别小瞧我作文【精彩6篇】

别小瞧我作文 篇一：如何写一篇优秀的作文

作文是学生们学习语言表达能力的重要方式之一。然而，有些学生常常被老师和同学们低估，认为他们的作文水平不高。然而，我要告诉大家，别小瞧我作文！我相信每个学生都有潜力写出优秀的作文，只要掌握正确的方法和技巧。

首先，要有一个明确的主题。一个好的作文应该有一个明确的主题或中心思想。在写作之前，要先思考自己想要表达的观点或主题，并将其明确下来。这样可以让整篇作文更加有条理和连贯。

其次，要有充分的准备。在写作之前，要做好充分的准备工作。可以先收集相关的资料和素材，进行必要的研究和了解。这样可以为作文提供更多的内容和支持，使其更具说服力和可信度。

接下来，要有清晰的结构。一个好的作文应该有清晰的结构，包括引言、主体和结尾。引言部分可以用来引入主题和吸引读者的注意力；主体部分可以展开具体的内容和论点，并进行适当的论证和解释；结尾部分可以总结全文，并给出自己的观点和建议。

此外，要注意语言的表达。一个好的作文应该有准确、流畅和有趣的语言表达。在写作时，要注意使用正确的语法和词汇，避免出现拼写错误和语法错误。同时，要尽量使用丰富多样的句式和词汇，使作文更加生动有趣。

最后，要进行适当的修改和润色。写完作文之后，要进行适当的修改和润色。可以检查句子是否通顺，是否有重复或冗余的内容，是否有逻辑错误等等。同时，也可以请同学或老师帮忙进行审查和修改，以获得更好的效果。

总之，写一篇优秀的作文并不难，只要我们掌握正确的方法和技巧。别小瞧我作文，我相信自己能够写出一篇引人注目的作文！

别小瞧我作文 篇二：我与作文的故事

我是一个平凡的学生，从小到大，作文一直是我学习中的一大难题。老师和同学们常常认为我的作文水平不高，因此，我经常被忽视和低估。然而，我要告诉大家，别小瞧我作文！我相信每个人都有自己的潜力和特长，只要找到适合自己的方法和策略，就能够写出优秀的作文。

记得在我小学的时候，我对作文一直感到头疼。每次写作文，我总是无从下笔，不知道如何展开内容和组织结构。我曾经试过模仿别人的作文，但效果并不好。后来，我意识到，我需要找到适合自己的方法。

于是，我开始尝试不同的写作方法和技巧。我发现，阅读是提高作文水平的关键。通过阅读各种各样的书籍和文章，我可以丰富自己的词汇和句式，同时也可以了解不同的写作风格和技巧。此外，我还学会了多思考和观察，将自己的思考和观察转化为作文的素材和内容。我还喜欢和同学们一起讨论和分享作文的经验和技巧，互相学习和帮助。

随着时间的推移，我的作文水平逐渐提高。我开始获得更多的肯定和赞扬，老师和同学们也开始重视我的作文。我感到非常开心和自豪，也更加相信自己的潜力和能力。

通过与作文的斗争，我学到了很多。我学会了坚持和努力，学会了从失败中吸取经验和教训，学会了找到适合自己的方法和策略。作文不再是我学习中的难题，而是一个可以展示自己才华和想法的舞台。

别小瞧我作文，我相信自己能够写出一篇优秀的作文。通过不断地努力和学习，我相信自己的作文水平会越来越高，将来我也能够成为一个出色的作家。

别小瞧我作文 篇三

　　我瘦瘦的，矮矮的，你们是不是觉得我是一个文弱的人，但是请别小瞧我！

　　我下国际象棋很厉害。一次，我去屯溪比赛，比赛开始了，我的对手是一个四五年级的大哥哥，他说：“就你这个二年级的小朋友也想进七级，还是在八级老老实实的待着吧！”我在心里说道：“等着瞧吧，我一定不会输给你的。”我坐在椅子上，挺起胸，昂起头，一步一步认真地下着，不一会儿，我就把对面的王将死了。他惊讶地看着我，嘴张成一个O形，我微微一笑，“哼，让你小瞧我！”

