六一儿童节的作文400字【优秀6篇】

六一儿童节的作文400字 篇一：快乐的六一儿童节

六一儿童节是每个孩子都期待的节日，这一天，我们可以放飞自我，尽情享受属于自己的节日。

早上，我迫不及待地从床上跳起来，洗漱完毕后，妈妈给我准备了丰盛的早餐，还有一份精心准备的礼物。我兴奋地打开礼物，里面是一本我一直想要的绘本。我高高兴兴地看着绘本，不由自主地陷入了故事的世界。

上午，我和爸爸妈妈一起去了游乐园。游乐园里热闹非凡，孩子们在旋转木马上欢快地嬉戏，笑声不绝于耳。我也加入了他们的行列，感受到了无尽的快乐。接着，我们玩了过山车，刺激的速度让我大声呐喊，仿佛置身于云霄之上。最后，我还尝试了蹦床，跳得高高的，好像触碰到了天空。整个上午，我笑声不断，快乐无限。

中午，我们一家人去了餐厅，品尝了各种美味的食物，尤其是甜品，更是让我欲罢不能。吃完饭，我还得到了一份生日蛋糕，上面点着六根蜡烛，我许下了一个愿望，然后闭上眼睛，让爸爸妈妈帮我吹灭蜡烛。我真的希望我的愿望能够实现。

下午，我们一家人去了电影院，看了一部动画电影。电影中的角色活灵活现，他们的冒险故事引发了我无限的想象。我从电影中学到了勇敢、友爱和团结，这些美好的品质将伴随着我成长。

晚上，我们回到家中，一起享受了一顿丰盛的晚餐。爸爸妈妈还为我准备了一场小型的家庭表演。我和爸爸一起弹奏钢琴，妈妈则唱起了动听的歌曲。我们用音乐和歌声表达了对六一儿童节的美好祝福。

六一儿童节，是属于孩子们的节日。在这一天，我们可以尽情享受快乐，追逐梦想。我希望每一位孩子都能在这个特别的日子里，得到快乐和关爱。让我们一起度过一个难忘的六一儿童节吧！

六一儿童节的作文400字 篇二：感恩六一儿童节

六一儿童节是属于我们孩子的节日，这一天，我们可以尽情玩耍、享受快乐，但更重要的是要感恩。

我们应该感恩爸爸妈妈的养育之恩。他们为我们付出了很多，从我们出生的那一刻起，他们就开始为我们操心、照顾我们的一切。他们给予我们温暖的家庭，为我们提供了优质的教育资源。正是因为他们的爱，我们才能快乐地成长。

我们应该感恩老师的辛勤教导。在学校里，老师们像明灯一样，为我们指引前进的方向。他们用智慧和爱心，点燃了我们内心的火焰，让我们学会了知识，培养了良好的品德。正是因为老师们的辛勤付出，我们才能成为优秀的少年。

我们应该感恩朋友的陪伴。朋友是我们共同成长的伙伴，他们在我们生活中扮演着重要的角色。他们给予我们理解和支持，让我们在困难时有了勇气，也让我们在快乐时有了分享。正是因为朋友们的陪伴，我们才能度过愉快的时光。

我们应该感恩社会的关爱。社会为我们创造了良好的成长环境，给予了我们安全保障和教育资源。我们应该珍惜社会的恩赐，努力学习，为社会做出贡献。正是因为社会的关爱，我们才有了成长的舞台。

感恩是一种美德，是一种让人心怀感激的情感。六一儿童节，让我们感恩身边的每一位关爱我们的人，让我们用行动回报他们的爱。让我们用感恩的心态，度过一个有意义的六一儿童节。

六一儿童节的作文400字 篇三

　　今天是六一儿童节，下午我们班开展了六一联欢会。

　　中午，我一到学校就开始布置教室。同学们带了零食、彩带、气球……我负责布置一个窗户，我用彩带在上面装饰了两个字：六一。然后我就收拾我的桌子，摆上零食，帮韩老师挂彩带。当时同学们有的吹气球，有的画画，有的粘彩带……忙得热火朝天。

　　联欢会开始了，由岳铭扬和杨怡主持节目。首先是我表演的魔术。我表演了三个魔术。第一个魔术，是岳铭扬配合我完成的，我让他弄开两个连在一起解不开的铁环，他解不开。接着，我把一个铁环和另一个铁环连在一起，大家都发出了“哇”的声音。接着我把那两个解不开的铁环套在了一个铁环上。然后我又把所有的铁环解了下来（除了那两个解不开的铁环）。大家都热烈地鼓掌。然后我表演了一个硬币的魔术，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那个硬币在哪个手里，这时，大家掌声震天。我还表演了很多魔术，我就不一一说了。这个节目很受同学们的欢迎。

