圣诞节的作文600字(实用6篇)

圣诞节的作文600字 篇一

圣诞节的到来总是让人感到无比的兴奋和期待。我也不例外，每年都迫不及待地盼望着圣诞节的到来。

圣诞节对于我来说，不仅仅是一个节日，更是一个全家团聚的时刻。每年的圣诞节，我和家人都会早早地收拾好家里的一切，迎接这个特殊的日子。我们会一起去圣诞市集，欣赏各式各样的装饰品和礼物，感受着浓浓的节日氛围。然后，我们会一起回家，挑选圣诞树和装饰品，将家里布置得漂漂亮亮的。圣诞树上挂满了五彩斑斓的装饰品和闪亮的灯光，让整个房间充满了温馨和欢乐。

除了装饰房间，我们还会一起制作圣诞卡片。我会用心地画上圣诞老人、雪花和礼物，然后写上温暖的祝福语送给亲朋好友。这些小小的卡片，传递着我们对彼此的祝福和关爱，让我们更加感受到节日的温暖。

而在圣诞节当天，我们会一起做一顿丰盛的晚餐。桌上摆满了各种美食，香味扑鼻，让人垂涎欲滴。我们会一边享受美食，一边聊天笑闹，度过一个快乐的晚上。最后，我们会一起去教堂参加圣诞弥撒，感谢上帝的恩赐，祈求来年的幸福和平安。

圣诞节的到来，不仅仅是我们家庭的团聚时刻，也是我们与朋友分享爱和关怀的时刻。我会和朋友们一起交换礼物，互相祝福。而在这个特殊的日子里，我们还会去一些社区和慈善机构，为那些需要帮助的人送去温暖和爱心。看到他们脸上的笑容，我们的心也会充满喜悦和满足。

圣诞节对于我来说，是一个快乐而温暖的节日。它不仅让我感受到家庭的温馨，还让我懂得了分享和关怀的重要性。每年的圣诞节，我都会珍惜和家人在一起的时光，感恩这个美好的节日带给我的一切。

圣诞节的作文600字 篇二

圣诞节的到来总是让我感到无比的兴奋和期待。每年的圣诞节，我都会迫不及待地期待着这个特殊的节日。

圣诞节对于我来说，是一个充满神秘和惊喜的日子。我会早早地起床，迫不及待地跑到客厅，看看圣诞老人有没有给我送来礼物。我会细心地观察，看看是否有圣诞老人的脚印，是否有袜子里装满了礼物。每当我看到满满的袜子，我的心里就充满了喜悦和满足。我会迅速打开礼物，看看里面是什么。有时候是我期待已久的玩具，有时候是一本精美的绘本，有时候是一张贺卡。无论是什么，我都会感受到圣诞节带给我的惊喜和快乐。

除了收到礼物，我还会和家人一起享受圣诞节的美食。妈妈会做一些特别的点心和蛋糕，让我们一家人一起品尝。桌上摆满了各种美食，香味扑鼻，让人垂涎欲滴。我会兴奋地品尝着各种美食，享受着这个特殊的时刻。

在圣诞节当天，我也会和朋友们一起庆祝。我们会相互交换礼物，一起玩游戏，分享彼此的快乐。这些时刻让我感受到友谊的温暖和亲密的感觉。

除了收到礼物和享受美食，圣诞节对我来说，还有一层更深的含义。它提醒着我，我们应该关心他人，帮助那些需要帮助的人。每年的圣诞节，我都会和家人一起去一些社区和慈善机构，为那些需要帮助的人送去温暖和爱心。看到他们脸上的笑容，我的心也会充满喜悦和满足。

圣诞节对于我来说，是一个充满喜悦和关怀的节日。它不仅让我感受到礼物和美食的快乐，还让我懂得了关心他人和分享的重要性。每年的圣诞节，我都会珍惜这个特殊的时刻，感恩这个美好的节日带给我的一切。

圣诞节的作文600字 篇三

　　圣诞快乐！手机里的信息箱里，满是关于圣诞祝福的短信。翻着一个又一个的短信，想着一个又一个远去的身影，心生怅然，思念蔓延。那些曾经给过我一个又一个信仰的朋友，如今在哪里呢？

