学习收获作文(最新6篇)
学习收获作文 篇一：勤奋是成功的基石
学习是每个人成长的必经之路，而在学习的过程中，我们会不断地积累知识，提升能力。近期，我在学习中收获了很多，尤其是意识到了勤奋对于成功的重要性。
勤奋是成功的基石。在学习中，只有付出足够的努力，才能取得好的成绩。我曾经被一门科目困扰了很长时间，每次考试都得到不理想的成绩。后来，我反思自己的学习态度，发现自己并没有全力以赴。于是，我决定改变，每天都抽出更多的时间来复习，做更多的练习题。经过一段时间的努力，我的成绩有了明显的提升。这次经历让我深刻认识到，只有勤奋努力，才能取得好的学习成果。
勤奋是持续进步的动力。学习是一个循序渐进的过程，只有坚持不懈，才能不断进步。我曾经在学习中遇到了很多困难和挫折，但是我没有放弃，而是一次次地克服困难，不断提升自己。通过坚持不懈的努力，我逐渐掌握了学习方法，提高了学习效率。这让我明白，只要持之以恒，勤奋努力，就能不断进步。
勤奋是实现梦想的关键。每个人都有自己的梦想，而要实现梦想，就需要付出努力。我有一个梦想，就是成为一名优秀的科学家。为了实现这个梦想，我每天都努力学习科学知识，参加各种科学实验和竞赛。尽管每次实验和竞赛都充满了困难和挑战，但我并没有退缩，而是坚持不懈地努力。梦想就像一颗耀眼的星星，指引着我前行。我相信，只要我坚持不懈地努力，勤奋学习，我的梦想一定会实现。
通过这段时间的学习，我深深体会到了勤奋对于成功的重要性。勤奋不仅是取得好成绩的基石，也是持续进步的动力，更是实现梦想的关键。因此，我将更加珍惜学习的机会，不断努力，不断进步，为实现自己的梦想而努力奋斗。
学习收获作文 篇二：跨学科学习的益处
学习是一个终身的过程，而跨学科学习则是拓宽知识视野、提升综合能力的一种重要方式。近期，我在学习中尝试了跨学科学习，收获颇丰。
跨学科学习可以拓宽知识视野。传统的学习方式往往是按照学科的划分来进行，而跨学科学习则能够将不同学科的知识联系在一起，形成一个更加全面的知识体系。比如，在学习历史的过程中，我发现了许多与文学、艺术等学科相关的内容。通过跨学科学习，我不仅对历史有了更深入的理解，还拓宽了自己的知识视野，对其他学科也有了一定的了解。
跨学科学习可以提升综合能力。不同学科之间往往存在着相互联系和相互依存的关系，通过跨学科学习，我们可以将不同学科的知识融会贯通，提升自己的综合能力。比如，在学习中我发现，数学和物理学之间有很多共同的概念和原理，通过将二者联系起来学习，我不仅对数学和物理学的理解更加深入，也提高了自己的逻辑思维和问题解决能力。
跨学科学习可以培养创新思维。传统的学科学习往往局限在特定的范围内，而跨学科学习则能够打破这种局限，培养创新思维。通过将不同学科的知识进行整合和创新，我们能够发现新的问题、提出新的观点，并寻找解决问题的新途径。这种创新思维的培养对于培养创造力和解决实际问题能力都非常重要。
通过这段时间的跨学科学习，我深深体会到了它的益处。跨学科学习不仅能够拓宽知识视野，提升综合能力，还能够培养创新思维。因此，我将继续坚持跨学科学习，不断拓展自己的知识领域，提升自己的综合能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
学习收获作文 篇三
语文是最有用的知识，从小，妈妈就教我认汉字，但是我真正的开始学习语文，还是从小学一年级开始。
我一开始正式接触语文，我就喜欢上了它。翻开课本，拼音，汉字，一个个都跟我打招呼。学习语文很轻松，不像数学，需要各种各样的计算，也不像英语，需要去背一些“奇形怪状”的单词。我学习语文很开心，我认识越来越多的汉字。渐渐地我可以自己阅读；渐渐地我不再靠认拼音读书；渐渐地，我可以自己读完一本书。我每一次读一本书，都被故事内容所吸引，我也尽情地在文字的海洋中畅游。
从一到五年级，我已经学会了很多知识。生字已经认识了好几千个，而且也都会写，读一本书，写一篇作文根本不再话下。我也学会区分很多“双胞胎”多音字和形近字。还有词语。而且还会把这些词语“灵活运用”一些近义词，反义词，还有成语我都认识。还有文章，我接触过很多类的文章，有散文，记叙文，议论文等等。每一个句子，也都有不同的样子，有的短小，有的又描写的十分详细，总能带给人们惊喜。排比，拟人，夸张。我经常和它们交流，还认识了更多的好朋友。我的作文，也因为它们，而变得有滋有味。段落家族也不可小瞧，它们分自然段和逻辑段，都十分重要。还有文章，每一篇文章都不一样，需要你去认识它，理解它。
