掌声响起来作文【优秀5篇】
掌声响起来作文 篇一
掌声响起来
掌声响起来,是一种让人心潮澎湃的声音,也是对于优秀表现的肯定和鼓励。它不仅代表着观众的认可,更是对演员、运动员、讲者等的最大鼓舞和支持。
在演出现场,当演员们将精湛的表演呈现在观众面前,观众们纷纷起立,用掌声热烈欢呼,这种时刻无疑是演员们最期待的时刻。掌声响起来,不仅是对演员们努力付出的肯定,更是他们心灵的激动和满足。这种掌声的力量,让演员们感受到自己的价值,激发出更多的潜能和创造力。在这样的鼓励下,演员们会更加努力,追求更高的境界,给观众带来更好的作品。
在体育赛场上,当运动员们突破自己的极限,以出色的成绩刷新纪录时,观众们会挥舞着双臂,用力鼓掌,为他们的奋斗点赞。掌声响起来,不仅是对运动员们顽强拼搏的认可,更是对他们付出的最大回报。这种掌声的力量,让运动员们感受到自己的价值,激发出更大的斗志和毅力。在这样的鼓励下,运动员们会更加努力,追求更高的目标,为国家争光。
在演讲台上,当讲者们以深入浅出的语言,将自己的思想理念传递给观众时,观众们会热烈鼓掌,为他们的智慧点赞。掌声响起来,不仅是对讲者们思想的认可,更是对他们演讲技巧的赞赏。这种掌声的力量,让讲者们感受到自己的影响力,激发出更多的创造力和自信心。在这样的鼓励下,讲者们会更加努力,为社会带来更多的启迪和感动。
掌声响起来,不仅是对优秀表现的奖励,更是一种情感的传递和共鸣。它连接了演员与观众,运动员与观众,讲者与观众,使得演出、比赛、演讲等更加生动有力,也让人们深切感受到团结和共同进步的力量。
掌声响起来作文 篇二
掌声响起来,激发潜能
掌声响起来,是一种让人心潮澎湃的声音,也是对于优秀表现的肯定和鼓励。它不仅代表着观众的认可,更是对表演者、运动员、讲者等的最大鼓舞和支持。
在演出现场,当演员们将精湛的表演呈现在观众面前,观众们纷纷起立,用掌声热烈欢呼,这种时刻无疑是演员们最期待的时刻。掌声响起来,不仅是对演员们努力付出的肯定,更是他们心灵的激动和满足。这种掌声的力量,让演员们感受到自己的价值,激发出更多的潜能和创造力。在这样的鼓励下,演员们会更加努力,追求更高的境界,给观众带来更好的作品。
在体育赛场上,当运动员们突破自己的极限,以出色的成绩刷新纪录时,观众们会挥舞着双臂,用力鼓掌,为他们的奋斗点赞。掌声响起来,不仅是对运动员们顽强拼搏的认可,更是对他们付出的最大回报。这种掌声的力量,让运动员们感受到自己的价值,激发出更大的斗志和毅力。在这样的鼓励下,运动员们会更加努力,追求更高的目标,为国家争光。
在演讲台上,当讲者们以深入浅出的语言,将自己的思想理念传递给观众时,观众们会热烈鼓掌,为他们的智慧点赞。掌声响起来,不仅是对讲者们思想的认可,更是对他们演讲技巧的赞赏。这种掌声的力量,让讲者们感受到自己的影响力,激发出更多的创造力和自信心。在这样的鼓励下,讲者们会更加努力,为社会带来更多的启迪和感动。
掌声响起来,不仅是对优秀表现的奖励,更是一种情感的传递和共鸣。它连接了演员与观众,运动员与观众,讲者与观众,使得演出、比赛、演讲等更加生动有力,也让人们深切感受到团结和共同进步的力量。因此,我们应当珍惜每一次掌声,用它激发自己的潜能,追求更美好的未来。
掌声响起来作文 篇三
一阵阵热烈的掌声慢慢的响起,这是一件什么事情呢?下面就让我来细细地给你们道来吧!
