大合唱的作文(优秀3篇)
大合唱的作文 篇一
大合唱的作文
大合唱是一种集体合唱形式，通常由多人组成的合唱团或合唱队演唱。它是一种集体合作的艺术形式，通过众多声音的融合，传递出强大的力量和美妙的音乐。大合唱有着独特的魅力，无论是演唱者还是听众，都能在其中感受到无比的喜悦和激动。
大合唱不仅仅是一种艺术形式，更是一种团队合作的体现。在大合唱中，每个人都有自己的分工和责任，必须严格按照指挥的要求进行演唱。只有每个人都能发挥自己的优势，才能使整个合唱团达到最佳的演唱效果。合唱团中的每个人都要保持高度的专注和集中力，以确保音准和节奏的一致性。在排练过程中，合唱者们互相鼓励和帮助，共同克服困难，不断提升自己的演唱水平。
大合唱的魅力还在于它能够传递出强大的力量和美好的情感。当合唱团开始演唱时，众多的声音相互交织，形成一种壮观而动听的声音画面。这种集体的声音能够给人带来无比的震撼和感动，使人们的心灵得到一种深刻的触动。无论是演唱者还是听众，都能够在大合唱中感受到一种强烈的团结和共鸣。合唱团中的每个人都能够在共同的音乐中找到归属感和满足感，这种共同的体验能够加深人与人之间的情感交流和理解。
大合唱是一种具有强大感染力的音乐形式，它能够激发人们的热情和激情。当合唱团开始演唱时，演唱者们会全身心地投入到音乐中，展现出无比的热情和激情。他们的声音会随着音乐的旋律起伏，让人们感受到一种强烈的生命力和活力。大合唱能够激发人们的情感，使人们在音乐中找到自己的存在感和价值感，同时也能够给人们带来一种愉悦和满足的感觉。
总之，大合唱是一种集体合作的艺术形式，它能够传递出强大的力量和美妙的音乐。它的魅力在于它能够展现出团队合作的力量，传递出共鸣和情感。无论是演唱者还是听众，都能够在大合唱中感受到一种强烈的团结和激情。大合唱是一种独特的艺术形式，它能够激发人们的热情和激情，给人们带来无穷的快乐和满足。让我们一起加入大合唱的行列，感受音乐的魅力，体验团队合作的力量吧！
大合唱的作文 篇二
大合唱的作文
大合唱是一种集体合唱形式，通过众多人的声音共同演唱，展现出音乐的魅力和力量。大合唱可以是各种不同形式的演出，无论是学校的音乐会还是大型的音乐节，都能够给人们带来无比的喜悦和感动。
大合唱不仅仅是一种艺术形式，更是一种团队合作的体现。在大合唱中，每个人都有自己的角色和责任，必须严格按照指挥的要求进行演唱。只有每个人都能够发挥自己的优势，才能使整个合唱团达到最佳的演唱效果。在排练过程中，合唱者们要保持高度的专注和集中力，以确保音准和节奏的一致性。同时，合唱团中的每个人还要相互配合和协作，共同克服困难，提升演唱水平。这种团队合作的精神和意识不仅能够在大合唱中展现出来，也能够在日常生活中发挥作用。
大合唱的魅力还在于它能够传递出强大的力量和美好的情感。当合唱团开始演唱时，众多的声音相互交织，形成一种壮观而动听的声音画面。这种集体的声音能够给人带来无比的震撼和感动，使人们的心灵得到一种深刻的触动。无论是演唱者还是听众，都能够在大合唱中感受到一种强烈的团结和共鸣。合唱团中的每个人都能够在共同的音乐中找到归属感和满足感，这种共同的体验能够加深人与人之间的情感交流和理解。
大合唱是一种具有强大感染力的音乐形式，它能够激发人们的热情和激情。当合唱团开始演唱时，演唱者们会全身心地投入到音乐中，展现出无比的热情和激情。他们的声音会随着音乐的旋律起伏，让人们感受到一种强烈的生命力和活力。大合唱能够激发人们的情感，使人们在音乐中找到自己的存在感和价值感，同时也能够给人们带来一种愉悦和满足的感觉。