　　就这样断了线，就成这样不再想念，飞出了时间，飞出了天边，飞到另外一个没有我的天；经过了许多年，一生是一张泛黄的相片，而我站在车站独自守侯的思念。

　　月光，柔美的映照着天空。冷风过境，才发现冬天就这样不仅不慢的已到来，是否我的情感已麻木，为何迟迟才感到冰冷的侵袭，麻木不“冷”。是习惯了等待亦或静默，只是冷眼学会了沉默。眉间的自负亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是习惯了无所谓。可不可以就此沉沦下去？

　　我是一个不想长大的孩子，永远的就这样拒绝。

　　关于未来我还了解的太少，等待是场迷离的硝烟，弥漫在空气中飞舞的尘埃，是尘世中的精灵，指引我们，一路向前。就让迷失的孩子，找到来时的路吧！青春就这样，一点一滴渐渐脱离轨迹，背道而驰，而我站在来时的路口，迷离，茫然无措，时光就这样定格成记忆。零星破碎。

　　高三，很黑暗的日子。为了一纸通知书，我们没日没夜的奋斗，看着我四周的朋友们，像战斗机一样，不停地、机械的转动下去，忽然发现，我是他们中的另类，我与他们根本就无法“同日而语”，有点对不起自己了。我在大把大把的挥霍光阴和幸福，仿佛回到初三中考时的那段日子，颓废，麻木，迷茫和无谓。我在干什么？没人提醒我，我依旧昏天暗地的消磨时光，日子就这样如流水般的，一直下去。感觉早已冰冷。

　　城市里的道路迷茫转转，我却总也找不到出口，高高耸立的密密麻麻的楼群将天空割离成一张张破碎的脸；除了绝望，我什么也没有。看过最美丽的焰火，才明白平淡更长久一点，流过最苦的眼泪，才会珍惜每一份甜蜜，回过最傻的盟约，才相信真情永远不变。

　　朋友！祝：“圣诞节快乐”！

　　除了这句话，我什么也没有；只剩下回忆。

圣诞节的作文600字 篇四

　　圣诞节快到了!小美一家正在屋里商量着圣诞节要去哪儿玩呢!要去哪儿玩呢?小美、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶也不知道。他们想呀想，才决定了——去SM广场玩!

　　小美可开心了，心里想喝了蜜一样甜。你瞧，离圣诞节还有一天呢，可她却以为今天是圣诞节，连忙对妈妈说：“妈妈，我们快走吧!”妈妈听了，很不解，就问：“去哪呀?”“哎，妈妈!”小美冲着妈妈说，“今天是圣诞节啊!您忘记啦?”“什么?今天是圣诞节!小美!你糊涂啦?明天才是圣诞节呀!!”妈妈听了小美的话，惊讶得长大了嘴巴。“什么?明天才是圣诞节?是吗?”小美说着，走回了自己的房间······

　　到了第二天，小美就早早起了床。准备着这一天去SM广场的东西。

　　过了一会儿，大人们都醒来了，于是小美跑上前去，对他们说：“爷爷奶奶，爸爸妈妈，早饭我已经为你们做好了，你们去吃吧!要记得吃快一点哦，我们还要去SM广场玩哦!”说完，就蹦蹦跳跳地跑回自己的房间去了，只留下大人们在客厅里。

　　到了8点，小美一家就准备好了，坐上了舒服的轿车，向SM广场驶去了······

　　“yes!终于到SM广场了!”小美跳下了轿车，向门口跑去······

　　到了里面，小美立即被里面的景象惊呆了——广场的人如沙滩上的沙子，数不胜数;而商品比人更多!小美在一家家商店里逛着，哪些商品琳琅满目，让小美的眼睛都不够用了。小美开心极了，拉着全家东逛逛，西走走，别提多高兴了。

　　这时，他们来的了游戏城的门口，小美便问：“里面在干什么呀?怎么怎么吵?” “因为里面有很多人在玩游戏呀!”妈妈回答她。“玩游戏!我也要!”小美喊着，就跑了进去。里面可真热闹呀!小美目瞪口呆。最后，她玩了一个叫“打地鼠”的游戏，玩得可开心了!过了一会儿，小美就输了，她有点不开心了。不过，她还是很开心的······

　　时间过得真快呀!“不一会儿”就到了下午。哦，小美一家要回去了!小美对SM广场恋恋不舍，都舍不得回家。不过，小美还是要回家的，于是，她和SM广场“道别”后，就依依不舍的离开了。

　　今天的圣诞节是最最快乐的，是最最让小美开心的，是最最让小美难忘的!她将永远不会忘记这一天!

