种大蒜的过程四年级观察日记【精简6篇】
种大蒜的过程四年级观察日记 篇一
今天，我们开始了种大蒜的过程观察。老师给每个同学发了一颗大蒜，我们要亲自动手种植，并记录下整个过程。
首先，我们在学校的菜园里找到了一个适合种植大蒜的地方。这个地方有充足的阳光和湿润的土壤，非常适合大蒜的生长。我们用铁锹把土壤翻松，然后用手捧起一捧土壤，感受一下它的湿润和肥沃。
接下来，我们把大蒜分成几瓣，并把每瓣大蒜埋进土里。每个同学都小心翼翼地把大蒜埋好，然后轻轻拍打土壤，帮助大蒜安稳地融入土壤中。
为了保证大蒜的生长，我们还给它们浇水。我们用水壶轻轻地浇水，让水分渗透到土壤里，让大蒜的根部能够吸收到充足的水分。同学们纷纷拿起水壶，认真地给大蒜浇水。看着水滴滴落在土壤上，我们都感到非常兴奋。
在接下来的几个星期里，我们每天都会来观察大蒜的生长情况。我们记录下大蒜的高度、叶子的颜色和数量，还有土壤的湿度和温度。通过观察和记录，我们可以了解大蒜的生长过程，同时也能学到科学的观察方法。
经过了几个月的观察和照顾，我们的大蒜长得非常茂盛。它们的叶子绿油油的，有的还长出了花蕾。我们都非常开心，觉得自己像是种出了一个个小生命一样。
通过这次种大蒜的过程观察，我们不仅学到了种植的基本知识，还培养了我们的耐心和责任心。我们明白了植物也需要我们的关爱和照顾，只有付出才能得到丰收的喜悦。
种大蒜的过程四年级观察日记 篇二
今天，我们继续观察种大蒜的过程。通过前几天的观察，我们发现大蒜的叶子越来越茂盛，根部也变得更加坚实。
首先，我们观察到大蒜的叶子长得非常茂盛，有的还长出了花蕾。我们仔细观察了花蕾的形状和颜色，发现它们像是小小的白色球状物，非常可爱。我们都觉得大蒜的花蕾很漂亮，就像是给大蒜穿上了一件精美的衣服。
接着，我们观察了大蒜的根部。我们小心地挖开了一颗大蒜，发现它的根部已经非常茂盛了。根部像是一团团白色的线，纠结在一起。我们都惊讶地发现，原来大蒜的根部是这样的。
通过观察，我们发现大蒜的叶子和根部都在不断地生长，这说明大蒜正在健康地生长着。我们很高兴地看到自己的努力和付出得到了回报，感到非常满意和自豪。
除了观察，我们还学到了一些有关大蒜的知识。我们知道了大蒜具有很高的营养价值，可以增强人体免疫力。我们还了解到大蒜是一种生活在地下的植物，它的生长需要充足的阳光和湿润的土壤。
通过这次观察，我们不仅学到了大蒜的生长过程，还学会了观察和记录的方法。我们明白了植物的生长需要我们的耐心和细心，只有经过我们的照顾和关爱，它们才能茁壮成长。
通过这次种大蒜的过程观察，我们不仅学到了知识，还培养了我们的观察力和耐心。我们为自己能够亲手种植大蒜，并见证它们的生长而感到骄傲。我们相信，只要我们用心去关爱和照顾，植物一定会给我们带来丰收的喜悦。
种大蒜的过程四年级观察日记 篇三
新学期前夕，我们搬新家了，我可开心啦！因为我终于有了我的专属卧室。当然，我也知道爸爸妈妈是真的不容易，供养我和弟弟读书，管生活管学习。为了我们上学更近些，现在还买了房……我暗暗下了决心：要好好学习，再努力努力！虽然我进步的比较慢，可我会加油的！自从搬过来，妈妈就很喜欢种一些小植物，比如绿萝、发财树、多肉等等，很多很多。并且都养的胖乎乎的，可好看了！妈妈说家里多种一些绿色植物，多看看对眼睛有好处，心情也会很好。我灵机一动，对妈妈说：“如果家里再种一些大蒜、韭菜、白菜等等很多很多的菜，咱们家就不用买菜了，很能省很多钱。谁知我随口一说，妈妈便上心了……
