击鼓传花作文【优秀3篇】

击鼓传花作文 篇一

击鼓传花是一种常见的娱乐活动,也是我们小时候最喜欢的游戏之一。这个游戏需要一群人围成一个圆圈,然后一枝花在圆圈中传递,音乐同时响起,每个人都要在音乐停止时,手上没有花。这个游戏不仅能锻炼我们的反应能力,还能培养团队合作意识。

我记得有一次,我们班级举办了一场击鼓传花的比赛。全班同学都参与其中,大家分成几个小组,每个小组都要派出一名代表来进行比赛。我被选中成为我们小组的代表,我感到非常兴奋。

比赛开始了,音乐响起,花开始在圆圈中传递。我紧紧盯着花,等待着合适的时机。当花传到我手上的时候,我迅速地将它传给了旁边的同学。整个过程中,我保持了清醒的头脑和敏捷的动作,成功地将花传给了下一个同学。

比赛进行得如火如荼,每个人都竭尽全力地传递花朵。大家互相加油鼓劲,团结一致。经过几轮激烈的比拼,最后只剩下我和另一个同学。音乐渐渐停止,我们两个紧紧抓住花朵,等待着最后的结果。

最终,我成功地将花传给了另一个同学,成为了比赛的胜利者。我感到非常骄傲和高兴,因为这次胜利不仅代表着我个人的能力,也代表着我们小组的团结与努力。

通过这次击鼓传花比赛,我学到了很多。首先,我意识到在团队中的每个人都非常重要,每个人的努力都能对整个团队产生影响。其次,我明白了团队合作的重要性,只有大家齐心协力才能取得胜利。最后,我也意识到只有通过不断的努力和练习,才能提高自己的能力。

击鼓传花是一项有趣的游戏,不仅能够娱乐,还能够培养我们的团队合作精神和反应能力。我希望将来能有更多的机会参与这样的活动,不断挑战自己,提高自己的能力。

击鼓传花作文 篇二

击鼓传花是一种有趣的游戏,也是我们小时候最喜欢的一种活动。这个游戏可以锻炼我们的反应能力和团队合作意识,让我们在玩乐中学习。

我记得有一次,我们班级举办了一场特别的击鼓传花比赛。这次比赛不仅仅是为了娱乐,还是为了激发我们的创造力和团队合作精神。每个小组都要设计一套独特的击鼓传花方案,并进行表演。

我们小组决定采用创意的方式来进行击鼓传花。我们在圆圈中放置了几个不同的乐器,每个人手里都拿着一支鼓棒。当音乐响起时,我们要根据音乐的节奏和旋律,用鼓棒击打乐器,同时将花在圆圈中传递。这样一来,不仅要保持对音乐的敏感,还要协调好击打乐器和传递花朵的动作。

比赛开始了,音乐响起,我们开始了精心设计的表演。每个人都全神贯注地击打乐器,同时不断将花朵传递给旁边的同学。我们的动作配合得非常默契,乐器的声音和花朵的传递形成了一种和谐的画面。

整个表演过程中,我们不仅要注意自己的动作,还要时刻关注其他人的动作,以便及时做出反应。我们通过不断的练习和调整,逐渐提高了我们的表演水平。最终,我们成功地完成了表演,得到了全班同学的掌声和赞赏。

通过这次特别的击鼓传花比赛,我学到了很多。首先,我明白了创新和团队合作的重要性。只有通过不断地创新和合作,我们才能够做出与众不同的表演。其次,我意识到成功需要付出努力和坚持。只有通过反复的练习和调整,我们才能够取得好的成绩。最后,我也明白了团队中每个人的价值和作用。每个人都有自己的特长和优势,只有发挥出来,才能取得更好的效果。

击鼓传花是一项有趣的游戏,不仅能够娱乐,还能够锻炼我们的团队合作精神和创新能力。我希望将来能有更多的机会参与这样的活动,不断挑战自己,提高自己的能力。

击鼓传花作文 篇三

击鼓传花作文

  今天下午第一节课,我们班在教室里玩了击鼓传花的游戏。当时我们都非常高兴,首先老师宣布了游戏规则:“1、我们请一个击鼓员到上面来击鼓。2、再用红花从第一组的第一个小朋友按S形开始传,鼓声停止的那一刻,红花在哪一个同学手里,那个同学就要上来为大家表演一个节目。”

  老师首先请刘孙阳做击鼓手,鼓声咚咚咚地响了起来,有一些不想上来表演节目的同学被传到红花的时候,手像触了电似的,赶紧把红花甩给后面的同学;有一些想上来表演节目的同学就故意把花放在手里,左看看,右看看,才依依不舍的把花传给后面的`同学。当时我的心紧张的要命,像小兔子一样扑通扑通的跳个不停,就怕传

到我这里。突然鼓声停止了,“中奖者”是陆毅,他大摇大摆地走了上来,脸都红了。他给我们猜了一个谜语,什么老鼠跑的快?刘浩说:“遇见猫的老鼠跑得快”。大家哈哈一笑!

  接着鼓声继续响起,第二个“中奖者”是徐嘉艺,只见她大大方方的走到讲台前,摆好姿势给我们劈了一个“一”字形的叉,又给我们下了一个拱门一样的腰,大家为她的精彩表演给了热烈的掌声。就这样,我们玩了一轮又一轮-------。

  “叮铃铃”下课铃很快响起来了,我们一个个玩的忘乎所以,可时间过的太快了,同学们在一片欢呼声中结束了今天的游戏!

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