我们的老师500字作文(最新6篇)
我们的老师500字作文 篇一
我们的老师
在我们的成长过程中，老师是我们最亲近的人之一。他们不仅是我们的知识导师，更是我们的引路人。他们教会了我们知识，也教会了我们如何面对困难和挑战。他们默默耕耘，用心灵的火炬点亮了我们前行的道路。
首先，我们的老师是知识的传承者。他们在课堂上用生动的语言和丰富的教材向我们传授知识。他们耐心地解答我们的问题，帮助我们理清思路。他们不仅注重我们的学习成绩，更注重我们的学习方法和思维方式。每一堂课都是他们用心准备的，他们用自己的智慧和经验为我们点亮了知识的灯笼。
其次，我们的老师是心灵的引路人。他们不仅教会了我们知识，更教会了我们如何面对生活中的困难和挫折。他们用自己的言行和榜样引导我们，教给我们如何做一个正直、勇敢、有担当的人。他们在我们遇到困难时给予我们鼓励和支持，让我们在困境中找到出路。他们像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
最后，我们的老师是我们心灵的寄托。他们不仅在学校里教导我们，更在我们遇到困难时给予我们帮助和关怀。他们倾听我们的心声，理解我们的痛苦，给予我们温暖和鼓励。他们是我们的朋友和家人，我们可以在他们身上找到支持和依靠。他们用自己的爱和关怀给予我们力量，让我们变得更加坚强和自信。
总之，我们的老师是我们成长道路上不可或缺的一部分。他们不仅教会了我们知识，更教会了我们如何面对生活中的挑战。他们用自己的智慧和爱心点亮了我们前行的道路。我们应该珍惜他们，感恩他们，让他们知道他们是我们心中永远的老师。
我们的老师500字作文 篇二
我们的老师
我们的老师是我们成长中最重要的人，他们不仅给予了我们知识，更培养了我们的品格和思维方式。他们是我们的引路人，指引我们走向成功的道路。
首先，我们的老师是知识的传播者。他们用自己的知识和经验为我们讲解各种学科的知识。他们不仅教会了我们书本上的知识，更教会了我们如何运用这些知识解决实际问题。他们像一盏明灯，点亮了我们前行的道路。
其次，我们的老师是品格的塑造者。他们通过言传身教，给我们树立了正确的价值观和道德观念。他们教会了我们如何做一个正直、勇敢、有担当的人。他们用自己的榜样影响着我们，让我们学会了做一个有责任心和良好品德的人。
最后，我们的老师是我们的朋友和家人。他们关心我们的成长和发展，耐心倾听我们的困扰和烦恼。他们给予我们温暖和鼓励，让我们感受到他们的关怀和爱心。他们像一座港湾，给予我们安全感和依靠。
总之，我们的老师是我们成长道路上的明灯和支持者。他们不仅教会了我们知识，更培养了我们的品格和思维方式。我们应该珍惜他们，感恩他们，让他们知道他们是我们心中永远的老师。我们要用自己的努力回报他们的教诲，让他们为我们感到骄傲。
我们的老师500字作文 篇三
在我6年的小学生涯中，教育过我的老师有很多，有严格的杨老师；有大智若愚的唐老师；有幽默的吴老师，但令我最难忘的，是我的启蒙老师——郭远俊郭老师。
郭老师高挑的个子，大约165cm。永远在肩下十公分的黑发（在长她就嫌不好梳理了）。眉毛细细的，像月牙儿似的。小小的瓜子脸上镶嵌着一双爱笑的眼睛，小巧的鼻子上均匀的分布着几粒小雀斑，下面是一张薄薄的却伶俐的嘴。身材苗条，两条像铅笔一样匀称的腿，手指纤长。一件衬衫加一条朴素的牛仔裤给郭老师塑造了精简、干练的形象。
你别看郭老师的眼睛很美，但随时随地，她都会说话。
6年前的一天，郭老师正在讲课，大家都听得津津有味，我也不例外。可是，我的心渐渐按捺不住了，因为，桌柜里有我新买的玩具。终于，我控制不住我的手了，将手伸进了桌柜里。
这个玩具真好玩！我心里想着，很快就爱不释手了。不经意的一抬头，我看见郭老师平时弯弯的大眼睛里闪烁着一丝异样，好像在说：“你怎么开小差了？”我惭愧地低下了头。正当我准备站起来接受批评时，却听见郭老师宣布：“这堂课就到此为止。”我有点不相信，一位郭老师会派人来“宣告”我进办公室。我忐忑不安的等了几分钟，却没见人来通知我。是郭老师忘记了？还是准备“放我一马”？
第二天，我终于明白了。原来郭老师只是不想伤到我的自尊心，想保护我那颗脆弱的心灵。我人虽小，却已经明白了。这次教导，我刻骨铭心。
郭老师，我想对您说一句话：“和您在一起的每一分每一秒，是我记忆中最快乐、也是最难忘的日子。被您教导，哪怕是您骂的每一刻，学生我都铭记在心。和您在一起的时间，我，此生不换！
我们的老师500字作文 篇四