　　接下来，有的同学唱歌，有的同学猜谜语……最精彩的是我和卢渊宏的魔术还有王文萱和郝珂婕的歌曲。这个六一联欢会开的非常成功，同学们也过得很愉快。

　　虽然我们都很愉快，但是，唯一遗憾的是，谭老师又没来和我们一起开联欢会，一起过六一。

六一儿童节的作文400字 篇四

　　今天是我们的节日——“六一”儿童节，“六一”是欢快的节日，“六一”是幸福的节日，六月的花开得最美，六月的笑容最甜，让我们来共同度过这快乐的节日吧！

　　下面就是盐城市实验小学的“六一”联欢会，第一个节目是古筝独奏，听！那抑扬顿挫的琴声似高山流水，是多么的动听，多么的美妙，多么的让人陶醉于其中，表演完了，台下响起了一片热烈的掌声。接下来的节目是女生独唱(红蜻蜓),“晚霞中的红蜻蜓……”这句歌词似乎让我们看到了一只只红蜻蜓在美丽的晚霞中自由地飞翔。还有一些节目我也不一一多讲，让印象最深刻的两个节目时小合唱，只见一些同学走上舞台，一位同学出列，开始唱起(隐形的'翅膀)，那歌声多么的婉转，仿佛将人们带到了仙境，又有一位同学站起来，唱的是(大海啊，故乡)，歌声让人听到了大海的浪涛声与海鸥的叫声。还有一个就是我们班级唱的(送别)，我们班级的同学缓缓走上舞台，往台下一看，看到许许多多的观众，虽然有点紧张，但是我们发挥的还行，大家满怀感情地唱起“长亭外，古道边，芳草碧连天¨¨”表演一结束，台下就响起了一阵阵掌声。

　　“六一”联欢会结束了，我们很高兴。

六一儿童节的作文400字 篇五

　　“徐老师，徐老师，这一次的六一节是什么活动？是跟以前一样的拍卖吗？”徐老师一脸神秘：“天机不可泄露。”看来这次的活动可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的期盼。

　　“同学们，游园活动开始了。”答案在徐老师的一声令下赫然揭晓。同学们都像笼子里刚飞出的小鸟，冲出教室。我一看，哇！每个班级都排起了长长的“龙”，我把整幢教学楼跑了个遍。咦！这条“龙”看起来比较短，不如，先玩这个了。我伸过头，仔细看项目，咦？“水中捞月”？难道让我们跟猴子一样去水池捞月亮？再说，在这阳光明媚的，哪来的月亮？我满怀好奇

伸长脖子往教室里一看。哦！原来是夹弹子。

　　嗨！这可是我的拿手本领，我兴高采烈往队伍里一站，做起了“龙尾”。终于轮到我了，我带着自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得开始“捞月”，工作人员忙阻止我：“还没开始呢！”我不好意思地笑了笑。“开始！”只听邬老师一声令下，我用筷子，捞起“月亮”来。一个个圆圆的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排着队伍，听从我手中筷子的调配。不一会儿，盆子里的“月亮”越来越少，桶里的“月亮”越来越多，我也夹得越来越顺手。“到！”只听邬老师一声令下，我放下筷子。工作人员把桶里的弹珠一数：1、2、3、4……15、16、17、18……29个。我夹了29个。“太棒了”，我兴奋地拿着成绩纸，到老师面前，邬老师给我打了个大大的星。我一蹦三尺高，又冲向了另一个目标。接着，我又玩了气势汹汹的“横扫千军”，难度颇高的“掌上明珠”，还当了一回姚明,来了个“大灌篮”。

　　六一的狂欢仍在继续中，那笑声回荡在教室里，回荡在校园里，回荡在这个欢乐地节日里。

六一儿童节的作文400字 篇六

　　星期四下午1点游园活动终于开始了。我看到了很多游戏，有夹弹珠、投篮球、踩气球、抢椅子……这些游戏我都玩过了，可我最难忘的游戏还是抢椅子。

　　游戏规则是可五人玩，老师一放音乐同学们就围着四个椅子转，音乐一停，同学们要坐在椅子上，没有抢先坐上椅子的人就要退出比赛，最后的两个人可获奖。

　　看好了游戏规则，我就去排队了，等了好半天终于轮到我了。老师一放音乐，我们就围着椅子转，我心里还想着会不会退出比赛，音乐就停了，我们大家全都坐下来了，我也抢先坐在了椅子上。有一人退出了比赛。接着，就有一个高年级的同学拿走了一把椅子，现在是四个人的竞争了。当音乐再次响起，我们又围着椅子转开了，等音乐一停，又有一位小朋友出局了，椅子自然也少了一把。当只有一把椅子的时候，我的心“扑通，扑通”地跳了起来。我发现我越来越紧张，越来越没有自信。可当音乐又一次响起的时候，我还是勇敢地跑了起来。音乐突然一停，我发现椅子正好面向我，我一下子就坐了下去，赢了这场比赛。此时，我心里别提多高兴了！

　　这次庆六一游园活动真是有趣！每个小朋友都拿着自己的糖走出了校门。