暑假随笔作文【精简6篇】
暑假随笔作文 篇一
我喜欢的夏日乐趣
暑假是我最期待的时光，这是我放松身心、追求自我兴趣的黄金时刻。在这个美好的季节里，我充分利用时间，尽情享受各种夏日乐趣。
首先，我热爱阅读。在暑假期间，我能够尽情沉浸在书海中，阅读我感兴趣的各类书籍。我可以选择小说、历史、科学等不同类型的书，通过阅读丰富我的知识和想象力。每当我躺在舒适的躺椅上，手中拿着一本好书，我仿佛置身于一个全新的世界，与书中的人物一同经历各种冒险和故事。阅读让我充实了头脑，也开拓了我的眼界。
其次，我喜欢与朋友一起玩耍。暑假是与朋友相聚的好时机，我们可以一起出去玩耍、游泳、踢足球等。在这个过程中，我们可以放松身心，忘却学业的压力，享受友谊的温暖。与朋友们一起玩耍，我可以释放自己的天性，尽情享受快乐的时光。
此外，我还喜欢亲近大自然。暑假是一个与大自然亲密接触的好时机。我可以去郊外的公园或者乡村，呼吸新鲜空气，欣赏美丽的风景。我可以沿着小溪散步，听着鸟儿的歌唱，感受大自然的美妙。与大自然的亲密接触让我感到放松和宁静，也增强了我对环境的保护意识。
总之，我喜欢暑假这段美好的时光，我可以尽情享受阅读、与朋友一起玩耍以及亲近大自然的乐趣。这些活动丰富了我的暑假生活，也让我更加快乐和满足。
暑假随笔作文 篇二
我与暑假作业的斗争
暑假是一个令人期待的假期，我可以放松一下，追求自我兴趣。然而，暑假作业总是让我感到苦恼和焦虑。
每年暑假开始之际，老师总是给我们布置大量的作业。这些作业包括复习课本、写作文、做实验报告等等。看到这些任务，我总是感到头疼和无奈。我不禁想，暑假不是应该放松和休息的吗？为什么还要给我们这么多的作业呢？
为了完成作业，我不得不调整我原本的计划。有时候我必须放弃和朋友一起玩耍的机会，而是选择待在家里努力写作业。我感到非常不公平，看着窗外阳光明媚的天气，我却只能坐在桌前埋头苦干。
然而，我也明白老师的用意。暑假作业的目的是巩固和复习所学的知识，以便更好地迎接新学期的挑战。在完成作业的过程中，我也能够发现自己的不足，并加以改进。虽然作业会让我感到压力，但我也从中受益良多。
为了更好地应对暑假作业，我采取了一些策略。首先，我会合理安排时间，制定一个详细的计划表。这样我能够更好地掌控自己的时间，避免拖延和浪费。其次，我会将任务分解成小块，每天完成一部分，这样不会让我感到压力过大。最后，我会寻求家长和老师的帮助，他们会给我提供一些建议和指导。
尽管暑假作业给我带来了困扰和焦虑，但我也明白它的重要性。通过努力完成作业，我能够巩固所学的知识，提高自己的学习能力。因此，我将接受这个挑战，充分利用暑假时间，努力完成作业。
暑假随笔作文 篇三
去年暑假，我第一次体验了漂流的乐趣，但由于身高不够，那次只玩了仅供少年儿童娱乐的逍遥漂，我实在是心有不甘。在期盼中，我的个子长了不少。今年暑假，我终于可以和成人一样选择最惊险刺激的猛士漂了。
猛士漂果然不同凡响，我们刚坐上皮艇，等在前面的就是一个落差很大的陡直坡道，皮艇沿着窄窄的坡道猛地一下坠落下去，感觉心都要从胸口蹦出来了。就在我惊魂未定之时，溅起的水花已将我们淋成了“落汤鸡”，皮艇也被灌满了水开始慢慢下沉，我们只好拼命地往外舀水。但还没等我们排完水、松口气，湍急的水流又将我们冲入了岩石嶙峋、坡道陡峭的弯道上。我们的皮艇一会儿撞到左边突兀的山壁，一会儿又撞在右边狰狞的崖石上。好几次，我的手都抓不住皮艇上的把手，感觉船都要翻了，人也要被抛出去了。但就在我惊恐绝望之际，皮艇又瞬间滑到了水面平静的缓冲区。一路上，我们就在这样一高一低、一左一右、一惊一喜的碰撞中，东倒西歪地冲到了峡谷底下。原本穿在脚上的拖鞋也不知去向，身上也多了几处火辣辣的小伤口，但年仅11岁的我最终还是胜利地站在了猛士漂的终点碑旁了。
