扬帆起航作文600字【通用6篇】
扬帆起航作文600字 篇一
扬帆起航
扬帆起航，是一个富有浪漫主义色彩的词语。它让人想起远方的海洋，蓝天白云，以及无尽的可能性。对于我来说，扬帆起航代表着人生的开始，是一个勇敢追求梦想的信号。
人生就像一艘船，在茫茫人海中穿行。我们每个人都应该有一个目标，一个理想，就像是船上的航向。没有目标的人就像是迷失了航向的船，航行的方向不明，最终只会在大海中迷失。而有了目标，我们就能够扬起帆，迎接人生的挑战。
扬帆起航不仅代表着开始，也代表着结束。在我们的人生中，会有很多的起点和终点。每一次的起航都意味着离别，离开熟悉的环境，面对未知的世界。而每一次的结束，都是为了迎接新的开始。我们要接受离别，告别过去的一切，才能够真正获得新的机会和挑战。
扬帆起航，还需要勇气和决心。在航行的过程中，我们会遇到风浪和困难。但是只有勇敢面对，才能够克服困难，到达目的地。勇气和决心是我们航行的动力，是我们在逆境中坚持的力量。
扬帆起航，让我们勇敢面对未知的世界，追逐梦想的航程。也让我们珍惜每一次的起点和终点，感恩所经历的一切。在追逐梦想的过程中，我们会遇到各种各样的人和事，这些都是我们成长的机会。只有不断地扬帆起航，我们才能够追逐梦想，开创属于自己的人生。
扬帆起航作文600字 篇二
扬帆起航的力量
扬帆起航，是一种力量的象征。它代表着对未知世界的探索，对梦想的追求，以及对自我的超越。扬帆起航的力量，让我们勇敢面对生活的挑战，追逐属于自己的航程。
生活中常常会有各种各样的困难和挫折。当我们遇到困境时，可能会感到无助和迷茫。但是，只要我们勇敢地扬起帆，迎接挑战，我们就能够发现内心的力量。扬帆起航的力量，让我们敢于面对困难，勇往直前，坚持不懈地追求自己的目标。
扬帆起航的力量，还表现在我们对梦想的追求上。每个人都有自己的梦想，只要我们勇敢地追逐，坚持不懈，就一定能够实现。无论是成为一名医生、科学家，还是成为一名艺术家、运动员，我们都可以通过扬帆起航的力量，追逐自己的梦想。
扬帆起航的力量，最重要的是让我们超越自我。在航行的过程中，我们需要克服自己的恐惧和不安，勇敢面对未知的世界。只有超越自我，我们才能够获得成长和进步。扬帆起航的力量，让我们不断地挑战自己，不断地突破自己的极限，实现自我的价值。
扬帆起航的力量，让我们勇敢面对生活的挑战，追逐梦想的航程，超越自我，实现自我的价值。无论是在人生的起点还是终点，扬帆起航的力量都是我们前进的动力。让我们勇敢地扬起帆，迎接未知的世界，开创属于自己的航程。
扬帆起航作文600字 篇三
一场激励斗志，磨砺毅力，放松心情的远足在我们的笑声中落下帷幕，虽然辛苦但很充实。这次远足展现了我们的昂扬风采与撼人气魄，更展现了我们迎接高考的决心和信心，我们正青春，我们正奋斗前行。
远足中，我们以自己的实际行动向外界展示了我们建安区一高学生的精神风采，我们严格遵循交通规则，有序通过红绿灯；我们进行文明环保的行为活动，一路欢声，一路笑语，以昂扬的精神面貌接受大自然的洗礼，迎接春天的到来，感受春暖花开，感受鸟语花香。
