写人作文教学指导(优秀3篇)

写人作文教学指导 篇一

第一篇内容

标题:深入人物内心,展现真实情感

导语:写人作文是一种独特的写作形式,通过描写人物的外貌、内心世界以及与他人的关系,展现出人物的性格特征和情感变化。本篇将从深入人物内心、展现真实情感两个方面,为大家介绍如何写好人物作文。

一、深入人物内心

1.观察细节:观察是写人作文的基础,通过观察人物的细节,如面部表情、动作、语言等,可以揭示出人物内心的真实情感。要注意捕捉人物的微妙变化,从而更好地描绘人物的情感变化。

2.运用比喻与象征:比喻与象征是写作中常用的修辞手法,可以帮助读者更好地理解人物内心的情感。通过将人物的内心状态与自然景物、动物等进行类比,可以让读者产生强烈的共鸣和感受。

二、展现真实情感

1.情感冲突:人物的情感冲突是作文的重要元素之一,通过描写人物内心的矛盾与纠结,可以使作文更加生动有趣。要注意情感冲突的合理性和可信度,不要过于牵强或夸张。

2.情感转变:人物的情感转变是写人作文中的高潮部分,通过展示人物的情感起伏和内心的变化,可以使作文更加动人。要注意情感转变的过程要有合理的发展逻辑,不要突兀或过于突破常规。

结语:写人作文是一种需要细腻和观察力的写作形式,通过深入人物内心和展现真实情感,可以使作文更富有感染力和艺术性。希望以上的指导对大家写好人物作文有所帮助。

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写人作文教学指导 篇二

第二篇内容

标题:塑造鲜活人物形象,增加细节描写

导语:写人作文是培养学生的观察力、想象力和表达能力的重要内容之一。通过塑造鲜活的人物形象和增加细节描写,可以使作文更加生动有趣。本篇将从塑造人物形象和增加细节描写两个方面,为大家介绍如何写好人物作文。

一、塑造鲜活人物形象

1.外貌描写:通过描写人物的外貌特征,如身高、体型、服饰等,可以使人物形象更加具体和真实。要注意避免空泛和模糊的描写,应该注重细节和具体的表达。

2.性格特征:人物的性格是作文中的重要内容之一,通过描写人物的言行举止、态度和行为等,可以使人物形象更加丰满和立体。要注意性格特征的合理性和可信度,不要过于极端或刻板。

二、增加细节描写

1.环境描写:人物的生活环境是作文中的重要背景,通过描写人物所处的环境,如家庭、学校、社会等,可以更好地展现人物的性格和情感。要注意环境描写的真实性和细腻性,不要过于片面或夸张。

2.心理描写:人物的内心世界是作文中的关键部分,通过描写人物的心理活动、思想和情感变化,可以使作文更加动人和引人入胜。要注意心理描写的深入和细腻,不要过于简单或表面。

结语:写人作文是一种需要观察力和想象力的写作形式,通过塑造鲜活的人物形象和增加细节描写,可以使作文更加生动有趣和具有感染力。希望以上的指导对大家写好人物作文有所帮助。

写人作文教学指导 篇三

写人作文教学指导

  同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人;有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把握。

  一、抓住典型不放

  人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型的范畴。“轰轰烈烈”的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。

  俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉。”过一件典型的事写人,是“写人”作文的基本要素之一。没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。

  二、言与行中见个性

  “言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的`人物的真实语言尤为重要,千万不可凭想像“张言李腔”。

  除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组。

  三、表里如一才是真

  用真情真言写人,首要的就是“真”。要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析。如何观察分析?除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格。

  我们读过的文章中,经常见到这样一类话:“我想……”,“他在心里盘算着……”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写,作文就显得生活起来。

  四、千人不可一面

  写人,常常要描写他的外貌。外貌的内容很广,如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。

  描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。有些同学写人时缺乏真情实感,把别人写过的东西背出来便用。描写人的外貌往往千人一面。什

么“圆圆的脸蛋,水汪汪的眼睛,乌黑的头发”。不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”,就会发现,世界上没有两外貌相同的人。描写因人而异,“千人一面”让人乏味。

  人的外貌各不相同,作文千万不能像列流水账,一要不少,从头写到脚。实际上,“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮灭了主要特征,达到应有的目的,所以,写人外貌时,一定要围绕文章主题的需要,抓住特征,善于取舍。

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