描写人作文(精彩6篇)
描写人作文 篇一:阳光少年
阳光洒在他稚嫩的脸庞上,眼中透着一股坚毅。他是一位十三岁的少年,瘦弱的身躯中蕴含着无穷的力量。他的名字叫李明,是一位普通而又不平凡的少年。
李明的眼睛是他最引人注目的地方,明亮而又炯炯有神。透过那双清澈的眼睛,可以看到他内心深处的善良和坚定。无论遇到什么困难,他总是敢于面对,从不退缩。他相信,只要努力,就一定能够克服困难,迎接成功的曙光。
李明的脸上常挂着灿烂的笑容,给人以温暖和希望。他总是乐于助人,从不计较付出的代价。无论是帮助同学解决问题,还是照顾家人,他总是尽力而为,从不言辞。他用自己的行动诠释了什么叫做真正的关爱和无私奉献。
李明的学习成绩一直在班级中名列前茅,但他并不因此骄傲自满。相反,他更加努力学习,追求更高的目标。他每天早早起床,背着沉重的书包走进教室,认真听讲,做好每一道作业。他相信只有通过不懈的努力,才能够实现自己的理想。
除了学习,李明还热衷于参加各种活动。他是学校篮球队的队长,他带领着队员们奋勇拼搏,取得了一次又一次的胜利。他还积极参加学校的义工活动,关心社会弱势群体,用自己的实际行动传递着爱和温暖。
李明是一个值得我们学习的榜样。他用自己的实际行动告诉我们,只要拥有坚定的信念和无私的奉献精神,就能够成为一个阳光少年,为社会做出更大的贡献。
描写人作文 篇二:温柔的守护者
她是一位年过五旬的中年妇女,身材微胖,笑容可掬。她的名字叫王丽,是一位温柔而又善良的守护者。
王丽是一所小学的教师,她用自己的爱心和耐心教育着每一个学生。她总是微笑着走进教室,用亲切的语言和活泼的动作,吸引着学生们的注意力。她不仅教导学生知识,更注重培养学生的品德和人格。她用自己的言行示范着什么叫做真正的师道尊严。
王丽的眼睛是她最迷人的地方,明亮而又富有智慧。透过那双温柔的眼睛,可以感受到她对学生的关爱和呵护。她总是耐心地倾听学生们的问题,用心地解答他们的疑惑。她相信每一个学生都有无限的潜力,只要给予他们足够的关注和鼓励,他们就能够茁壮成长。
除了教育学生,王丽还积极参与社区的公益活动。她经常去附近的敬老院探望老人,陪他们聊天、听他们讲述往事。她用自己的实际行动传递着对老人的关爱和尊重。她相信只有拥有一颗善良的心,才能够成为社会的温柔守护者。
王丽是一个值得我们学习的榜样。她用自己的实际行动告诉我们,只要拥有真诚的爱心和无私的奉献精神,就能够成为一个温柔的守护者,为社会做出更多的贡献。
描写人作文 篇三
我在笑,从嘴角勾起来的笑。
刷牙时对着镜子笑,梳发时对着梳子笑。走路时笑,静止时笑。起风时笑,天晴时笑。写字时笑,看电影时笑。开心时笑,难过时笑。
我是一个疯子,在笑那些正常人。
笑他们一脸公式的表情,笑他们忘了糖果的味道,笑他们作秀般的每一个动作。
我还在笑,笑他们表面上的殷勤,笑他们假公济私,笑他们找各种冠冕堂皇的理由来掩盖自己所犯下的过错。
我依旧在笑,笑他们迷失了自己,笑他们不懂尊敬最爱自己的人,笑他们不惜一切代价就只是为了达到目的地的愚蠢。
我大声的笑,笑他们笑我的正直,笑我的友善,笑我的直率,笑我的公平,笑我总会为他人着想,笑我依旧还在的童真童趣。
我放肆的笑,笑他们还在笑我:“你个疯子!你个疯子!你个疯子……”
对!我就是个疯子。