青春的我们与幸运同行，我们不仅有众多朋友的关心与陪伴，还有老师的温暖与呵护；一路上老师与我们相伴而行，同开心，同快乐，时间把我们定格了，那一刻我们幸福无比；我们就像他们的孩子，噢，不，我们真的就是他们的孩子，他们用心血浇灌了我们，不求回报，或许他们有时很严厉，但那是恨铁不成钢，那是对我们无尽的期望。今天我们能与他们同行，同乐，同分享，我们是幸福的，更是幸运的，所以我们要努力，为了他们，也为了我们自己。
青春的我们与活力为伴。在远足活动中，一大批有才艺有技能的学生给我们带来欢乐。有跳舞的学生，以曼妙的舞姿吸引着我们；有唱歌的学生，以动听的歌喉向我们传递着快乐；有表演相声的学生，以幽默风趣的语言逗得我们开怀大笑；更有表演古琴的学生，以豪迈奔放、抑扬顿挫的旋律让我们感受到了中国优秀传统文化的强大生命力。当然这次远足的目的是放松心情，冲刺高考，所以学校为了充分调动学生的积极性，在节目的最后，还特意安排了有学生参与在内的活动，将远足氛围推向高潮，不但起到了放松、娱乐的效果，而且激发了学生的热情。
远足之行如同我们的高考之行，虽然远足之行已经结束，但我们的高考之行并未结束，我们需要怀着万分的勇气与信心做我们最后的拼搏，冲刺高考，做三月争奇斗艳的花朵，七月缤纷绚丽的太阳雨，十月灼人的红叶，喷雾的旭日，竞发的百舸，搏击的雄鹰。
远足过后我激情高昂。
扬帆起航作文600字 篇四
“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”每年的冬春交界，天空中总会飘落那牛毛般的杏花雨。我想这大概是春姑娘化作的，因为这世界上还能有谁和她具备同样的魔力？要说起她的魔力，可是谁也无法比拟的。看，她的化身——春雨正在尽情施展魔力。只见她——
已身处田野间。说来也怪，春雨一来这儿，土里的种子娃娃就破土而出。一个个呼朋引伴，高兴地说笑起来。旁边的油菜花也开心地绽开金黄的花朵，远远望去，金光四射，量得太阳都睁不开眼。春雨看着这儿已散发出勃勃生机，决定到别处走走。于是她——
来到了花园里。同样，春雨来到这后，一切都变了：迎春花最先变了模样，变得黄灿灿的，煞是好看；梅花、桃花、杏花、梨花四姐妹也毫不示弱，争先恐后地显露出自己美丽的花儿。不，那不是花儿，那分明是夏季天上的晚霞！还有些不知名的小野花，在草丛中星星点点。这时，春雨有些倦了。她决定——
到小河边，小憩一下。在哪儿，她遇到了自己的另一个化身——春风。春风已解除了小河的面具，小河快乐地又唱又跳。春雨帮忙染绿柳枝、小草。嫩绿的柳枝在风中摇曳，跳起了优美的舞蹈。小草也探头探脑，像是要为柳树伴舞……
当然，春姑娘还游历了更多地方，世间万物都在她的魔力下复苏。俗话说：“一年之计在于春。”我们，是不是也应该在这春光明媚的天气里做些什么呢？
的确是的。我们已不是以前那个懵懂无知的小孩了，我们身上有了责任的担子，我们是国家新一代的小主人。也许，你以前成绩并不怎么样，但是如果你珍惜每一个春天，成功就会向你露出笑脸！拿出一支笔，找一本本子，写下这个春天的计划：挺起胸，昂起头，用心聆听老师所讲的每一句话，牢牢记住；集中注意力，静下心来，细心书写一个个正确的答案；作业做完，用那微小的五分钟来认真地预习复习……
“布谷布谷，布谷布谷！”杜鹃鸟早已放开歌喉，催促人们播种。我们，也赶快行动起来吧！爱惜好这宝贵的时间，在春天里，我们一起扬帆起航！
扬帆起航作文600字 篇五