圣诞节的作文600字 篇五

　　他们说每年的圣诞都会呈现一种浪漫，那是童话才有的情景。不妨说圣诞真的很热闹，真的让我感觉到这个就是圣诞节了，通为人知。

　　你知道吗？每年圣诞节买贺卡都买到我破产，有同感的朋友说很浪费，所以不要送我礼物了。确实很浪费，这个圣诞我收到了很多贺卡，可是我却不知道让它们住哪，那是一张张纸做的，这么漂亮，却没有用，于是我还是把它丢进垃圾桶了，相信很多人也会这样做，先不说那都是钱，但也很浪费地球的资源啊。原始点说声圣诞快乐就好了嘛。真的'好讨厌那些为了应节而大买圣诞卡还叫人家送她的人。真的就没有想到浪费这个词吗，我想她们眼里只有浪漫，肤浅。

　　我也不想买这些浪费的，可是人家已经送了我了，我怎么好意思不会礼呢？于是，看着台上这一堆废物，却是钱财的圣诞卡，丢掉，很浪费，不丢掉，占地方。所以我说：“为下地球着想，请不要给我这个炸弹吧！”

　　好开心我的同学梁昨天晚上请我们吃大餐。我那些同学哟，不知道是不是两天没吃饭了，虽然说是自助餐，他们拿了整桌都是，我说你们吃得了那么多吗？反正我是很明白道理的，我吃多少拿多少。原来发现他们只是贪多，后来只是吃了一点点，还有整桌子，但是每一个盘都是啃过的，没有毫发无伤的，注定是不能要的了。看着着桌，我是心疼，我想起非洲……唉，我说你们应该像我一样，吃多少拿多少嘛，反正服务员是会换的。他们竟然说吃自助餐就该这样，贪的是气氛。我鄙视那些人，我也痛恨这间酒楼没有设定一个什么规定，那就是吃不完的都要给钱，不能浪费，一两食物一块钱！

　　我这就浪费这么多，那这天有多少人庆祝圣诞，又有多少人浪费呢？下个圣诞，我就说你们不要送我圣诞卡啦，当然我也不会买的，你说我小气也好，没浪漫细胞也好，但也比这样浪费好很多，起码我的良心还过意得去。

　　千金难买心头好，开心是多少钱都买不来的，但是这样浪费，过意的去吗？

圣诞节的作文600字 篇六

　　春蚕到死丝方尽。方老师的无私奉献，我永记心中，今天有平安夜，明天是圣诞节，在此，我提前祝全世界站在一线的教育工作者和认真学习的同学们圣诞快乐。

　　——题记

　　小学五年级2班的教室里，语文老师在上课。

　　他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一会看看黑板，一会翻翻书本，一会看看这个老师，一会看看讲台上的礼物，最后，他看了手表——只有三分钟就要下课了，三分钟…… 今天是圣诞节，许多同学都给老师送去礼物，然而，他觉得自己做的礼物才有意义，才更真实些。“叮铃铃……”急促而清脆下课铃声响起，同学们不禁精神一振，双眼都不约而同望到窗外——外面的空气真好！……可是语文可并没有结束，老师依旧讲着杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把课文梳理一下：一：飞蛾扑火。重点词语是震撼，强烈，二：瓜苗生长……”“唉！又托堂了。”“谁还听那！”同学们小声议论着。教室里又响起整齐的读书声：“只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了”同时，同学们边用大拇指和食指配合，但，难听的不满声又一次起了波动。他低着头，好像在读书，突然，看到——老师要看礼物了！心跳到嗓门，快跳到嘴上，想从口中出来。要知道，通过这几天观察，这老师不高，把他惹火了，有的是挨打。的确说对了！老师打开，原来画的是法布尔笔下住在囚笼了的蝈蝈，他刚要发火，窗外，有一个身影出现了，“老师好！”孩子们礼貌的叫道。“孩子们，这位是我的学生，他是来这里学习的……”事后，方老师语重心长教育了我

。

　　想知道吗？亲爱的朋友。这个老师就是方老师，我的班主任，上课的就是我——王逸安。送礼物的是学习委员——李浩，方老师说要课堂改革，再加他知道我的理想是当一名教师，所以，随手拿本四年级下册的课本，到五年级上课，之前教我备课，写教案等。