我和爷爷作文(实用6篇)
我和爷爷作文 篇一
我和爷爷是一对亲密无间的伙伴，每次看到他总能感受到无尽的温暖和关爱。他是我生命中最重要的人之一，我想用这篇作文来表达我对他的深深的感激和爱意。
我和爷爷的故事开始于我还是个年幼的孩子。每次放学回家，我总是第一个跑到爷爷身边，向他报告一天的学习和生活情况。爷爷总是耐心地倾听我说话，然后给我一些建议和鼓励。他总是能够理解我的困扰，并且给我很多有用的建议。无论我遇到什么问题，爷爷总是在我身边支持我，帮助我找到解决的方法。他的智慧和经验对我来说是无价之宝。
除了在学习上给予我帮助，爷爷还是我最喜欢一起玩耍的伙伴。他总是陪我玩各种游戏，教我一些有趣的技巧和知识。每当我们一起出去散步时，爷爷总是会教我一些大自然的知识，告诉我花草的名字和它们的特点。他的教导不仅让我对大自然有了更深的了解，也培养了我对生命的敬畏之心。
尽管爷爷已经年迈，但他仍然保持着对生活的热情和乐观的态度。他总是告诉我要积极向上，要勇敢面对生活的挑战。他的勇敢和坚强精神成为了我生活中的榜样，每当我遇到困难时，我总是会想起他的话语和微笑，勇敢地面对困难。
我和爷爷之间的情感是无法言语表达的，它是一种默契和默默的支持。我感谢上天赐予我这样一个慈爱的爷爷，他给了我无尽的爱和鼓励。无论我走到哪里，我都会牢记爷爷对我的影响，永远珍惜我们之间的深厚情谊。
我和爷爷作文 篇二
我和爷爷的故事可以说是一部感人至深的亲情传奇。爷爷是一个普通的农民，但他却用自己的勤劳和智慧给我树立了一个伟大的榜样。
爷爷从小就在乡村务农，他的一生都在田间地头度过。尽管生活条件艰苦，但他总是努力工作，从不抱怨。他告诉我努力工作是生活的基础，只有通过自己的努力才能过上好日子。他的话语一直激励着我，让我明白了努力奋斗的重要性。
除了勤劳，爷爷还教会了我如何善待他人和珍惜他人的帮助。在村子里，爷爷是一个非常受人尊敬和喜爱的人。他总是乐于助人，愿意帮助那些需要帮助的人。他告诉我不要忘记帮助别人，因为当我们需要帮助的时候，也会得到别人的帮助。这样的教导让我明白了互助的重要性，也让我成为一个乐于助人的人。
爷爷的智慧和谦虚也是我学习的榜样。他总是告诉我要虚心学习，不断提高自己。他自己虽然没有受过太多的教育，但他却一直保持着对知识的渴望。他会尽力给我解答各种问题，帮助我提高自己的学习能力。他的谦虚和对知识的追求让我明白了学习的重要性，也让我对自己有了更高的要求。
爷爷是我生命中最伟大的人之一，他用自己的一生给我树立了一个伟大的榜样。他的教导和影响深深地烙印在我的心里，让我变得更加勇敢、坚强和有爱心。我会永远感激爷爷对我的关爱和教导，努力成为一个对社会有用的人，为他感到骄傲。
我和爷爷作文 篇三
国庆放假，我和爸爸妈妈一起回老家看爷爷奶奶，老家在永泰成关，家里种很多花，我知道爷爷平常没事，爱在家里种花或到老人馆下棋，我早就听说爷爷的棋艺很高，我很想见识一下。
晚饭后我对爷爷说：“我们来下棋吧！”爷爷同意了，我和爷爷下了三盘，结果都输了，我还以为我年纪小比不过爷爷，第二天我请来了棋艺不错的婶婶和爸爸，没想到他们也输了，我问爷爷：“你棋怎么下得这么好？”爷爷说：“因为我经常下棋，每走一步棋我都认真考虑，所以我的棋艺就提高了。”
通过和爷爷下棋，我明白了一个道里，勤奋加善于动脑筋就一定能把事情做好。
我和爷爷作文 篇四
我和爷爷就像樱桃小丸子里的小丸子和爷爷，虽然我们在一起时常闹笑话，但是我们谁也离不开谁。