我在笑,笑,笑。我还在笑。正常人与我一起笑,空气与我一起笑,房间与我一起笑,世界与我一起笑,宇宙与我一起笑。笑到嘴角被扯疼我还在笑,笑到眼泪止不住我还在笑。
在笑什么?我也不知道。
描写人作文 篇四
《我心中的偶像——曹操》
有人常说曹操是奸雄,而我却不这么认为。
人们都赞扬诸葛亮的足智多谋,赞扬刘备的重情重义,赞扬关飞长的沉着稳重,赞扬张飞的勇武直率。而今,我却要赞扬你——曹操。
你是一位有雄心壮志的大诗人,“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家,善于打仗,以弱胜强,打败了哀绍,平定了北方。
人们都说你诡计多端,而我却不这么认为。
东汉末年,君主无能,国家衰败,狼烟四起,战事不断。在那种尔虞尔诈的年代里,为了生存下去,你也是不得已而为之。
人们都说你不讲义气,而我却不这么认为。
在那浑浊的年代里,还有什么义气可言?想当年,吕布武艺高强,号称天下无敌,有“人中吕布,马中赤兔”之说。他曾经还救过刘备,当时刘备非常感激。后来吕布被曹操捉住了,曹操很爱惜他的才能,不想杀他,回头问刘备怎么办,吕布听见了心中暗喜——问刘备还不如问我自己。
没想到刘备在一旁冷冷地说:“别忘了董卓是怎么死的!”结果曹操把吕布斩了。
“重情重义”的刘备这样做,也是重情重义的表现么?为什么刘备不讲义气却还受到后人的敬仰?孟德啊,我为你感到不公!
曹操就像一只刺猬,即使外表全是尖刺,内心却是柔软的。父亲被杀,痛哭失声,挥兵三千,直逼徐州。不正是表现了他最柔弱的一面吗?
这就是一代英雄,我所崇拜的偶像——曹操。
描写人作文 篇五
我有一个好朋友叫赖嘉濠,就坐在我后面。他长得比我高,身材均匀适当,一张充满帅气的脸,真是一个帅小伙!
赖嘉濠的学习成绩在班上算中等,但他很有志向,想有好成绩,想考名牌中学。他很谦虚,经常问我问题,毕竟我也不是老师,也不知道怎么向他讲解,但我能帮他的我就尽量帮,不能的我就没办法了。近来,他的成绩突然变得好起来,真叫人不可思议,也许是他暗暗努力的结果吧。
在生活上,他可是一个“小老大”,有很多人喜欢跟着他玩。赖嘉濠足球和篮球都
打得好,他为人很大方,又很友善,一直都很讲道理,对老师长辈也很尊敬,很有礼貌,所有他的人气旺。记得那次我满12岁的生日,我请了赖嘉濠吃了一顿饭,回家后妈妈就说,赖嘉濠在吃饭时很讲礼貌,是个懂事明理的孩子,她很喜欢那个孩子。我听说了妈妈对他的赞扬,感觉真高兴。
我和赖嘉濠成为好朋友的经历说起来很简单,记得在4年级的一天,赖嘉濠对我说:“谭彦哲,在我心目中,只把你和樊耀洋看成好朋友,其他人只看做同学。”听了以后,我高兴的不得了,我和他的关系以“掩耳不及迅雷之势”,从普通朋友变成了好朋友。从此我便经常在一起玩,这个学期我们坐到了一起,是我们的缘分,也有可能是上天给我们的最后一学期的好运。
我们要珍惜这个机会,一起努力,取得优异的成绩。
描写人作文 篇六
我的爷爷今年有70岁了,他两鬓斑白,头顶秃秃的,像个小广场,四周围稀疏的长着一些白发。爷爷的眉毛很浓密,眼睛小小的,大鼻子下边留着一撮小胡子。
爷爷性格和蔼可亲,笑容庄重慈祥。他总爱身着宽松的便装,没事的时候,拄着拐杖,在屋里闲逛,爷爷说:“这是锻炼身体,没病走两步。”大家瞧,我的爷爷是不是很可爱。