教师节的作文400字(优质6篇)

教师节的作文400字 篇一：感恩教师，传承师德

教师节，是每年的9月10日，这一天是为了纪念伟大的教育家孔子而设立的。教师们是培养人才的栋梁之才，是社会的栋梁之才。他们用自己的智慧和辛勤的努力，为社会输送着一代又一代的人才。正是因为有了教师们的辛勤培育，我们才能够成为今天的自己。

作为一名学生，我深深地感受到了老师们的辛勤付出和无私奉献。他们不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理和为人处世的原则。在我遇到困难和挫折时，老师总是给予我鼓励和支持，让我重新振作起来。每当我取得好成绩时，老师总是毫不吝啬地夸奖和鼓励我，让我更加努力。正是因为老师们的关心和教诲，我才能够不断进步，走上成功的道路。

回想起来，我能够成为今天的自己，离不开老师们的辛勤教诲和悉心培养。他们不仅是我的老师，更是我的朋友和知己。每当我遇到困难时，他们总是耐心地给予我指导和帮助。他们不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理和为人处世的原则。他们用自己的言传身教，给我树立了良好的榜样，让我受益终生。

教师节，是我们向老师们表达感激之情的时刻。让我们一起为老师们送上最真挚的祝福和感谢。愿老师们身体健康，工作顺利，生活幸福。愿老师们的辛勤付出得到肯定和回报。愿老师们继续传播知识的火炬，培养更多的人才，为社会进步和发展做出更大的贡献。

教师节的作文400字 篇二：教师节的祝福

教师节是一个特殊的日子，这一天我们向辛勤耕耘在教育一线的老师们表达我们的感激之情。老师们是我们的知识导师，是我们的精神引领者。正是因为有了老师们的悉心教导，我们才能够茁壮成长。

在我们的成长过程中，老师们像明灯般照亮了我们前行的道路。他们用自己的知识和智慧，给予我们无私的帮助和指导。他们不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理和为人处世的原则。他们用自己的言传身教，给我们树立了良好的榜样。他们用自己的辛勤付出，培养了一代又一代的人才。

教师节是我们向老师们表达感激之情的时刻。让我们一起为老师们送上最美好的祝福和感谢。愿老师们身体健康，工作顺利，生活幸福。愿老师们的辛勤付出得到肯定和回报。愿老师们继续传播知识的火炬，培养更多的人才，为社会进步和发展做出更大的贡献。

教师节，是我们回报老师们的时刻，也是我们向老师们致敬的时刻。让我们用真挚的心情，向老师们表达我们对他们的感激之情。让我们一起为老师们送上最真诚的祝福和感谢。愿老师节快乐！愿老师们永远健康、幸福！

教师节的作文400字 篇三

　　九月十日，又一个教师节来临，原本一个普普通通的周二，只是因为一个神圣的职业，而变得不再普通。这一天，校园里充斥着各式各样的鲜花、贺卡，当然，还有一声声亲切的“老师好”和老师们灿烂的笑容。老师是伟大的，是无私的。白天，他们尽心尽职地工作：上课、批改作业、教诲学生；晚上，他们强挤去一天工作后的疲倦，在那盏昏暗的台灯下全神贯注地备课。听我父亲说起，曾经的老师并不受社会重视，甚至被说成是“臭老九”，而现在，随着知识社会的到来，人们这才开始去了解、去重视老师这个职业。老师是辛勤的园丁，浇润我们心灵的花瓣；老师是点燃的红烛，为我们点亮前方的道路；老师是一把金钥匙，为我们打开知识的宝库；老师是一艘巨轮，带领我们遨游智慧的远洋。 “桃李不言，下自成蹊”，正是老师的谆谆教诲，才使我们走上了成才的路。当有一天我们获得了成功，我们怎能忘记我们身后那些默默奉献的人民教师？父母给了我一个健康的身体，而老师，却给了我充满知识和思想的灵魂。吾爱吾师，您是我智慧的传授者，人生道路的导航者，我只想在教师节来临之时，对您说一句：“老师，您辛苦了！”

