作文 借书记(精简3篇)
作文 借书记 篇一
借书记
最近,我遇到了一件让我印象深刻的事情,让我对借书这件事有了更深的理解和感悟。
那天,我翻阅着班级图书馆的书籍,忽然看到了一本我一直想读的小说《红楼梦》。由于这本书非常受欢迎,经常被借走,所以我一直没有机会读到。但这一次,我终于等到了它。我迫不及待地将书拿到桌上,准备畅读一番。
然而,在我准备打开书本的瞬间,一位同学走过来,看到了我手里的书,眼神中透露出对这本书的渴望。他犹豫了一下,然后问我:“能借我这本书看一下吗?”看着他的期待的眼神,我犹豫了一下,最终还是决定借给他。
我想,借书不仅仅是为了自己能够阅读,更是为了分享知识和快乐。如果我一味地追求自己的利益,不愿意借书给别人,那么这个世界将会变得冷漠和孤寂。而借书正是能够让我们建立起人与人之间的联系和沟通。
借书不仅仅是一种行为,更是一种精神。当我们愿意借书给别人时,我们表达出了对他人的关心和尊重。同时,我们也培养了自己的大公无私的品质,使自己变得更加善良和宽容。
当我们借书给别人时,不仅仅是将一本书传递出去,更是将我们的思想和情感传递给他人。每一本书都有着独特的故事和感悟,通过借书,我们能够与他人分享这些故事和感悟,让他人也能够从中受益。
通过这次借书的经历,我深刻地认识到了借书的重要性。我决定以后会更加愿意借书给别人,与他人共享阅读的乐趣,同时也希望借书的这种精神能够在更多的人中传递开来,让这个世界变得更加温暖和美好。
作文 借书记 篇二
借书记
借书,是一种美好的行为。借书不仅仅是为了满足自己的阅读需求,更是为了拓宽自己的视野,丰富自己的知识。
我记得有一次,我去学校的图书馆借书。在我翻阅着书籍时,我看到了一本我一直想读的科普书籍。我非常兴奋地将书拿到借书处,正准备借走时,突然有位同学走了过来,看到了我手中的书,眼神中透露出对这本书的渴望。
我犹豫了一下,最终还是决定借给他。因为我知道,这本书并不是只属于我一个人,而是属于每一个渴望知识的人。借书不仅仅是为了自己的利益,更是为了让更多的人能够受益。
通过借书,我们不仅能够满足自己的阅读需求,还能够培养自己的分享精神和大公无私的品质。借书不仅仅是将一本书传递出去,更是将我们的思想和情感传递给他人。每一本书都是一个宝库,通过借书,我们能够与他人分享这个宝库,一同探索其中的珍宝。
借书让我们的生活变得更加丰富多彩。通过借书,我们能够接触到不同的知识领域,拓宽自己的视野。借书也能够让我们认识到世界的多样性和复杂性,培养我们的思考能力和创新意识。
通过这次借书的经历,我深刻地认识到了借书的重要性。我决定以后会更加愿意借书给别人,与他人分享阅读的乐趣。同时,我也希望借书的这种精神能够在更多的人中传递开来,让这个世界变得更加美好。
作文 借书记 篇三
作文 借书记
光阴似箭,日月如梭。时光真的流逝得好快,似乎前段时间还沉浸在开学的气氛中,而现在八年级就那么结束了。一转眼,期末考试结束了,八年级的学习生涯也结束了,让大多数同学期待的长达两个月的暑假也来临了。
放假了,暑假作业是一定会有的,不过写的倒是不多,还有就是借九年级的课本,自己先去预习预习。我个人认为,这项作业非常好,九年级是初中压力最大的一个年段,先行预习,可以减轻初三年到时候的负担。
带着这个想法,我出发了——借书去喽!
表哥正好比我大一岁,他现在刚好是初三的,所以我借书的目标自然是他。带了车费,准备一下,我就出发了,go!
表哥家住在厦门的白鹭洲附近。所以,这次乘车的路线是这样的,我打算先乘车到工业集中区大门,然后乘坐651路公交车到岛内的泰和花园站下车,走到后埔站,最后坐25路公交车,便可以到表哥家附近的建兴路站。脑海中快速浏览过这乘车路线。我便开始了这对于我来说的第一次独自乘车进厦门岛内的历练!
也许是暑假的来临吧,或许也因为今天是星期天吧,带着孩子出游的'大人特别多……在拥挤中
度过了第一趟的车——抵达工业集中区大门。站在站点前,顶着炎炎的烈日,等着第二趟的公交车——651路公交车。额头已遍布汗水,背后的衣衫也隐隐约约有些为汗水所浸湿。“啊!车来了”突然眼前一亮,远远的一辆贴着“651”的蜡黄色车子缓缓开来。哎,身旁已经人影涌动了,这辆车的“顾客”真多啊!我也冲了上去,只为争一个好一点的站位。第二趟车又是在拥挤中度过。哎,还好后埔站是25路公交车的起点站,总算有座位了。接近中午,我才总算到了目的地。经过这几番的乘车波折,九年级的课本(除了数学书)就基本到手了,连有些科目的辅导书表哥都给我了。
吃完午饭,又玩儿了一会,就带着“战利品”回家了。这趟借书的历练就算是结束了。
初二:刘宇嘉