总之，大合唱是一种集体合作的艺术形式，它能够传递出强大的力量和美妙的音乐。它的魅力在于它能够展现出团队合作的力量，传递出共鸣和情感。无论是演唱者还是听众，都能够在大合唱中感受到一种强烈的团结和激情。大合唱是一种独特的艺术形式，它能够激发人们的热情和激情，给人们带来无穷的快乐和满足。让我们一起加入大合唱的行列，感受音乐的魅力，体验团队合作的力量吧！
大合唱的作文 篇三
关于大合唱的作文八篇
【篇一：大合唱】
当老师宣布学校里要举行歌咏比赛时，我们班沸腾起来了，很快选好了歌曲——《隐形的翅膀》，还要准备夏季校服、黑皮鞋、红领巾等。放七天假，我写完作业，就练唱《隐形的翅膀》。功夫不负有心人！我终于把这首歌唱好了，并且背得滚瓜烂熟。再经过老师的排练，加上一些动作，就更是完美无缺了。现在，还剩下服装问题，别的一买就可以了，可这夏季校服就难办了，老师借了好几天，才借全了。
我们终于迎来了比赛那天。轮到我们上场了，我们迅速整好队，音乐响起，指挥在指导，领唱拿着话筒唱着，我们也跟着唱。还好，我们没有露出排练时歌声。不一会儿，我们唱完饿。我舒了一口气，心里想到：比排练时好多了！
我们回教室的路上蹦蹦跳跳，像小鸟一样快活，好像我们得了第一名。回到教室，老师说我们这次表现很好，表扬了我们，说还会发奖品。心里比吃了蜜还要甘甜。不过还是不要高兴的太早，万一不是第一名就高兴不起来了。
【篇二：参加大合唱】
今天是第一次训练合唱队，我忐忑不安的走进了音乐教室，走到一个位置前坐了下来。“好！人到齐了，我给你们讲一下合唱的口腔要怎么动。”王老师在黑板上画了一个圆，“这是口腔，我们合唱队称他为‘第二张嘴’，在唱歌是一定要张得大大的，甚至能放一个小核桃。来，试一试把后面的字读好。”“让音乐走进生活。”“很好！非常棒！来唱唱‘我和你’这首歌吧！”“我和你，心连心，同住地球村…”“不行不行，回家练吧。”
第二天，我们经过反复练习，终于唱了出来。但我们的嗓子很疼，可我们想只要我们努力了，一定会有收获的。于是，我们更加努力的开始练习。
要演出了，老师发下一张歌谱，叫我们多练习几遍。可是，我们一直都不想练，怎么办呢？
王老师一直在鼓励我们，我们也在不停的努力，终于成功的登上舞台，获得了一等奖。
永不放弃，也是我们“翻身而起”并最终走向成功的重要条件。有了它，在实现理想的过程中，所有的挫折也都会成为宝贵的财富。
【篇三：第一次大合唱作文】
今天下午，我们举行了一次大合唱比赛。
在排练的时候，我发现在唱《没有共产党就没有新中国》的第二段时总会越来越快，到最后连调都不知道飞到哪去了，我很担心比赛时因这个而失分，希望能唱得慢一点，但不管老师怎么说，他们依然我行我素。
时间一点一点地过去了，低年段唱好了，中年段也唱完了，还有一个队就到我们了，我们排好对，走到了舞台旁，看着舞台上的同学，我的心以每秒5下的速度跳动着。轮到我们了，我鼓起勇气，踏山了舞台。“没有共产党就没有新中国……”
唱着唱着，我就感到不对头了：“咦？怎么又越来越快了！练了一个多月不能白费呀！”我又转念想，老师说了：“不管发生了什么，都要跟着大家一起唱。”于是，我跟着跑调的歌，唱了下去。
表演好了，我们终于又踩到了水泥地上，我的那颗悬着的心总算放了下来，最终，我们得了个第三名。
虽然我们只得了个第三名，不过我们锻炼了自己，我真棒！
【篇四：大合唱】
快六一了，学校要组织大合唱，音乐老师先来到我们班挑人，老师让同学们一个一个的唱歌，只要是唱的好被老师记上姓名就是选上了。
我看着同学们表现的都很好，老师已经选了十多个了，心里很着急，快到我唱时，我非常紧张，觉得嗓子非常干，甚至都有点想上厕所了。老师终于来到我这里了，让我唱《阳光体育之歌》，我拼命放松自己，让自己不紧张，然后我大声唱出来，结果刚唱了几句，老师就让我坐下了，我紧张极了，心想完了，自己落选了。
