动静结合的校园景物作文【经典6篇】
动静结合的校园景物作文 篇一
流水潺潺，鸟语花香，校园里的动静相融合，构成了一幅美丽的校园景物。在这个校园里，我们可以享受到既有动感又有静谧的美好时刻。
清晨，当第一缕阳光洒在大地上，校园开始醒来。学生们穿着校服，踩着轻快的步伐，走进校园。他们充满朝气地奔向教室，他们的笑声和谈笑声回荡在空气中，充满了活力和动感。同时，校园里的花草树木也在这个时候醒来，微风拂过，花香四溢。鸟儿在树枝上欢快地歌唱，伴随着鸟鸣声，校园里充满了生机和活力。
上午的课堂上，老师们讲解着知识，学生们专心致志地听着。这时，校园的动感转为静谧。只有教室里传来的翻书声和写字声，让整个校园更加宁静。在这个时候，校园里的景物也变得静静地。花草树木静静地站在原地，微风轻拂它们身上的叶子，发出轻微的沙沙声。校园里的小鸟停止了歌唱，它们安静地观察着周围的一切。这个时候的校园，充满了思考和学习的氛围。
午饭后，校园又恢复了动感。学生们在操场上奔跑、打球，他们的欢笑声和呐喊声充满了整个校园。同时，校园里的动物们也开始了它们的活动。松鼠在树上跳跃，野兔在草地上蹦蹦跳跳。这个时候的校园，充满了生机和活力。
夜幕降临，校园又变得安静起来。学生们回到宿舍，轻声细语地交谈着。校园里的景物也随着夜晚的到来而变得更加静谧。月光洒在校园的每个角落，给校园增添了一份神秘的氛围。校园里的花草树木在月光的照耀下，显得更加鲜艳而美丽。虫子们开始了他们的夜生活，发出微弱而悦耳的鸣叫声。这个时候的校园，仿佛是一个安静而神奇的世界。
动静结合的校园景物，给我们带来了无穷的想象和体验。在这个校园里，我们既能感受到动感的活力，又能享受到静谧的思考。校园的动静结合，让我们的校园生活更加丰富多彩。
动静结合的校园景物作文 篇二
清晨，校园里的晨曦透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影。静谧的校园里，只有微风拂过树叶发出的沙沙声，和鸟儿在枝头低语的声音。这个时候的校园，给人一种宁静和放松的感觉。
上午的课堂上，老师们讲解着知识，学生们专心致志地听着。这时，校园的动感转为静谧。只有教室里传来的翻书声和写字声，让整个校园更加宁静。在这个时候，校园里的景物也变得静静地。花草树木静静地站在原地，微风轻拂它们身上的叶子，发出轻微的沙沙声。校园里的小鸟停止了歌唱，它们安静地观察着周围的一切。这个时候的校园，充满了思考和学习的氛围。
午饭后，校园又恢复了动感。学生们在操场上奔跑、打球，他们的欢笑声和呐喊声充满了整个校园。同时，校园里的动物们也开始了它们的活动。松鼠在树上跳跃，野兔在草地上蹦蹦跳跳。这个时候的校园，充满了生机和活力。
傍晚时分，太阳渐渐落下，校园的景物也逐渐变得宁静起来。学生们放学回家，宿舍楼里传来的脚步声越来越少。校园里的花草树木在夕阳的映衬下，散发出迷人的芬芳。一群小鸟停在树枝上，它们安静地欣赏着美丽的落日。这个时候的校园，充满了宁静和温馨。
夜幕降临，校园又变得安静起来。学生们回到宿舍，轻声细语地交谈着。校园里的景物也随着夜晚的到来而变得更加静谧。月光洒在校园的每个角落，给校园增添了一份神秘的氛围。校园里的花草树木在月光的照耀下，显得更加鲜艳而美丽。虫子们开始了他们的夜生活，发出微弱而悦耳的鸣叫声。这个时候的校园，仿佛是一个安静而神奇的世界。
动静结合的校园景物，给我们带来了无穷的想象和体验。在这个校园里，我们既能感受到动感的活力，又能享受到静谧的思考。校园的动静结合，让我们的校园生活更加丰富多彩。
动静结合的校园景物作文 篇三
要是你走进我的学校，在假山前扭头，准会看见那综合楼或者我们学校的标志物。而那标志物后面，就藏着一条可爱的长廊——紫藤长廊。
长廊的周围就是学校的花园。花园里站着树，躺着草。有时还会有几朵小野花冒出来。它们在阳光的沐浴下欢笑，好像在对我们说：“祝你们天天向上！”而冬天，花园又是另一番景象：小草在雪下做梦，看起来白茫茫的一片。花园里还有一片竹林，那片竹林很爱笑。对春风笑，对阳光笑，对小朋友也笑。竹林面前，有一条鹅软石小路，小路上设有专门供人坐的圆形小石凳。长廊就在这里“生长”了出来。
再说说长廊吧！长廊向两边伸展开，每边都有一个小圆拱型的“天地”。站在那儿，就会看见那些郁郁葱葱的大树威武地站在那，就会看见开满鲜艳的花的树正温和地看着你。让人感到佷清凉。长廊的的顶部也有花，那就是紫藤花。紫藤花在夏天开的正艳，伴着点点树叶登场了。那淡淡的紫色，显得很素洁，也很高贵。但也不是很傲慢的贵，这让它让人感到平易近人。紫藤花也像一串串小铃铛，仿佛微风一吹，“小铃铛”就会叮叮当当作响似的。而且，阳光透过缝隙，一点一点伸进自己金色的手臂，金色的光斑在地上慢慢的移动着。虽然学校的紫藤长廊没有像瀑布一样壮丽，但也很可爱。
