我的同学们作文【推荐6篇】
我的同学们作文 篇一
大家好，我是班里的学习委员。最近，我们班进行了一次作文比赛，我想和大家分享一下我班同学们的作文。这次比赛的主题是“我最喜欢的季节”。
首先，我要介绍的是小明的作文。小明写了一篇关于夏天的作文。他用生动的语言描绘了夏天的美景，比如碧蓝的天空、绿油油的草地和清澈的湖水。他还写了自己喜欢夏天的原因，比如可以游泳、吃冰淇淋等。他的作文给人一种轻松愉快的感觉，让人感受到了夏天的热情和活力。
接下来，我要介绍的是小红的作文。小红写了一篇关于秋天的作文。她用细腻的笔触描绘了秋天的美景，比如金黄的稻田、丰收的果园和五彩斑斓的枫叶。她还写了自己喜欢秋天的原因，比如可以采摘水果、赏秋叶等。她的作文给人一种宁静舒适的感觉，让人感受到了秋天的温暖和宜人。
另外，我还要介绍的是小李的作文。小李写了一篇关于冬天的作文。他用朴实的语言描绘了冬天的美景，比如洁白的雪花、冰封的湖面和热气腾腾的火炉。他还写了自己喜欢冬天的原因，比如可以堆雪人、滑冰等。他的作文给人一种干净清爽的感觉，让人感受到了冬天的纯净和活力。
最后，我要介绍的是小王的作文。小王写了一篇关于春天的作文。他用细腻的笔触描绘了春天的美景，比如嫩绿的嫩芽、盛开的花朵和欢快的小鸟。他还写了自己喜欢春天的原因，比如可以踏青、放风筝等。他的作文给人一种生机勃勃的感觉，让人感受到了春天的希望和活力。
通过这次作文比赛，我发现每个季节都有它独特的美丽和魅力，每个同学都有自己喜欢的季节。他们用自己的文字，生动地描绘了各个季节的美景，并表达了自己的喜好和情感。这次比赛不仅锻炼了我们的写作能力，也增进了我们对季节的理解和感受。我为我的同学们感到骄傲，他们的作文让我更加热爱生活和珍惜每个季节。
我的同学们作文 篇二
大家好，我是班里的学习委员。最近，我们班进行了一次作文比赛，我想和大家分享一下我班同学们的作文。这次比赛的主题是“我最喜欢的食物”。
首先，我要介绍的是小明的作文。小明写了一篇关于巧克力的作文。他用诱人的描述描绘了巧克力的外观和口感，比如甜蜜的味道、绵软的口感和丰富的口味。他还写了自己喜欢巧克力的原因，比如可以解压、提神等。他的作文给人一种甜蜜幸福的感觉，让人感受到了巧克力的美味和诱惑。
接下来，我要介绍的是小红的作文。小红写了一篇关于披萨的作文。她用诱人的描述描绘了披萨的外观和味道，比如香脆的面饼、丰富的配料和浓郁的香气。她还写了自己喜欢披萨的原因，比如可以自由选择口味、方便携带等。她的作文给人一种美食享受的感觉，让人感受到了披萨的美味和多样性。
另外，我还要介绍的是小李的作文。小李写了一篇关于火锅的作文。他用辛辣的描述描绘了火锅的味道和氛围，比如麻辣的口感、丰富的食材和热烈的气氛。他还写了自己喜欢火锅的原因，比如可以一起吃一起聊天、增进友谊等。他的作文给人一种热烈欢快的感觉，让人感受到了火锅的独特魅力。
最后，我要介绍的是小王的作文。小王写了一篇关于冰淇淋的作文。他用清凉的描述描绘了冰淇淋的口感和味道，比如冰凉的口感、丰富的口味和滑爽的口感。他还写了自己喜欢冰淇淋的原因，比如可以解暑、享受甜蜜等。他的作文给人一种清凉愉悦的感觉，让人感受到了冰淇淋的美味和清新。
通过这次作文比赛，我发现每种食物都有它独特的美味和魅力，每个同学都有自己喜欢的食物。他们用自己的文字，生动地描绘了各种食物的诱人之处，并表达了自己的喜好和情感。这次比赛不仅锻炼了我们的写作能力，也让我们更加热爱美食和珍惜每一道美味。我为我的同学们感到骄傲，他们的作文让我更加热爱生活和享受美食。
我的同学们作文 篇三
看，走廊上那个和一帮男生在疯跑的小胖墩是谁？哦，原来是我的同学——吴琛。
吴琛是一个又高又胖的大男孩。他一张可爱的包子脸，他的脸嫩嫩的，软软的，让人忍不住要去捏一下。他的脸上嵌着一双迷人的小眼睛，一闪一闪的。塌塌的鼻子下面有一张讨巧的樱桃小嘴，别看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜欢笑，所以常常会露出两颗小白牙。他走起路来一摇一摆的，像只大企鹅，可爱极了！
