小学生写考试的作文400字(优质6篇)

小学生写考试的作文400字 篇一：我的梦想

我是一名小学生，每天都要上学学习知识。每次考试，我都会认真备考，希望能取得好成绩。但是，考试并不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是通过考试，我能够了解自己的不足，进一步提高自己。

我的梦想是成为一名医生，因为我想帮助更多的人。为了实现这个梦想，我知道我需要努力学习各科知识，尤其是生物和化学。所以，每次考试，我都会特别重视这两门科目的复习。我会认真听课，做好笔记，并按时完成老师布置的作业。在考试前，我会做一些模拟试题，查漏补缺，确保自己掌握了所学内容。

尽管我努力学习，但有时候考试成绩并不理想。遇到这种情况，我不会灰心，而是会反思自己的学习方法和态度。我会找出自己的不足之处，并制定改进计划。比如，如果我在某个科目上成绩不好，我会向老师请教，寻求帮助。同时，我也会主动参加一些辅导班，争取更多的学习资源。

除了学习知识，我还会培养自己的能力。比如，我会参加一些课外活动，提升自己的领导能力和团队合作意识。我相信，这些能力对未来的发展也非常重要。

总之，考试对于小学生来说是一种检验和成长的机会。通过考试，我能够了解自己的不足，进一步提高自己。我相信，只要坚持努力学习，我的梦想一定能够实现。

小学生写考试的作文400字 篇二：我的学习方法

每个小学生都想取得好成绩，但是要想在考试中取得好成绩，就需要掌握一些高效的学习方法。下面，我将分享我的学习方法，希望对其他小学生有所帮助。

首先，我会合理安排学习时间。在学校，老师会给我们安排一些作业，我会在课后尽量及时完成。如果遇到不会的问题，我会主动向老师请教。回到家后，我会专门留出一段时间来复习当天的课程，做一些笔记。这样，既能巩固知识，又能提前预习，为下一节课做好准备。

其次，我会运用多种学习方式。单纯的死记硬背是没有用的，我会通过多种方式来巩固知识。比如，在学习英语单词时，我会用卡片写上单词和对应的意思，然后翻开卡片做自测。这样，不仅能够记忆单词，还能够培养自己的记忆能力。另外，我还会通过做习题、讨论和小组合作等方式来加深理解和应用所学知识。

第三，我会保持良好的学习习惯。比如，写作业时，我会坐在安静整洁的环境中，远离电视和手机等娱乐设备。这样，能够集中注意力，提高学习效率。另外，我还会定期复习，不等到考试前才开始复习。这样，不但能够巩固知识，还能够减轻考试压力。

最后，我会积极参加课外活动，开拓自己的眼界。课外活动不仅能够放松心情，还能够培养兴趣和发展个人特长。我相信，这些能力对于学习和未来的发展都非常重要。

总之，高效的学习方法是取得好成绩的关键。通过合理安排时间、运用多种学习方式、保持良好的学习习惯和积极参加课外活动，我们小学生一定能够取得优异的成绩。让我们一起努力，追逐梦想！

小学生写考试的作文400字 篇三

　　升上三年级，要学的事情也越来越多，眼看月考的日期越来越近，好像有一颗大大的石头在我心里，掉也掉不下来，我的心情也越来越紧张，我好怕月考的题目太难，一个字也写不出来，心中的石头也越来越大，我急得像热锅上跑来跑去的蚂蚁一样紧张。

　　月考那一天，我抱着不安的心坐着等考卷来临，拿起笔，看看考卷，其实也没那么难，我的心也轻松了起来。有的人很快就写好了，我也是，可是我一直检查，直到老师说：“停笔！”听到这两个字时，我心中的石头也渐渐放下了，好像躺在柔软舒服的棉花糖上，飘到天堂享福一样，身体轻飘飘的，整个人好清幽。

　　月考后的星期五，老师发下我们的考卷，当老师叫到我的时候，我那颗石头又回来了，分数虽然没一百分，不过我都有保持在九十分以上，只有数学很不理想，我课业上的问题还要再加强点，尤其是数学，要

再加油！功课也要多复习，虽然我这次得第七名，可是已经还不错了，这次的努力，就要看下次的期末考。

　　这学期的期末考我一定要拿好成绩，我一定要好好加油，因为我就是平时不烧香，临时抱佛脚，我这次成绩才会很差，胡适说：“要怎么收获，要怎么栽。” 唉！这都怪我没有认真练习才会这样，好可惜喔！他人骑马我骑驴－比上不足比下有余，下次我要一直复习一直练习，直到考试那一天，我都要认真努力读书，才能百尺竿头、更进一步，考到比这次更好的成绩，所以我不要再名落孙山，要更上一层楼。