这次漂流确实刺激，也着实锻炼了我的胆量，同时还让我明白了一个道理：不管前面的道路有多艰险，只要有勇气，只要不放弃，就一定能成功！
暑假随笔作文 篇四
快要开学了，一开学就要上初二了，哎，这个暑假过的是极其不开心啊，老师布置的作业可以说是超级之多啊，其实我觉得作业并不需要布置那么多，老师可能认为布置作业可以巩固一下课堂上的知识，这个我认为是很有道理的。可是并不需要布置很多，因为作业太多了，反而回增加同学的负担，有的同学回家做作业都要做到九、十点，常常会睡眠不足。我们现在正在长身体的时候，需要多休息，可是每天繁多的作业剥夺了我们许多的休息时间。
老师们，请少布置些作业吧。有多少同学因为繁多的作业而成绩变好了呢？又有多少同学因为作业布置的少了，而使成绩下降了呢？自我认为布置作业要少而精，虽然不是很多，但是每道题目都是些重点，那这样我的作业我愿意做。不说其他人就说我的老师，（希望老师看到不要生气，这是我的心里话）她认为学生就要多做些作业，不然一有时间准又玩去了。
其实在不写作业的时候，我们就可以发展我们的课余爱好了，现在不都是要求全面发展吗？我们是祖国的花朵，老师是园丁。我希望天下的“园丁们”不要给“花朵”这么多的负担啊！
没事就想写一篇作文，其实只是随便写的，希望大家能看看啊，不是很好。但是也四我的心声吧！
暑假随笔作文 篇五
我们终于送走了紧张的期末考试，迎来了快乐而又轻松的暑假。我感觉非常舒服，高兴极了。
放暑假了，我像刚出笼的小鸟一样自由自在地飞翔。(.)早上我不仅可以睡懒觉，还慢吞吞地穿衣服，不用再害怕父母的催促，仔细地品尝着早点。到了中午，睡过午觉后，挑一本自己喜欢的书，看着看着就进入了知识的海洋。我常常一看就是几个钟头，简直是爱不释手。晚上，我和小伙伴们痛痛快快地玩上几个小时，玩累了，拿上一瓶凉饮料慢慢地品味着。回到家中，我看电视看到很晚，爸爸让我早点睡，我眼一翻，嘴一撇，表示不乐意。然后爸爸说了我两句，我眼一眯，挤出几滴黄豆般大小的眼泪，嘴里还小声嘟囔着说：“好不容易放暑假了，还管着我。"爸爸拿我没办法，只好让我继续看。
放暑假了，爸爸妈妈还可以带我去旅游，可以亲近大自然，能使我身心愉快精神抖擞。也可以去繁华的大城市见见大场面，也能够享受到知识和文化的天地。
啊，放暑假真好，简直是悠哉，悠哉！
暑假随笔作文 篇六
暑假中欢乐多多，趣事多多；暑假像一个快乐的小精灵，处处都是快乐；暑假中的趣事像一块块玲珑剔透的玉石，在阳光下闪闪发光，我要找出一块最亮的，最漂亮的来分享。
暑假趣事像一个美丽的万花筒，里面的每一朵花，都是我美好的趣事。记得有一次，我在专心致志的写着练习题，过了一会儿，楼下的大姐姐来到我家找我，我问她：“大姐，你匆匆忙忙找我干什么？”你想不想去摘桃子呀？”“当然想啦！”我兴奋极了，放下作业就跟着大姐出去了。
我跟着她的脚步，她还带着几位小朋友和一位家长，然后我们坐上私家车，来到一望无际的田野里，那时正是初夏，桃园里的果子数不胜数。看管桃园的老大爷见了我们，连忙拿出几个篮子出来欢迎我们，他对我们很好，什么事都帮我们。我们刚进园门，就被一树的水蜜桃所吸引，谁看见了都会流口水，我们也不例外。现在开始摘了，我们做了一个游戏，就是谁摘的既多又好、又大又甜，就算谁赢。
我们摘得很快很快，不到一个时辰就摘完了，我们拿着自己的桃子，一个一个的对比，看谁摘的好，先是看大姐的，大姐的桃子又大又红，没有一点损伤和虫子咬过的痕迹到了最后，该轮到我了，我骄傲的拿出我的桃子，放在桌子上，我开始还以为会受到大家的赞赏，可是，迎上来的却是一阵阵嘲笑声，我疑惑不解的问：“你们笑什么呢？”原来我只顾着摘，却没想过桃子好不好，我一看，也开心的笑了。
我喜欢过暑假，更喜欢过一个开心而难忘的暑假。