提起吴琛，大家都知道他小时候是一个不折不扣的“贪吃鬼”，只要一放学，吴琛就会冲到妈妈怀里，撒娇的说：“好妈妈，你带我去炸鸡店吃东西好吃的好不好？"看到吴琛这样的请求，阿姨只好答应，吴琛高兴极了，他二话没说，拉着妈妈飞奔到炸鸡店前，对着妈妈说：“我要吃汉堡、鸡翅、可乐、薯条……我都要。”这些好吃都上齐了，他盯着桌上美味的食物
舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把鸡块送到嘴里，三下五除二就把所有的炸鸡都“干掉了”，可他还不满意，就连汉堡纸上的小碎渣也不放过，也要把它舔干净。怪不得他现在这么胖！
他虽然胖，但他这么胖可不是没有用，他可是我们班有名的大力士。下课时看见一些自不量力的男生在和吴琛比力气，他们比扳手腕，吴琛用一个手和他两个手扳，可我还是觉得吴琛毫不费力的把他们一个个打败，他们都向吴琛竖起了大拇指，说吴琛了不起，我猜吴琛心里肯定美滋滋的。
这就是我们班上又贪吃，但力气又大的可爱的吴琛！
我的同学们作文 篇四
我最熟悉的同学姓汪名晓龙，他是我们班的大组长，大家平时喜欢叫他汪大组长。
他是我们班学习最认真的同学，每次上课，他总是全神贯注地听着老师讲课，眼睛一直跟老师看，手中的笔不停的记着，显得十分投入。即使在课余时间也不例外，有一次，他在津津有味地“品尝”着一本叫《冒险小虎队》的书，后面的同学开了个玩笑，拿起笔，用笔头碰碰他的背，可是他却纹丝不动，似乎像什么也没有发生一样。后面的同学看见他一动不动，又继续用笔轻轻敲他的背，连续几次后，他终于忍无可忍了，回头对开玩笑的同学说：“非书勿忧。”后面的同学听后笑着说：“真不愧是书迷！”
汪晓龙不但看书做事十分认真，成绩优秀，而且也十分谦虚。有一次，我们班投票选举优秀学生，结果是汪晓龙票数最多，名列榜首。当大家都来向他祝贺时，他悄悄地走到班主任身边说：“我弃权参加此次优秀学生评选。”我们班上其他同学都十分惊讶，心想：能当优秀学生是我们梦寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然，有人说：“弃权，你神精病呀！”但他却说：“我觉得我做得不够好，我想把机会留给别人。”这时，那位骂他的同学脸红了，并惭愧地低下了头。顿时教室里也不约而同地爆发出一阵热烈的的掌声，同学们纷纷地向他投来赞许的目光，并向他竖起了大拇指……
我最熟悉的同学汪晓龙，别看他只有十一岁，但在学习面前从不退让的他，总是在荣誉和利益面前一直谦让着。他真不愧于是全班同学心中的优秀学生。
我的同学们作文 篇五
每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。
其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。
不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。
大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！
我的同学们作文 篇六
我的班级是一个非常全能的班级，虽然常常“出包”，但是我很喜欢这样的班级。
我的同学有的幽默风趣，有的外向大方，可说我的同学是无奇不有，但是，每个班上总有一些被冷落，或是被排挤的人，可能是个性不讨人喜欢，又或者是先天的缺陷，因此，在大家都开始慢慢熟悉时，会渐渐开始形成几个小团体，有些是从小学就是同学，但有少数是从小学就被排挤到初中，才自立一个小圈子。
我们的老师是一个非常关心我们的老师，就算我们经常犯错，她还是一直耐心的教导我们，所以我们也把老师的教诲谨记在心，下次再遇见问题时，只要想起老师说过的话，不管遇到任何问题都能够迎刃而解。
最后，我想对班上的同学以及老师说：“感谢大家在学校举办活动时，都全力以赴，不管自己是否擅长，但是都努力做到最好，大家一起营造出一个学习气氛良好的班级，虽然也有意见不合的时候，但我相信，以我们班级的强韧性一定不会被这种小小问题打败的，总而言之，感谢班上所有人为这个班级付出的一切，营造出一个这么棒的班级，让我们在一个气氛这么好的班级互相成长。”