记得那是一个阳光明媚的早上,我来到学校,听老师说:“下午的第二节课要举行读书报告会,先出一位主持人,让各个小组提前准备。
结果,我是主持人,我就马上把小组内的名单以及内容准备好,迎接下午的报告会。
到了下午第二节课时,伴随着时间的流动,一个个小组的演出完毕,一阵阵掌声的鼓励,啊!终于轮到我们组表演了,我们用自己最好听的声音朗读着自己的读书笔记。
不一会儿,我们组的演出结束了,教室里响起了一阵响声。顿时,让我感觉到因为这一阵响声,让我们感觉到自己的演出更加完美。
到了最后,我们组获得了小组第一名。同学们又响起了一阵阵让我难以忘怀的掌声。
指导教师 崔梅茹
掌声响起来作文 篇四
舞蹈比赛结束后,那阵热烈的掌声,让我不再恐惧舞台上那一排排的聚光灯。
舞蹈比赛那天,从化妆到开始比赛,老师一直在悉心地照顾我们,希望我们能取得好成绩。舞台后的我们,也在抓紧最后的时间排练舞蹈。在舞蹈老师的不断提醒下,我们一个个都十分紧张,头上冒出来密密的细汗。
随着报幕员响亮的声音,我们走上了舞台,站好队形。我站在舞台上,望了望舞台上的灯光,是那么刺眼,那么令我恐惧。我的心“砰砰砰”跳的很厉害,音乐响了,声音很大很大,我不禁有点慌乱起来。
这个舞蹈,我们从不会到会,再到熟悉,已经跳几十遍甚至上百遍了。为了不让自己心慌,我心里默念着节拍,:“1234”……最后定住。在一个个舞蹈动作下,汗水湿透了我的衣服。
在队形的一次次转换下,我们的舞蹈跳完了,队员们喘着气,期待大家的最后的掌声。场内静极了几秒后,爆发了热烈的掌声。在热烈的掌声后,我们站起来向大家鞠躬离场。
我们走下舞台的时候,我又往舞台上看了一眼,看到屏幕上几只金色的小马,在欢乐的跑来跑去,好像在庆祝我们演出成功。走下舞台,老师微笑的对我们说:“你们跳的真棒,”我们也高兴的大喊:“耶,耶……”
台上一分钟,台下十年功。在舞台上表演的那几分钟,我的心情是复杂的,紧张的,不过在最后的掌声中我我体会到了前所未有的成就感。
掌声响起来作文 篇五
“啪啪啪……”台下又响起一阵热烈的掌声,混合着或清亮或张狂的尖叫。看来,我和N同学演唱的'这首歌还是得到了大家的认可。我俩兴奋地对视片刻,一起鞠躬致谢,而后跳跃着跑下舞台。
说起登台唱歌这件事,还得从毕业典礼节目征集说起。中考前一周,班主任老师动员同学报名,鼓励大家充分展现,为母校留下一个最美的自我。无奈,我们班的同学都很“谦虚”,老师只好找平时了解的有艺术特长的同学,凑了三个节目。就这,依然是六个班中节目报得最少的。
我想来想去,纠结了好几天,在最后时刻报了一个独唱。为啥?为的是我们班不能落在其他班的后面,考试成绩是这样,毕业演出也应当是这样。
顺便说一句,虽然我平时喜欢哼哼,上学路上哼哼,做着作业哼哼,却从来没有在正经场合亮过嗓子。妈妈听说我报了节目,很支持,又很担心,怕唱不好,建议我弹古筝,毕竟在小学四年级已经过了十级,练上一两天,捡起个曲子不会有啥难处。当然,我没答应,原因很简单:扛个古筝去学校,沉沉的,太麻烦。
中考结束,离毕业典礼只剩四天。导演老师召集报了节目的同学,到学校进行筛选。我的独唱《一切都值得》顺利过关,班上N同学的英文歌却没选上。要知道N同学课余一直在学唱歌,立志要走艺术路,当歌唱家呢。他不甘心,找我商量,能不能跟我一起唱,就唱张杰的歌《下一个自己》。
能与同学一起唱,挺好。我赶紧给导演老师打电话,老师也给面子,同意在彩排时唱给她听听。“前进,后退,放弃比坚持容易一些……”老师一听,摇摇头,说这首歌的意境不如我原先唱的《一切都值得》,要求换歌。
哟,离毕业典礼只剩一天。对于我而言,改唱《一切都值得》没啥。可对N同学来说,那可是任务艰巨,既得学会调,还得背会词,更得与我一起录歌练歌。真佩服他,在充满艺术细胞的他面前,一切都不成问题。在正式演出前两小时的最后一次排练中,还得到了导演老师的称赞。
上台了,我和N同学都有些紧张。感谢掌声,让我俩平静下来;感谢掌声,伴我们放开歌喉。
“不敢想象没有见过你的生活,哪怕是擦肩而过也记得那般温热……”我的脑际闪过三年初中的点点滴滴,那么温馨,那么火热。
“mylove,不论天长或地久,当我唱这首歌就一切都值得,却从没想要放弃过……”初中,人生历程中的一个“逗号”,过得很值得;高中的“逗号”又在前方招手,我们也绝不放弃。
掌声响起来,那是告别以往的掌声;掌声响起来,那是迎接将来的掌声。