我在听力方面不是很好，每一次听的时候注意力都不够集中，而且背诵的时候也不专注，所以每一次背的都比较慢。我在表达方面比较好，每一次都能把想表达的话清晰的表达清楚。我在阅读和写作方面也十分擅长，每一篇作文都能写两三页。
我也有自己的学习方法，每一次学课文时我都先预习，再学习，最后再复习。我上课的时候也会认真的记笔记，我有不会的地方也会提出疑问，并让老师或家长帮忙解答。
我平时也有较好的学习习惯，上课的时候认真听，平时也会留心观察身边的事情。但是我的书写不是很好。我也要更加努力。
我在背诵和书写方面有不足，我要把这两项变成我的优点，更加努力，实现我的目标！
学习收获作文 篇四
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！
在这学期中的语文课文中，我还认识了我们的母亲河——长江与黄河，我知道，长江是我国第一大河。发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区。河流全长6300千米。若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的.动脉。黄河流程约5500千米，流域面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着生机与活力。
战争是万恶之源，它给人们带来无尽的苦难，让人们家破人亡，流离失所，贫穷，孤独……在本学期中我学习了“战争”这一单元，认识到战争是给人们带来贫困的恶魔。是它，破坏了我们世界和平、美好家园。我们是不会记记这一切的，而让我敬佩的是那些为了和平，面对敌人宁死不屈的英雄人物。为了和平不能与亲人团聚，甚至牺牲了生命也不在乎的勇士。他们的英雄壮举，他们的民族气节，难道不令人敬佩吗？
我除了在课文中收获了知识以外，在综合活动中，也收获颇丰，知道了怎样使用反问与比喻句。学会了许多生字、新词，了解一些著名的诗人、作家和他们的著名诗、文。我还积累了许多的名言、警句、格言、谚语……
在这个学期中，我不但收获了许多知识，而且也学会了许多，懂得了许多。我会把它保存在我的记忆中，让它充实我的人生。那些让我受益匪浅的课文是培育我成长的阶梯，只有顺利地攀登着它们，我才能站到最高峰，所以我要继续建筑我的人生阶梯，把知识学好，希望在我以后的学习中都能收获许多。
学习收获作文 篇五
说起我喜欢的语文学习，使我想起了一个小故事……
那是四年级放暑假时，爸爸买了一套《成长胜经——改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。“这部书共有4集，什么时候才能看完啊?”我不解地问爸爸。但他却笑了笑说：“你只要一看书里的小故事，保证你喜欢看！”就这样我好奇地拿起书看了起来。果然书里每个故事都十分吸引人，令我爱不释手，一口气连续看了几个小时，竟然忘记了吃饭。妈妈来催我吃饭，我才依依不舍地把书合上。
从此以后，我渐渐地喜欢看文学作品及散文。每看见书里有好的词语及句子，我就把它抄在本子里。有时间就拿出来读。久而久之，使我对语文课产生了兴趣……感到语文书里每一篇文章，短小精致，轻灵活泼！每一个故事都真挚，美好，益智，感人！特别是语文书里那些读读背背的词语，不但精简，而且能激荡稚嫩的灵魂。故事虽小，却能开启封闭的心门。
回想以前当我上语文课时，就会感到十分难懂，感觉枯燥无味。现在，我却十分喜爱语文课，这是一个飞跃的发展。通过阅读学习语文书每一个小故事的过程中，使我们明白事理，引导我们发挥想象和辨别力。每一个故事告诉我们在困难面前，如何运用智慧战胜困难，解决问题。从而培养我们积极向上的学习态度，成长是跟自己赛跑。没有人是天生的赢家，也
没人是天生的输家。只要肯付出努力，每个人的成长都有过程。语文知识，助我们挖掘潜能，增长智慧！教我们懂得如何为人处世，健康地走向未来。
学习收获作文 篇六
暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的认识。
这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。
今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。