翻出抽屉里已经落满灰尘的照片，泪水忍不住流了下来，那是我的小学老师——王剑。
她早在六年前就离开了我们，离开了人世。我是多么希望她还能活在世上啊！那样我就可以和她说心里话了。
如果上苍再给我一次机会，我一定好好珍惜与她在一起的时光，还要对她说："老师，您辛苦了！"
记得那一次，她让我去参加镇里的诗歌朗诵比赛，我非常自卑，觉得自己没有这个能力，害怕，不敢去，是她鼓励我："巧儿，别这样，每个人都有长处，不要因为自己的一方面弱，就否决自己啊！我看你在这方面还挺有天赋的啊！相信自己，你一定能行的！"因为这话，我充满了信心，决定去试一试。经过一个星期的排练，终于等到了要比赛的一天，但是，又出现了困难，我不是本地的，要是早上现起来，就来不急了，老师二话没说就答应让我住在她家里，还无微不至的照顾我。第二天，我去参加比赛，由于是第一次参加比赛，心理难免会有些紧张，老师经常用鼓励的目光看着我，还给我鼓掌，我的自信渐渐增多了，才以致超常发挥，获得了一等奖，看着老师高兴的样子，我的心里也特别高兴！
直到有一天，妈妈告诉我王老师突然脑溢血去世了，当我知道后，一下子就蒙了，怎么可能呢？不会的。我哭着跑到她家里，看到她的儿子正在摇着王老师的胳膊，大哭着。我怎么也无法接受，这么一个纯洁的灵魂，上天怎么忍心夺去她的生命呢？她的儿子还没有长大成人，她又怎么忍心离他而去呢？两年前，她的丈夫抛弃了她和她的儿子，这几年来，她辛辛苦苦的把儿子拉扯到这么大，现在却。唉！
王老师，像您这样的人，一定到了天堂了吧，希望您能永安魂灵！
我们的老师500字作文 篇五
我的老师有很多，今天，我要介绍的是——应老师。
在这个学期中，我们的班主任是黄老师，上上一个学期是应老师坐班主任。我们上上个学期，背影老师管的说：去东不敢去西，去西不敢去东，说这里不敢去哪里……应老师非常严格，有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子，有时，又非常亲切的和我们说笑，不像我们想象中的那么坏，那么不通情达理。有时候还和我们一起做手抄报，有时还……应老师对不听话的孩子非常的严格，绝不心软，非常的直率。向我们班的：梁光耀，李华春，林国祥，才、冯振权，邓克微，李凯和……
先说梁光耀，他就有一次和李华春林国祥他们在一起，他学六年级的人说脏话，被应老师发现了。应老师不断的教训他们给他们讲道理等。接着，到李华春，他总是不交作业，不完成老师布置的作业如果完成的话，也只是偶尔的完成一些简单的作业。然后，就到林国祥，他虽然完成作业，但不是那么听话，有事没交作业，被应老师罚，他的嘴巴就很会狡辩。接着，到李凯和，他的字写得非常不好，而且还经常不交作业呢，他写的字，我相信大家都看不懂，所以……
应老师，她非常时尚，很美丽，很有学问，博学多才，对工作勤勤恳恳，非常负责任，虽然应老师很严格，但他却隐含了很多的特点。
应老师现在已经不是爱华的一员了，不是爱华的教师了，不是我们的班主任了……因此迎来十已经去了别的学校教书了。
应老师，我是多么的不舍的你啊！你给我们的心灵里留下了深刻的印象。应老师，你怎么不和我们说一声：“再见。”就走了呢？我们是多么的不舍得你啊！应老师，你回来吧！
我们的老师500字作文 篇六
她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色？”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的'问题吧，是不是我们听错了？要不，准是老师走错地方了！“怎么没人回答呢？”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道：“白色！”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢？全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色？”“蓝色！”我们猜测到。陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色？”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。
每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！
