不同事物作对比.这种共性存在于人们的心里,而不是事物的自然属性.

　　标志词常用 like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等.

　　例如:

　　1>.He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow.

　　2>.I wandered lonely as a cloud.

　　3>.Einstein only had a blanket on, as if he had just walked out of a fairy tale.

　　2.Metaphor 隐喻,暗喻

　　隐喻是简缩了的明喻,是将某一事物的名称用于另一事物,通过比较形成.

　　例如:

　　1>.Hope is a good breakfast, but it is a bad supper.

　　2>.Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested.

　　3.Metonymy 借喻,转喻

　　借喻不直接说出所要说的事物,而使用另一个与之相关的事物名称.

　　I.以容器代替内容,例如:

　　1>.The kettle boils. 水开了.

　　2>.The room sat silent. 全屋人安静地坐着.

　　II.以资料.工具代替事物的名称,例如:

　　Lend me your ears, please. 请听我说.

　　III.以作者代替作品,例如:

　　a complete Shakespeare 莎士比亚全集

　　VI.以具体事物代替抽象概念,例如:

　　I had the muscle, and they made money out of it. 我有力气,他们就用我的力气赚钱.

　　4.Synecdoche 提喻

　　提喻用部分代替全体,或用全体代替部分,或特殊代替一般.

　　例如:

　　1>.There are about 100 hands working in his factory.(部分代整体)

　　他的厂里约有100名工人.

　　2>.He is the Newton of this century.(特殊代一般)

　　他是本世纪的牛顿.

　　3>.The fox goes very well with your cap.(整体代部分)

　　这狐皮围脖与你的帽子很相配.

　　5.Synaesthesia 通感,联觉,移觉

　　这种修辞法是以视.听.触.嗅.味等感觉直接描写事物.通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。

　　通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果。比如：欣赏建筑的重复与变化的样式会联想到音乐的重复与变化的节奏;闻到酸的东西会联想到尖锐的物体;听到飘渺轻柔的音乐会联想到薄薄的半透明的纱子;又比如朱自清《荷塘月色》里的“ 微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。

　　例如:

　　1>.The birds sat upon a tree and poured forth their lily like voice.(用视觉形容听觉，鸟落在树上，由它发出的声音联想到百合花)

　　鸟儿落在树上,倾泻出百合花似的声音.

　　2>.Taste the music of Mozart.(用嗅觉形容听觉)

　　品尝Mozart的音乐.

　　6.Personification 拟人

　　拟人是把生命赋予无生命的事物.

　　例如:

　　1>.The night gently lays her hand at our fevered heads.(把夜拟人化)

　　2>.I was very happy and could hear the birds singing in the woods.(把鸟拟人化)

　　7.Hyperbole 夸张

　　夸张是以言过其实的说法表达强调的目的.它可以加强语势,增加表达效果..

　　例如:

　　1>.I beg a thousand pardons.

　　2>.Love you. You are the whole world to me, and the moon and the stars.

　　3>.When she heard the bad news, a river of tears poured out.

　　8.Parallelism 排比, 平行

　　这种修辞法是把两个或两个以上的'结构大体相同或相似,意思相关,语气一致的短语.句子排列成串,形成一个整体.

　　例如:

　　1>.No one can be perfectly free till all are free; no one can be perfectly moral till all are moral; no one can be perfectly happy till all are happy.

　　2>.In the days when all these things are to be answered for, I summon you and yours, to the last of your bad race, to answer for them. In the days when all these things are to be answered for, I summon your brother, the worst of your bad race, to answer for them separately.

　　9.Euphemism 委婉,婉辞法

　　婉辞法指用委婉,文雅的方法表达粗恶,避讳的话.

　　例如:

　　1>.He is out visiting the necessary. 他出去方便一下.

　　2>.His relation with his wife has not been fortunate. 他与妻子关系不融洽.

　　3>.Deng Xiaoping passed away in 1997. (去世)

　　10.Allegory 讽喻,比方(原意“寓言”)

　　建立在假借过去或别处的事例与对象之上，传达暗示，影射或者讥讽现世各种现象的含义。

　　英文解释：an expressive style that uses fictional characters and events to describe some subject by suggestive resemblances; an extended metaphor 摘自英语专业《大学英语教程》一书

　　这是一种源于希腊文的修辞法,意为"换个方式的说法".它是一种形象的描述,具有双重性,表层含义与真正意味的是两回事.

　　例如:

　　1>.Make the hay while the sun shines.

　　表层含义：趁着出太阳的时候晒草

　　真正意味：趁热打铁

　　2>.It's time to turn plough into sword.

　　表层含义：是时候把犁变成剑