补鞋老人六年级作文【最新3篇】

寄思北分享2016-09-01 09:11:49 次阅读

补鞋老人六年级作文篇一

补鞋老人

我家住在一个老街区，每天上下学的路上，我总能看到一个补鞋的老人。他年纪很大了，蓬头垢面，穿着一件破旧的棉袄，手里拿着一把铁锤和一根长短不一的钉子。他总是坐在路边的小凳子上，专心致志地给别人修补鞋子。

刚开始我对这个老人没有太多的注意，觉得他只是一个普通的补鞋师傅。直到有一天，我遇到了一个小插曲，才让我对这个老人有了更深的了解。

那天，我不小心把鞋子的鞋底磨破了，妈妈说可以找补鞋老人帮忙修一下。于是，我跟着妈妈来到了老人的摊位前。老人看到我的鞋子，微笑着说：“小朋友，你的鞋子磨破了啊，我来帮你修一下吧。”我点点头，坐在了他旁边的小凳子上。

老人动作熟练地拿起铁锤和钉子，仔细地检查了一下鞋子。然后，他开始用钉子把鞋底和鞋面连接在一起。我好奇地问他：“叔叔，你怎么能把鞋底和鞋面这么牢固地连接在一起？”老人笑着说：“这是我多年的经验，我用心修鞋，就是为了让大家能舒舒服服地穿上鞋。”

听完老人的话，我突然明白了，原来这个补鞋老人不仅仅是一个普通的修鞋师傅，他是一个用心去帮助别人的人。他虽然年纪很大了，但他依然坚持着自己的工作，为了让别人的鞋子能够延长使用寿命，他一直在默默地奉献着自己的力量。

从那天起，我对补鞋老人充满了敬意。每次经过他的摊位，我都会向他打个招呼，他总是微笑着回应。我也学习他的精神，尽量在自己的生活中多做一些帮助别人的事情。因为我明白，像补鞋老人这样的人，才是真正值得我们尊敬和学习的榜样。

补鞋老人六年级作文篇二

补鞋老人

街头巷尾，总能看到一位蓬头垢面的补鞋老人。他坐在摊位上，手里拿着一把铁锤和一根长短不一的钉子，专心致志地为别人修补鞋子。他的动作熟练而准确，看起来像是一位经验丰富的手艺人。

我对这个补鞋老人充满了好奇心，于是决定去了解一下他的故事。有一天放学后，我特意走到了他的摊位前，打算向他请教一些问题。老人见到我，微笑着说：“小朋友，你有什么问题吗？”

我问他：“叔叔，你为什么要修鞋呢？这个工作很辛苦吗？”老人停下手中的工作，认真地看着我，说：“修鞋是我的职业，我从小就学习修鞋技术。虽然这个工作辛苦，但我喜欢它。我觉得，只要能帮助别人解决问题，就是一种幸福。”

老人的回答让我感受到了他内心深处的善良和乐观。他虽然年纪很大了，但他依然保持着对工作的热爱，一直在默默地为别人服务。他的工作虽然看起来简单，但是却需要很多的经验和技巧。他曾经告诉我，修鞋需要用心，只有用心去修理，才能让鞋子更加舒适耐穿。

我在这位补鞋老人身上学到了很多东西。他教会了我坚持和努力的意义，他告诉我只要用心去做，就能取得成功。他还教会了我善良和乐观的态度，让我明白只有帮助别人，才能真正获得幸福。

补鞋老人虽然只是一个普通的街头摊贩，但他的故事却让我深受感动。每次经过他的摊位，我都会向他打个招呼，他总是微笑着回应。他用自己的行动告诉我，只要用心去做，再简单的工作也能成为一种幸福。我希望将来能够像他一样，用自己的努力和善良去帮助别人，为社会做出贡献。

补鞋老人六年级作文篇三

补鞋老人六年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的补鞋老人六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　每当我想起寒冬的那一幕，想

起那位可亲可敬的老人，敬佩之情油然而生。

　　那是一个寒冬的傍晚，北风呼呼刮着，人们都裹着大衣匆匆回家。我背着书包，拖着脱了胶的球鞋，一步一步地走着。可恶的风一个劲儿地往破洞里钻，冷得我直打哆嗦。我正在埋怨这双鞋，突然，看见墙角边有个补鞋老人挑起工具箱准备回家。我灵机一动：不如去把鞋补补。我迫不及待地跑上去问：“老爷爷，您把我这双鞋补一补可以吗？”老人望了望寒风怒号的.天空，又看了看我的鞋说：“好吧！”老人又重新坐下来，打开工具箱，拿起我的鞋补了起来。我仔细端详这位老人：他花白的头发，黑黑的脸上爬满了皱纹，一双浑浊的眼睛，可能由于长时间地补鞋干活的缘故，手上都长满了茧，冻得通红。只见他把鞋子夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线拉过来。他一针针吃力地缝着，还不时用嘴对着双手哈气。这时鞋子补好了，可他并没住手，加缝了一道，说：“小孩子，不结实点不行啊。”

　　鞋补好了，我问他多少钱，老人伸出3个贴满胶布的手指。“什么，要3元？”“是3角。”我愣住了，连忙掏钱，可掏了半天也只有2角。糟了，我忘了带钱，这可怎么办呢？老人看我焦急狼狈的样子，笑着说：“算了吧。”我听了一块石头就落地了。我问老人：“您收费这么便宜，一天恐怕赚不了几个钱吧？”“什么收费不收费的，我在家闲着也是闲着，出来补补鞋，也给人们一个方便嘛！”我穿上鞋，说了声“谢谢”走了。