我的漫画作文【经典6篇】

我的漫画作文 篇一

《我的漫画世界》

我是一个热爱漫画的小学生，每天放学回家后，第一件事就是翻开我心爱的漫画书。我喜欢看各种类型的漫画，有搞笑的、冒险的、幻想的等等。我也梦想着有一天能够创作出属于自己的漫画作品。

在我的漫画世界里，有一个叫小明的主人公。他是一个普通的初中生，但他却有着非凡的力量。每当他遇到困难时，他就会变身成为超级英雄，保护城市的和平。他的敌人是一个邪恶的犯罪首领，他想要征服整个世界。小明与他展开了一场激烈的战斗，最终，小明凭借着自己的勇气和智慧，战胜了邪恶势力，拯救了世界。

除了这个故事，我还有很多其他的创意。我可以画出一个神奇的魔法世界，有各种奇特的生物和神秘的魔法。在这个世界里，普通人可以通过学习魔法来改变自己的生活。我可以想象出一个勇敢的少年，他带领着他的朋友们踏上了一段寻找宝藏的冒险之旅。他们在旅途中遇到了许多难题，但他们相互帮助，最终成功找到了宝藏。

我还可以画出一个搞笑的故事，讲述一个平凡的小学生的日常生活。他总是闯出一些笑话，让他的同学们捧腹大笑。他的一举一动都让人捧腹大笑，成为了学校里的小丑。但是，他从不在意别人的眼光，他依然快乐地生活着。

我的漫画世界充满了无限的想象力和创造力。通过我的画笔，我可以创造出一个个神奇的故事，让读者们感受到不一样的快乐和惊喜。我希望有一天，我的漫画作品可以被更多的人看到，我也可以成为一个优秀的漫画家。

我的漫画作文 篇二

《我的漫画梦想》

我是一个热爱画画的小学生，而我最喜欢的画就是漫画。我喜欢漫画的原因是因为它能够通过图画和文字来讲述故事，让人们可以轻松地理解和欣赏。我梦想着有一天能够创作出自己的漫画作品。

我从小就开始学习画画，我会模仿一些漫画的画风，尝试着画出自己的角色和故事。我还会观察周围的人和事物，寻找灵感。有时候，我会把自己的故事想象成漫画的情节，然后用画笔将它们变成现实。

我有一个梦想，那就是成为一名出色的漫画家。我希望有一天能够出版自己的漫画书，让更多的人欣赏到我的作品。我想画出一些有趣的角色和故事，让读者们开心地笑出声。我希望我的漫画作品能够给人们带来快乐和正能量。

为了实现我的梦想，我努力学习绘画技巧。我参加了一些绘画班，学习了人物造型、线条表现和色彩运用等方面的知识。我还经常去图书馆借漫画书来学习别人的作品，从中汲取灵感和经验。我会不断地练习画画，不断地提高自己的绘画水平。

虽然实现梦想的道路可能会充满困难和挑战，但我相信只要我坚持不懈，一定能够实现我的漫画梦想。我会用心创作每一个作品，用心感受每一个故事。我相信，只要我不放弃，我的漫画梦想一定会实现。

通过我的漫画作品，我希望能够传递一些积极向上的价值观，让人们从中得到一些启发和帮助。我相信，漫画可以成为我们生活中的一面镜子，让我们更好地认识自己和他人。我相信，我的漫画作品会给人们带来快乐和思考。

我的漫画梦想，就像是一颗永不熄灭的火焰，燃烧着我的心灵。我会用我的画笔，去追逐我的梦想，创造属于我的漫画世界。我相信，有一天，我的漫画作品会被更多的人所认可和喜爱。这就是我的漫画梦想，我会一直努力奋斗，直到它变为现实。

我的漫画作文 篇三

　　刘老师我们四年级的老师。她个子不高，扎着马尾辫，一双不大的眼睛像监控一样，时时刻刻观察着我们的一举一动。

　　刘老师十分关心我们的学习。在上课时她的“监控”就会观察哪些同学不听讲，哪些同学愁眉苦脸的想着解题思路。观察了一会儿，他看到有些不听课的同学还在下面玩，便拿起粉笔“啪啪啪”地敲击黑板。那个同学听见了响声便认真听课。老师看到所有人注意力都集中了，就继续上课，有的同学知识并没有掌握，老师就花费休息的时间来给同学“补课”。同学们有不会的题，老师都会一一给解答。记得有一次，我去问老师题，老师细心地给我讲，生怕我有不懂的地方。老师的解答就像一把钥匙，把我百思不得其解的题像开锁一样揭开了答案。

　　刘老师不仅关心我们的学习，还十分关心我们的安全。一次有个同学受伤了，老师赶紧把他带到医务室，并关注着同学的反应，怕他会很疼。老师就像妈妈一样，一直呵护着我们。在下课的时候，老师就变成我们的好朋友，跟我们聊天。