今天中午的操场，别提有多热闹了，听哗啦哗啦的声音不绝于耳，这是怎么了？哦，是我们年级的帆船航模大赛。
操场摆上了长方形的水池，盛了大半盆水。水波荡漾，同学们把自己的船放下水，船乘风破浪，水在它面前排开，发出很响的哗啦哗啦声，一靠边就发出砰砰的撞击声。老师来了，还握着秒表，他大声的说着规则：靠边就掐停，谁最后靠边谁赢。我们紧张的对对眼睛，万万没有想到是这样的规则。我们按顺序排好队，瞧，有的同学有帆船笔直的向前，走得稳稳的；有的帆船早早就转了个弧度，没走一会儿就靠边了；还有的走歪了，疯子似的跌跌撞撞……来看看我的帆船，小巧的船身，高挺的帆杆，用米色的线扎起来的帆布，还有各种装饰品，显得大气而美观。我小心翼翼地把她放进水里，打开开关，目光尾随，她先是以均匀速度排水行驶，往右边划出一道弧线，眼看就要靠边了，我的心砰砰直跳，再往边上靠一点点就要碰到边了，那就赢不了了，不知怎么，她好想听到了我的加油呐喊，船不知怎么的回到了中间，匀速向前面行驶。即将靠边时还来了个三百六十度转，然后撞上了边，我赶紧关上开关，我的成绩是10。54秒。这时老师报出了全年级最好成绩，那就是我的帆船，她一举夺得了全年级第一。美中不足的是，我的帆船外观分并不高，一定是线松了，桅杆被撞断了的缘故吧，我为此愤愤不平。
不过今天想到她能航行如此好的成绩，还真是可喜可贺！
扬帆起航作文600字 篇六
一次激发我们灵感、磨砺我们意志、放松我们情绪的远足，最终会以我们的笑声结束，虽然笑声很难但却很饱满。这次远足，显示了我们昂扬的风采和震撼的灵魂，也显示了我们迎接高考的决心和信心。我们年轻，我们正在努力向前。
在游览过程中，我们用自己的实际行动向外界展示了建安区学生的精神风貌。我们严格遵守交通规则，有秩序地通过红绿灯。我们开展文明环保活动，一路欢声笑语，以昂扬的面容接受大自然的洗礼，迎接春天的到来，感受温暖的春天和盛开的花朵，感受鸟语花香
在我们年轻的时候，我们走运。我们不仅有很多朋友的关心和陪伴，还有老师的温暖和关怀。一路上，我们的老师和我们一起走。我们在一起幸福快乐。时间让我们失望了。在那一刻，我们非常高兴。我们就像他们的孩子一样。哦，不，我们是他们的孩子。他们用他们的辛勤劳动浇灌了我们，没有回报，也许他们有时很严格，但他们恨铁而不恨钢。这是对我们无尽的期望。今天我们可以和他们一起去，玩得开心，和他们分享。我们是幸福和幸运的，所以我写我们应该为他们和我们自己努力工作。
我们年轻有活力。在远足活动中，一大批才华横溢、技术精湛的学生给我们带来了欢乐。有学生用优美的舞姿吸引我们；有学生用优美的歌声向我们传递快乐；有学生用幽默的语言表演相声让我们发笑；有学生用大胆的舞姿表演古琴让我们感受到中国优秀传统文化的强大生命力奔放的旋律。当然，这次远足的目的是为了放松和冲刺高考，所以为了充分调动学生的积极性，学校还特别安排了活动，在项目结束时让学生参与，把远足的气氛推向高潮，这不仅起到了放松娱乐的作用，也激发了学生的学习热情。
这次远足旅行就像我们的高考一样。虽然远足结束了，但我们的高考还没有结束。我们要有勇气和信心，做最后的斗争，冲刺高考，做比赛的三月花，七月五彩缤纷的阳光，十月燃烧的红叶，浪花冉冉升起的太阳，雄鹰奋战。
徒步旅行之后，我的热情高涨。