教师节的作文400字 篇四

　　我们班的语文老师名叫***，大家都亲切的叫她姚老师。

　　姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

　　姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。

　　很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法;每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

　　这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的`生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。

　　我为我有这样一位语文老师而感到自豪。

教师节的作文400字 篇五

　　今天是教师节，是我们值得尊敬和爱戴的老师的节日，今天，老师要搞活动，所以让我们在家里复习功课。

　　早上，我吃过了早饭，就回到房间，拿出六年级上册的《小学同步作文》来看。我写的作文不好，所以我要多阅读一些文章，看别人是怎么写的，我是怎么写的，思考我的错误在哪？我为什么会错？一边看，一边取别人的长处，来补自己的短处。我正对比着，可老是检查不出我的错误，于是我开始慢慢陷入沉思之中，上千个错误在我的脑海里旋转，突然之间，我想到了“没用心”，是不是因为我没用心去检查所以才检查不出的呢？对!然后我开始用心去体会作者的感受，想想他是因为什么才写出这篇文章。

　　我慢慢体会，最终找到了原因。原来是我写作文的时候很少用好词好句，所以我写出来的作文不好，我这才恍然大悟。我心中的一个结终于解了。可是我还发现有很多不足的地方。比如说写字的时候。老师经常提醒我们想好了才下笔，可我总是忘记，写字的时候涂涂改改的，写得很慢，可我并不能写好，写得龙飞凤舞的，字准不好看。我还有时写作文心不在焉的，不是动动这，要不然就去碰碰那，过了几分钟才去写。不过有的时候很老实，一本正经的去写作文，不搞小动作了，不乱动了，作业文下子就写完了。

　　我到现在才发现我的毛病太多了，我一定要改掉毛病，不是暂时的改，而是永远的改，今天是教师节，我说到就要做到，我不想老师对我的印象是不大好的，我要改!我一定要让老师看到我好的一面!老师，从今天起，我不会再原地踏步了，这样只会害了我自己!我要前进!我要冲刺!

教师节的作文400字 篇六

　　他，有一头乌黑的头发；他，有一对温柔的眼睛；他，有一张爱笑的脸；他，有一双粗糙的大手。他是谁呢？对了，他就是我的前任数学老师刘老师。 还记得三年级的那个夏天，因为我们班教室离旁边的绿化带很近，所以蚊子很多。 那天早上，上完数学课，刘老师高高地举起手中的风油精，对我们喊道：谁被蚊子叮了？快来我这儿，我这儿有风油精，抹一点儿就不痒了！我！我。我也被蚊子叮了！同学们七嘴八舌的喊道。随后，大家一窝蜂的拥上来，争着抢着要抹风油精，刘老师说：别急，每个人都有份。轮到我了，我身上也被蚊子叮了好几个包，尤其是膝盖上，被蚊子叮了一个大包。当我抹上风油精时，包立刻不痒了，还有股清凉的感觉直透心头。啊！太舒服了！我说到，可后来就不好受了。那个大包又痒起来，抹了几回风油精都不管用，刘老师让我给康老师看了，康老师递给了我一瓶花露水，并说：快去抹一点。还有一个热心的老师递给了我一块肥皂，说：把肥皂往包上抹一点，快去！从那时起我感到了老师们的热心，心头暖暖的。 我们今年数学老师换了，所以刘老师不能再带我们了。开学不久的一个星期五，我上完素描课，就等妈妈来接我，那两天妈妈因为工作比较忙，所以接我迟了，恰巧刘老师看见了，就对我说：给你妈妈打个电话。嗯。打完电话，我对刘老师说：妈妈没有接电话，说明她快到了。刘老师对我说：那你等一会儿。说时迟那时快，妈妈正好来接我，刘老师就对妈妈说：以后接孩子尽量早点，看她等在那也挺寂寞的。好，好！妈妈说，谢谢刘老师！ 看，这就是刘老师，这就是乐于助人的刘老师！