小学写人作文技巧(优质3篇)
小学写人作文技巧 篇一
作文是小学生学习语文的重要一环，而写人作文是其中一种常见的作文类型。写人作文能够帮助学生观察、描绘和表达人物形象，提高他们的观察力和写作能力。下面我将分享一些小学写人作文的技巧，希望能对同学们有所帮助。
首先，写人作文要注重观察。在写作之前，我们需要对所要写的人物进行细致观察。观察一个人可以从外貌、性格、爱好、习惯等方面入手。我们可以观察一个人的面部特征、穿着打扮、举止仪态等，通过这些细节描写，能够让读者更加真实地感受到这个人物。同时，我们还可以通过观察一个人的行为表现，来了解他的性格特点和内在思想感情。通过细致观察，我们可以更好地描绘人物形象，让读者产生共鸣。
其次，写人作文要注重细节描写。在写人作文中，细节描写是非常重要的。通过细致的描写，可以使人物形象更加生动。我们可以用形容词和副词来描绘人物的外貌特征，例如：他身材高大，面庞慈祥，眼睛明亮而有神。同时，我们还可以通过描写人物的行为、言语和表情来展现他们的性格特点，例如：他总是微笑着对每个人说话，给人一种亲切和蔼的感觉。细节描写能够让读者更加深入地了解人物，产生共鸣。
最后，写人作文要注重感情表达。在写作过程中，我们要用真实的情感去描写人物。通过对人物内心的描写，可以让读者更加深入地了解人物的思想和感情。我们可以通过描述人物的心情、表达内心的矛盾和挣扎，来让读者更好地理解人物的故事和人生经历。同时，我们还可以通过描写人物与他人之间的互动，展现他们之间的情感关系。感情表达是写人作文中非常重要的一环，能够让读者产生共鸣，体会到人物的真实与感人之处。
综上所述，写人作文是小学生学习语文中的重要内容。通过观察、细节描写和感情表达，我们可以更好地写出生动、真实的人物形象。希望同学们通过掌握这些技巧，能够写出优秀的写人作文。
小学写人作文技巧 篇二
作文是小学生学习语文的重要一环，而写人作文是其中一种常见的作文类型。写人作文可以让我们更好地了解他人，感受他人的喜怒哀乐，培养同理心和观察力。下面我将分享一些小学写人作文的技巧，希望能对同学们有所帮助。
首先，写人作文要注重人物的特点。每个人物都有自己独特的性格特点和爱好习惯，我们在写作时要注重描绘这些特点。例如，我们可以通过描写一个人的行为举止来展现他的性格特点，例如：他总是乐于助人，乐观向上，给人一种积极向上的感觉。同时，我们还可以通过描写一个人的爱好和习惯来让读者更好地了解他。通过描绘人物的特点，我们可以让读者更加真实地感受到这个人物。
其次，写人作文要注重细节描写。细节描写是写人作文中非常重要的一环。通过细致的描写，可以使人物形象更加生动。我们可以用形容词和副词来描绘人物的外貌特征，例如：他身材高大，面庞慈祥，眼睛明亮而有神。同时，我们还可以通过描写人物的动作、言语和表情来展现他们的性格特点，例如：他总是微笑着对每个人说话，给人一种亲切和蔼的感觉。细节描写能够让读者更加深入地了解人物，产生共鸣。
最后，写人作文要注重情感表达。在写作过程中，我们要用真实的情感去描写人物。通过对人物内心的描写，可以让读者更加深入地了解人物的思想和感情。我们可以通过描述人物的心情、表达内心的矛盾和挣扎，来让读者更好地理解人物的故事和人生经历。同时，我们还可以通过描写人物与他人之间的互动，展现他们之间的情感关系。情感表达是写人作文中非常重要的一环，能够让读者产生共鸣，体会到人物的真实与感人之处。
综上所述，写人作文是小学生学习语文中的重要内容。通过描绘人物的特点、细节描写和情感表达，我们可以更好地写出生动、真实的人物形象。希望同学们通过掌握这些技巧，能够写出优秀的写人作文。
小学写人作文技巧 篇三
小学写人作文技巧
小学写人作文技巧小学写人记叙文写作技巧
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的.介绍。
(二)通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：
1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意：
(1)要突出主要人物及其主要特点。
(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
三、
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
(一)列人物表似的介绍。
(二)有代表性的介绍。
(三)以一件事为线索写几个人。