暑假里，妈妈为了方便于奶奶买菜，就买了一辆购物推车。这辆推车是折叠式的。妈妈刚买回来，我就着急得像热锅上的蚂蚁，急着想打开来看一看是怎么样的。我用了很大的劲，怎么也打不开。我就去找爷爷帮忙来打开，爷爷说：“小事一桩，看爷爷的本领。”爷爷左看右看，左面扳一下，右面扳一下，但是怎么也打不开。
这时爷爷急了说：“看我怎么用力把你打开来。”只见爷爷憋足了劲，涨红了脸，用手使劲将车子一拉，没想到车子到是打开来了，但车轮滚了下来。我在旁边哈哈大笑说：“这下我们闯大祸了！”爷爷还说：“没关系！我会修好的。”说着他拿出502胶水把车轮固定了上去。
他还笑着说：“明天……明天早上就好了。”到了第二天早上，当奶奶刚想拿车去买菜时，那两个车轮就不约而同地掉下来了。在吃早饭时，奶奶把这件事说出来了。大家捧腹大笑。我们说爷爷歪嘴的和尚念不出好经来。是呀，我和爷爷就是我们家的两个开心果，只要我们两个在一起，不是把东西弄翻了，就是把东西弄坏了。
我和爷爷作文 篇五
马上就要考希望杯了，我每天晚上不是上奥数课就是上“夜班”（做奥数题）。要是遇上难题，晚上十一点睡都有可能。瞧，我又遇上了最让我头疼的行程问题，我绞尽脑汁也只想出了好像要用比例来解决，只好叫爷爷和我一起做。
爷爷听了，一把将手中的报纸扔在沙发上，迅速地跑进了我的房间。爷爷认真地说：“你先好好读题，一定要注意重点！”读完后爷爷用铅笔画了一个很正规的行程图，用铅笔指着图说：“你看，路程相同是反比，把去时的比写出来后再观察观察！”我仔细地观察着，想找出突破，可惜还是没找着。爷爷急了，一边用笔反复地圈着比例式一边说：“难道非得我告诉你吗？把式子观察完后要和题中的信息联系！”我握着笔，根据爷爷说的话我把各个条件碎片拼成了一个解题模板，说：“8减7等于一小时二十分吧？”爷爷一把夺过铅笔重重地划着题目的一个条件说：“对，按着做！按着模板推下去！”爷爷说话快得像机关炮，还差点把纸划破了。当我会了以后，我和爷爷长舒一口气。
最后，爷爷说：“要总结，待会儿再做两道题巩固一下！”
每次做奥数总是很头痛，这次却无比轻松，因为时刻有爷爷的爱陪伴着我，我有一个超能好爷爷。
我和爷爷作文 篇六
他，身材高大魁梧，头上盖着稀疏花白的头发，脸上深陷着数不清的皱纹。一双粗糙的手上，埋藏着厚厚的老茧。他便是我的爷爷。
每逢严冬，父母不在家的时候，我就会搬到爷爷家去住。走在路上，那时的我还小，爸爸的大袄刚好把我给裹住，只露出一双眼睛向外面张望着。那时我就感觉爸爸是那么在高大，让我有一种安全感。为了让我学会认表，爷爷用一双巧手把酒盒剪成了钟表的形状，在上面写上了数字，放上指针，用螺母固定在表盘上。这样，一个简易的模型钟表就做好了。爷爷时不时地拿出它来，一边用手比划着，一边教我，嘴上不厌其烦的讲解着。在爷爷的精心教导下，我终于学会了认表。
爷爷在看到我无聊的时候，总会想出一个个新奇的点子。比如裹着我去小卖部买零食，陪着我玩游戏机，等等。爷爷的这些点子虽然并不是多么特别，却给我带来了无限的快乐。我还常常回忆起爷爷说的那一段诙谐幽默的话语：
“走，跟我干活去！”
“干什么活儿？”我问道。
“吃活儿！”听爷爷说完后，我不觉大笑了起来。我的童年正是在爷爷的幽默中走过来的。那时我就觉得爷爷是最聪明的人了。
记得有一次去滨州姑姑家做客。一路上，爷爷一会儿指着这里，一会儿指着那里，告诉我这是什么地方，那是什么地方，那种好为人师洋洋自得的样子如今还时常浮现在我的面前。
爷爷也有自豪的时候。刻爷爷常对我说：“你看那个地方，在战争年代爷爷曾经在那儿开过重机枪呢！孩子，现在和平了，你一定要好好学习，争取将来报效国家！”
我一定不会辜负爷爷的期望，将来做一个对国家有用的人。
这就是我的爷爷，我心目中的一个几乎完美的人。