10月20日，妈妈带着我在家了种了五颗大蒜，妈妈说：“在小花盆里先放一多半土，再把大蒜轻轻一按，”根“朝下，能固定不动就好了，蒜尖儿漏出来，然后再匀上一点土，再少浇一点水，这样大蒜就种好了。
过了三天，我观察了下种下的大蒜，发现都发出绿芽了。这让我惊讶不已。我想这么短时间内，它的变化可真大呀，绿芽都长这么高了！我问妈妈，她说：“这就叫有苗不愁长，就像你和弟弟，只要悉心照料，就一天一个样。”听了妈妈的话，后面每次放学我都要去看看，觉得它渴了，我浇一点儿水，就希望它长得越来越好。这样，我就能早点品尝到我的劳动成果了。
又过了几天，我去阳台仔细观察了一下，蒜头的绿芽长得更高了，看得我开心极了。我相信它一定会长得越来越好！
一颗大蒜都能这么顽强！让我明白了人只要朝着自己的志向去，坚持不懈的努力，无论干什么事都一定等够成功。
再过几个周再和大家分享蒜苗吧，相信一定很美味！
种大蒜的过程四年级观察日记 篇四
今天，我在仔细地看着纸杯，纸杯什麽好看的？原来，我不是在看纸杯，我是在看纸杯里的大蒜呢！
一早，妈妈对我说：“拿两瓣大蒜给你，试着种一种。”我不知道种大蒜需不需要剥皮，所以一个大蒜剥了皮但另一个大蒜没有剥。
这两瓣大蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红的犹如一个人怒发冲冠，白的好象一个喜笑颜开的老人。我想，如果这两个“人”同台表演的话，那一定很有趣。
晚上，我发现，白的那瓣冒了一点绿牙！红的那瓣却没什麽动静。原来，种大蒜是需要剥皮的。
从现在开始，我就只观察剥了皮的那瓣大蒜了。
第二天，我先给大蒜换水，又给大蒜垫纱布，好让它固定下来，忙得不亦乐乎。因为我知道，种大蒜是我的责任也是必须种的，所以我更爱护大蒜苗了。大蒜的苗已经有半厘米长了，根须也长了出来。使“老人”更形象了，上面长了“头发”，下面长了“胡须”。
这“头发”真白，顶尖略有青。这白中带青，青中带白的颜色让人觉得这“头发”煞是好看。这些“胡须”是白色的，蒜味非常重。闻过之后五分钟之内蒜味绝对散不了。
吃完晚饭之后，我觉得蒜味又重了。蒜瓣开始微微变大并且蒜苗又有点绿了，是不是水太多了呢？我这样想，于是我减了一点水。
三天了，我去换水时，发觉蒜苗竟然没长！于是我去问妈妈，经过一番问答，我知道大蒜苗原来是白色的，长大之后就变绿了。还要经常换水。为了让大蒜恢复，我照顾得更仔细了，每天两次换水、加水、减水，还时不时看一下。
蒜苗已经有两厘米长了。令人奇怪的是，蒜苗现在下面白，上面绿。想象力丰富的我觉得，大蒜应该跟爬山虎一样，为了更好地吸收阳光，制造养分，把能制造养料的“叶绿素”放在苗尖。“胡须”越来越长，数量不可计数。
这苗像“百岁老人”一样，坐在那里静静思考。风来了，“百岁老人”好象想出了办法，频频点头。
大蒜苗已经有3.5厘米了。经过几天的生长，它已经很高了，苗茎轻而均匀，苗尖青而带绿。苗根也有1—2厘米长，它的味道已经非常重了。你使劲闻一下，味道的保留时间可能会增加一倍延长到十分钟左右。
大蒜是这样长的：上面长的同时下面也长。上面的苗边长边吸收阳光，下面的根边长吸收水分，它们把养料运到中间的茎叶里，又由中间的茎叶用养料让它们生长。