　　现在，刘老师已经不教我们了，但刘老师那温柔的面孔就像一道彩虹留在我的记忆深处。人们说老师是园丁。而我们是花朵，花朵用她最甜美的笑容来报答园丁。我会用优异的成绩来回报您对我的恩情。

我的漫画作文 篇四

　　吴老师温柔、可爱。她是我们和蔼可亲的“妈妈”。不论从长相、身高，还是穿着，怎么看都像我们五一班孩子们的“妈妈”。不信，你就听我跟你讲一讲。

　　你看，高高的鼻梁上，有着两个又大又圆的镜片。那微微一笑，那水汪汪的眼睛，既可爱，又亲切。老师喜欢穿背带裤，扎着一个小辫子，十足年轻说话的语气完全就是温柔慈祥。你在看看，老师平时是怎样关心我们的吧。一次上课回答问题，我很紧张，回答并没有抓住主要的。吴老师没有批评我，下课找我聊天，讲了她小时候发言也紧张，最后在老师帮助下，有了自信的故事。

　　还有一次，我被别人推倒了，腿上摔了很大一个伤口，血肉模糊。吴老师赶紧找来棉签和酒精：“宝贝乖，酒精可能会有点疼，你忍着点。”老师一边涂一边不停地往我的伤口上吹着气，我的痛感仿佛一下子就消失了。

　　课后，吴老师还会跟我们玩老鹰捉小鸡。吴老师当老鹰，我们选一个人当母鸡。吴老师可灵活了，不过一会儿就抓了好几个人，让"母鸡”急的直跺脚。还让大家捂着肚子笑个不停。

　　课堂上，吴老师幽默，让大家上语文课上得十分有劲儿，课后吴老师何我们一起玩，让我们课余生活十分充实。

　　吴老师，让我们爱上学习的好老师，更是无微不至地照顾着我们的妈妈。

我的漫画作文 篇五

　　大家都知道，漫画中的人物往往采用了夸张、形象的手法。但是，如把教书育人的老师和漫画人物的特点结合到一起，会怎么样？请欣赏我“漫画”的老师：商老师。

　　商老师的全名是商伟娜老师，是五年级九班、十班的数学老师。商老师有着一双水灵灵的眼睛，脸上总会化一些妆，乌黑的头发罩住了她的.头部，由于头发太多，商老师梳了两个小短辫。但是，商老师虽然人很美，但说起话来可一点也不温柔。

　　每次我们上课说话，打闹，坐不好的时候，都会严厉地批评我们，但商老师除了这个技能，还有一个“必杀技”：“死亡凝视”。每一次我们表现的不如人意的时候，商老师就会扫射全班5分钟，那时候，全班都快要窒息了，连一声大气都不敢出。

　　商老师还有一个口头禅，那就是：“能听明白吗？”这句口头禅每节课商老师不说个二三十遍的是不可能的（考试除外）。有一节课上，我和王世轩共同统计了商老师在一节课上说口头禅的次数，结果：说“听明白了吗？”41次！“能听懂吗？”10次！让我们坐正10次！看了以上教据，感觉商老师上课说二三十遍没毛病吧。

　　商伟娜老师喜欢穿裙子。每一次老师给我们上课的时候，好像没有穿过一次裤子，次次都穿着裙子。商老师除了爱穿裙子，还有一个大特点，那就是——留的家庭作业少！

　　这是我们班的——数学老师，一个“死亡疑视”的教师杀手。

我的漫画作文 篇六

　　她有着一双葡萄般乌黑明亮的眼睛，鼻子上架着一副圆框眼镜，一张樱桃小嘴笑起来会露出一排整齐、雪白的牙齿。

　　刚见到她，我认为她这么年轻，教不好我们。可经过一个星期的相处，我对她有了截然不同的看法。

　　她的脾气很好，每时每刻都笑容满面，讲课也是既幽默又精彩，甚是吸引人。一次上课时，老师提问了一道非常简单而且讲解过多次的题目，但是被提问的同学竟然答错了，我们顿时鸦雀无声，以为老师会大发雷霆。谁知她用电视剧中公司老板口气说了一句：“你被开除了，明天不用来上班了。”话音刚落，全班同学都笑得前仰后合。接下来的同学说出了正确答案，她又一本正经的说道：“干得不错，以后就做经理吧！”同学们又被逗笑的直不起腰来。她有趣的数学课，至今还令我们记忆犹新。

　　她上课时，与别的老师不一样，比如算数题，她教我们不够减时，要借一当十，她还开玩笑地说：“它要是不给咱们，咱就去抢！"全班同学都哄堂大笑。这样欢乐的气氛，同学们既感兴趣，又能牢牢掌握所学的知识，真是两全其美！她在课堂上，总是竭尽所能让每一位同学都有所收获，如果有同学没听懂或不理解，她则会不厌其烦的讲解到我们理解并能熟练运用为止。

　　你知道这位幽默、可爱的老师是谁了吗？没错，她就是我们刚步入小学时的数学老师--宋老师！