小学生写考试的作文400字 篇四

　　昨天，我们邦德A班进行了一次测试。啥也别说，就是3个字来形容——可怕、难。

　　那天上午，张老师说：“这次考试，都是邦德五升六年级的竞赛题，现在开始答题，发卷的时候，我就想：竞赛的题目，Oh, my god!我会死得很惨的！估计会出现成绩是个位数的事情，我可以想象后果！

　　答卷的时候，我看了许多同学都在那里抓头，皱眉头，我看了一下，我还是有把握的，填空题一共26分，我只能答出来第一题，凄凄惨惨！

　　下一道则是选择题，每空三分，选择题是我在整张试卷里面打得最好的一题，加了12分，慢着，先说一下，这张试卷就算我们这个班的最好学生，也只能拿50或60分。

　　计算嘛，更惨！每个五分，要想全对，简直就是天方夜谭，因为，有两道是列相求和，还有两道更可怕，一个是大数计算，另一个是分数和小数混合计算。我和韦雨希在那里互相想，“会不会这样算？”“No！应该是这样。”“算了，不想了。”一旁的同学都在那里左思右想，我们全班都在那里抓头，本来就不会运算的同学更是在那里急。全班都沉浸在一个难，可怕，无法形容的急的气氛里。

　　看我们这么吃力，张老师也有一点同情了，便给我们降低要求，过了30分就及格，我们一下子像变了一个人，开始努力思考，认真做题。

　　等发下来的那一刻，我就有点害怕，会不会出现各位数呢？会不会不及格？……我带着种种忧虑，看我的卷子，神马！31分！过了及格线了，哈哈哈哈哈！我还以为会得到个位数的分呢！不过，这次，韦韦朋友没过分数线，凄凄惨惨！这次，没有给我太大的打击，我们班里18个同学我排第十，也已经是不幸中的万幸了，才上A班没多久，这本教材，是小升初的，是会有点难度。不过，我会继续努力的！

小学生写考试的作文400字 篇五

　　期末考试结束了，我翘首期盼的分数也接踵而至。英语和数学分别是100分和97分，我想语文是我的最强项，考的时候感觉也不难，分数肯定不会差，正当我沾沾自喜的时候，“叮叮”，手机来信息了，我迫不及待的打开手机一看，傻了眼，90分，不会吧，我揉揉眼睛，再仔细一看，没错，是90分哦，真是大出我的意料啊，想着妈妈失望的眼神，想着同学质疑的目光，想着晚上可能会上演的女子单打或者男子单打又或者男女混合双打，我的泪水夺眶而出。

　　为什么我大考反而会考的这么差呢，我分析了一下，有三点。阅读是我的薄弱环节，大部分的分数都扣在哪里。哎，我总是克制不住自己马虎的审题的习惯，总是粗略的扫视一下文章，就做起题目来，导致审题不仔细而造成的理解不正确；还有我浮躁的心情，就是想着快点做好，做好了又可以玩玩橡皮、动动铅笔，一副悠哉悠哉的.样子，好像100分就是能轻而易举的拿下，忽略了检查的重要环节，所以，在基础部分扣了三分，其中三分里是因为写了错别字。第三克星就是骄傲。那天英语考试的分数早早就知道了，取得了100分这个好成绩，就飘飘然了，好像这个学期必定能考三百分。可就是这种不屑的态度，让自己感到自满，期待着结束考试，好出去玩。

　　虽然这次考试考得不好，但我相信一次考试并不是句号，这可能是对我敲响了警钟，提早打好了预防针！俗话说“吃一垫，长一智”。以后我要改掉我的坏习惯，为下一个期末考打好扎实的基础。

　　你们为我加油吧！

小学生写考试的作文400字 篇六

　　期中考试和期末考试一样重要，有时候还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，同学们的嘲笑。以我之见，考好则以，考不好别灰心。

　　时光飞逝，新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去，我就长长地吁了一口气，这次考卷不难，我是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“考好！”一个却说：“考不好！”直到晚上，困倦使我安稳的睡了一觉。

　　第二天，试卷发下来，不知为何，我竟不想知道结果，但还是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，语文97。5，数学100，英语100，我想，看见这些数字，我可能连睡觉时都会笑醒过来吧！

　　不过，当我看见语文哪一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我整个人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，没有一题是该错的，都怪我粗心，不然，“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……

　　每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝胜利的方向——满分，勇敢前进！