　　我不仅下国际象棋好，还是一个“跑步达人”呢！一次，班里跑步比赛，每四人比一次，轮到我了，我一个箭步往前冲，不一会儿，我就把他们甩得老远，他们怎么也追不上去，我冲过终点时他们才跑了一半的路，大家都惊呆了。这时，我的好朋友走过来对我说：“金盛远，你跑得太快了吧！”我听了心里像吃了蜜一样甜。

　　怎么样，我厉害吧，下棋好跑步也快，你可别小瞧我哟！

别小瞧我作文 篇四

　　我虽然身材纤瘦，个头不高，看起来毫不起眼，但别小瞧我。

　　仰卧起坐数我最厉害。一次大课间，一分钟做仰卧起坐时，一下子做了好多个，你们猜，我做了多少个呢？哈哈，五十六个，是班里仰卧起坐个数最多的人。我的同学都惊呆了，她只做了三十五个，就做不起来了。那一刻，我觉得自己很了不起。这下，你们就不会小瞧我了吧！

　　我也是一个有爱和善的人。在学校里，午餐时候，我都会帮坐在最里面的卫温馨同学拿好饭，再给自己拿。虽然我知道我的成绩不好，但我懂得谦让，脾气很好。在家里，我会跟妹妹一起分享玩具和零食。有一次，我在零食箱里找到了一包很好吃的零食，我和妹妹都想吃，可惜只剩最后一包了。这时，妹妹说：“姐姐，我也想吃。”看着妹妹肉嘟嘟的小脸，最后我说：“给，拿去吃吧！”

　　嘿，这就是我，一个普普通通但也会发光的我，你们可别小瞧我！

别小瞧我作文 篇五

　　我个子不高，也很瘦。但我其实是个文武双全的小女孩。

　　在画画方面我可是个天才哟！还在上幼儿园时，我就学画画了。一年级时，我就屡屡在画画比赛上获得一等奖。现在，我已经是一个上了四年级的大孩子了，今年又获得了一等奖，也再次得到老师的赞赏。同学们对于我的画画技能，总是羡慕极了！

　　我的学习好，但却不是书呆子。我性格开朗，体育也非常的好。

　　第一次运动会，我把所有的项目都做到了最好。我报了一项同学们眼中的“鬼见愁”—800米长跑。我刚开始告诉老师时，老师有点怀疑地说：“你也报800米？这个很累的。”我自信满满的说：“没事的，我可以。”于是我每天下午都跟老师一起训练，获得了老师的好评。终于迎来了运动会那一天，我一鼓作气，似一阵风加速向前奔去，一下子从第七名超到了第二名。老师全程都在为我加油，同学们也在为我喝彩，到最后我得了第四名。你们还敢小瞧我吗？

　　像我这样能文能武的小女孩，你敢小瞧我吗？

别小瞧我作文 篇六

　　我戴着一个粉色的眼镜，扎着马尾辫，一看就是个文静的小女生，但你们可别小瞧我，

　　我可是运动小达人呢。有一次，妈妈说：“我们来局打羽毛球比赛吧，让爸爸当裁判，谁先到20分谁就赢。我同意了，妈妈打了好几个斜球，想赢分，但我每次都接住了。其中有一个我没接好，球落到了地上，但是又弹了起来，我直接把它打了过去。就这样，我以20比10的成绩赢了。妈妈的嘴巴张成了一个O形，问道：“你怎么打这么好”？我双手叉腰说：“哼，可别小瞧了我”。

　　我不光羽毛球打得好，跳绳也很好，每次运动会我都能得奖。有一次，妈妈说：“我来给你计时一分钟跳绳吧”。我说当然可以了。跳到20多秒的时候，我还是很轻松的，但跳到40多秒的时候，就要快坚持不住了，但是，我还是咬紧牙关坚持了下去，终于，功夫不负有心人，我跳了200多下，爸爸惊奇地问：“哇，你是什么时候练的？竟能跳这快？！”我得意洋洋地说：“我每天都会坚持跳绳，可别小瞧我哦”。

　　我即是打羽毛球高手，又是跳绳小健将，你们可别小瞧我哦。