长廊里也有着同学们的气息。很多同学喜欢走在长廊里闻这清新的香气，也有的喜欢在这儿玩游戏，这让长廊增添了许多快乐。
看到这儿，你喜欢我们学校的紫藤长廊吗？
动静结合的校园景物作文 篇四
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我读到贺知章的咏柳时，我就情不自禁地想起校园里那一排排高大挺拔的柳树。
春天来了，万物复苏，校园里的柳树发芽了，那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来，嫩嫩的、绿绿的……非常可爱，燕子从南方飞回来了，好像在对人们说：“春天来了”。一群鸟儿在柳树上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在呼朋引伴，嫩绿的柳树把校园打扮得生机勃勃。
夏天到了，柳树的叶子翠绿欲滴，柳枝随风摇曳，像一个个少女在翩翩起舞，一棵棵柳树好像一把把绿色的大伞，下课了，同学们兴致勃勃地冲出教室，来到树荫下，有的玩足球，有的在乘凉，还有的在捉迷藏，柳树下成了孩子们的天堂。
秋天到了，柳树的叶子变黄了，秋风吹掉了柳叶，一片片柳叶落了下来，好像给校园铺上了一层金黄色的地毯，踩上去软软的。它也给值周生带来了烦恼，扫了一遍，第二天，又落下了一层。
冬天来了，柳树的叶子都掉了，那光秃秃的树干依然在寒风中挺立，像卫兵一样守卫着校园。
我爱校园里的柳树，它给我们的校园带来了无限快乐。
动静结合的校园景物作文 篇五
今天，我给大家介绍一个地方，它是一个美丽的地方——我的学校“清林小学”。
在进大门时，你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后，你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有的面带笑容，有点做着鬼脸，还有的眼睛眯成了一条缝，可爱极了！
往里走，就到了一条长廊，长廊的左边是一条长方形的画。上面是连绵起伏的群山，和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅，是中华民族的象征，一直激励着同学们为中华之崛起而读书。长廊的右边是一座水池。水池里有颜色各异，种类繁多的鱼，它们给我带来了自由的感觉。
步入操场，你会听到清脆的鸟鸣，你会被校园里优美的环境所吸引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周围，环绕着绿茵茵的足球场。圆形的大花坛四周的围着篱笆，花坛里百花齐放，争芳吐蕊，引来蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着沁人心脾的花香，使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了深圳的市花——勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下，就像碧海中升腾而起的团团烈火，在阳光的照耀下熠熠生辉。
你一定觉得我的校园非常美丽吧！那么你就加入我们的行列来吧！
动静结合的校园景物作文 篇六
“一年之计在于春”，春天带来了温暖的气息，带来了绿色的风景，带来了小鱼的茁壮，还带来了新的一年，新的讯息。
春天来了，如果你来到华阳小学，看到那里生机盎然的草地和苍翠欲滴的大树，你一定会感受到它处处洋溢着的春的气息。
华阳小学是一座美丽现代的校园，走进校门，豪华气派的“山”字形教学楼映入眼帘，接着就是由LED屏显示的“华阳小学欢迎您”。
往左走走，一片茂密的花木似乎在向我们打招呼，就连葱葱茏茏的大树也在献媚争宠。秋天时香气逼人的桂花把同学们吸引得流连忘返，一阵阵扑鼻的香气让人不禁翩翩起舞，两者仿佛融为一体，共同沉浸在“美梦”之中。
再往前走，校园里的花圃里，一种含有乳白色汁液的“双面花”也让人眼前一亮。在旁边新生的小草的簇拥下，它显得比旁边的盆栽还格外精神，格外绚烂。“双面花”是一种十分奇特的花卉，只要你稍微一按叶片，就会有像牛奶一样颜色、药膏一样质地和芝麻一样大小的汁液流在你的指尖，让你顿时感到清爽无比，可过后却炙热难忍。
当然，我更喜爱学校的气息与氛围，那可真是“书声渐渐传，花木时时见”啊！从一楼的花圃，二至四楼的教室，还有五、六层的音乐室，都让你仿佛到了另外一个地方，一个美丽的地方。在这里，琅琅的书声伴随花香和鸟语，拨动的琴弦围绕着满面的春风，令人心旷神怡。
华阳小学是一座美丽的校园，也是我们广州的一张名片。华阳小学，您这艘“国家栋梁号”，已经准备好了春天的起航，相信您会迎来更美好的明天！
最后，我以一位小主人的名义，说一句：华阳小学欢迎你！