这种场面我从来没有看过。我种过豆子，但豆瓣不几天就掉了。大蒜应该是茎块植物吧，我想。大蒜苗分裂得更厉害了。苗的上部除了和中间一层薄薄相连外，完全裂成了条。我想看它到底怎样，所以什麽也没问。
大蒜差不多有6厘米了。现在苗尖已超出了杯顶，蒜苗上青绿下青白，好看极了。
蒜苗的中间也开始胀大，只要你在它的附近，就很容易闻到蒜味。根部更不用说，蒜味重得要命。所以我观察的次数开始减少。但我仍然仔细地注意分裂点，想象力丰富的我又想，蒜苗应该是这样分枝的`。但还是“蒜味重”又引起了我的思考：蒜味以前没都没有这么重，现在泡在水里怎么会让蒜味变得更重了呢？想来想去，还是觉得应该是大蒜剥了皮、发了芽、长了根之后，把蒜味释放出来了吧。
我觉得种大蒜不仅是一种乐趣，更要有一种责任！
种大蒜的过程四年级观察日记 篇五
xx月xx日 星期五天气：晴
今天，老师让我们观察一种植物或者动物。我想了想，决定观察大蒜。
回到家后，我立马跑到厨房挑了一头大蒜，轻轻地剥开它薄薄的“外衣”，然后挑了几片儿饱满的蒜瓣，把它们放进装满水的瓶子里，期待着它们快点发芽。
xx月xx日 星期天天气：晴
吃完早饭，我就迫不及待地跑到阳台观察大蒜，我惊喜地发现它们头上裂出了一点儿缝隙，吐出了一点点嫩黄色的小芽，它们歪着头，像一个个调皮的孩子在好奇的看着这个明亮的世界。
xx月xx日 星期一天气：阴
大蒜的底部长出了许多白色短短的根须，像爷爷的胡须。芽不但长高了，而且颜色也变成淡绿色。它们仰起可爱的小脑袋，像一个个望着天空数星星的孩子，给人无数的遐想。
xx月xx日 星期二天气：晴
大蒜底部的根须变得更长了，像一朵朵盛开的花朵。蒜芽已经冲破了那层外衣，吐出了嫩绿色的叶子。我轻轻地抚摸着那光滑的叶子，看着我亲手孕育的蒜宝宝，心里像吃了蜜一样甜。
xx月xx日 星期三天气：晴
水已经非常浑浊了，我连忙换了一瓶水。蒜苗已经长得高矮参差不齐，有的细而长，有的粗而壮，还有的已经长出第二片叶子，像怀中抱了一个可爱的小婴儿。它们亭亭玉立的站在那儿，像一个个美丽的少女微笑地看着我，我开心极了。
种大蒜的过程四年级观察日记 篇六
今天，我的妈妈拿着一头大蒜让我种。我一看，大蒜圆圆的，像一个小皮球，这可怎么种啊？我的妈妈笑着对我说：“你自己掰开看看就知道了。”我掰开一看，噢，原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢！我的妈妈说：“要精心照顾它，它才能成活。”我点了点头。
吃过早饭，我立刻端着一盆水向大蒜走去。我的妈妈连忙阻止我说：“不要浇太多的水，不然大蒜就会淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快长大。
终于，功夫不负有心人，晚上的时候，我看见大蒜长出了一个小芽。我仔细观察，它很小，是嫩绿色的。
晚饭过后，爸爸说：“大蒜有很多功能，可以治感冒，还可以败火。”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来，还问我要不要吃一个。我连忙摇摇头，说：“不行，大蒜有股怪味，同学们会笑话的。”爸爸说：“没事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我听了爸爸的话，就吃了一瓣，并按照爸爸说的去做，果然一点不臭。
希望我的大蒜快点长高、长大。