转眼失落又变成了兴奋，我的姓名也记上了，我真高兴！从此以后，每到星期一、星期四我们都跟着老师一起练习唱歌，在练习的过程中，我学到了很多关于演唱的知识，有很多收获。
通过这件事情，我明白了一个道理，有的时候做的事情并不像想像的那么难，只要你有勇气，不紧张，放松自己，你就会做的更好！
【篇五：大合唱比赛】
今天是星期五，下午学校里举行大合唱比赛，我吃了午饭，早早就赶到了学校化妆。一进教室我就看见了教室里排着一条整齐的队伍，我接在后面，也想：同学们来得可真早啊！化妆的阿姨会把我化成什么样子呢／轮到我了，我兴奋地闭上了眼，化妆师动作好快，一会儿就化好了。我跑到镜子前照了照，没想到化妆的我是另一个我，帅呆了，我摆了一个pos。
等大家都化好了妆，我们排成一列整齐的队伍，向操场走去。来到操场，首先，是一年级的同学上场。后来，轮到我们班了，我和同学们一起上了台，看着台下黑压压的一片，都是人，我心里有点紧张。在表
这次比赛，锻炼了我的胆量，以后上台会更好！
【篇六：大合唱比赛】
昨天，我们吃过午饭就赶到体育馆去参加比赛，比什么呢？比唱歌。比这两天同学们辛辛苦苦地排练了很久的大合唱。
这几天许多家委会的妈妈放弃了手中的活，早早地来到学校，帮助同学们排练唱歌；我们的班主任也放弃了几节语文课，给我们排练。比赛时，我们穿上了漂亮的演出服，手拿向日葵，在黄老师的指挥下，整齐而有感情地唱起了种太阳这首好听的歌。
比赛后，我们的班主任在学校网站上说感谢家长们的积极配合，大合唱比赛取得了很好的效果！
虽然比赛只有短短的两分钟，同学们却花了好几天的努力去排练。这就像我们的宣誓词一样：如果我努力去做就会成功，因此，我每天都相信自己，用最大努力去进取，我有能力学习，我一定会成功。我也相信，我们的大合唱一定会得到前三名的！
【篇七：大合唱】
这个星期我度过了许多快乐的日子，最难忘最让我快乐的要数星期五，因为那天有一个隆重的大合唱比赛。班班唱校歌——“雏鹰起飞的`地方”，全校同学人人参加，规模可大啦！
比赛的顺序由低年级到高年级，一年级、二年级，终于轮到我们班了。我们排着整齐的队伍来到三楼多媒体教室，站在台阶上，当时我的心情非常激动，我和袁聪朗颂，故站在了最前面，我们的一举一动都将影响着班级参赛的成绩。但在比赛前一天，班主任屈老师为我们作了精心的准备，我们信心十足。同学们唱得非常投入，很有感情，不时还做了几个动作，是那么的优美，那么整齐，那么有力。演唱结束，裁判员老师还为我们鼓掌呢！
虽然比赛结束了，但通过这次大合唱，我们的收获可真不少：因为我们从未参加过大合唱，现在学会了怎样大合唱，要唱得齐而有感情，脸上还要有表情……我永远忘不了这次大合唱，它给我带来了快乐，带来了幸福。
【篇八：迎元旦大合唱】
星期四，学校举行了五年级迎元旦大合唱。
李老师先让我们排好队伍，带到报告厅，我们班是最后一个表演的。报告厅里分为四大部分，我的位置在第三大部分。报告厅总的形状是弯的，秦校长说表演结束第一部分的走左边的门出去，第二部分先不动，第三部分走后面的门出去，第四部分走右边出。
两位主持人上台，我们的目光齐刷刷的投向支持人。我们学校的大合唱就这样进行着……突然，李老师招呼我们可以去外面等候了，因为李老师说过要在前三个班级就去外面排队等候了。过了一会，要轮到我们了，我的心蹦蹦的跳，我们入场了，我是站在第四排的，舞台的第四排真是恐怖像在走独木桥，我们的队伍跟别班的全都不一样，他们都是一个梯形，我们的是两个三角形，一个梯形。表演结束了，我们走出了报告厅，盼望我们的成绩如何……
星期五，我们知道自己的班级得了一等奖，心里真是高兴。
