暑假补习作文(精简3篇)
暑假补习作文 篇一：如何高效利用暑假补习时间
暑假是学生们放松心情、恢复体力的时光，也是提升自己学业能力的黄金机会。如何高效利用暑假补习时间，成为了许多学生和家长们关注的问题。在这里，我将分享一些关于如何有效利用暑假补习时间的方法。
首先，制定一个合理的学习计划是非常重要的。我们可以根据自己的学习情况，制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容和学习方式等。这样一来，我们就可以有条不紊地进行学习，提高效率。
其次，选择适合自己的学习方法也是很重要的。每个人的学习方式都有所不同，有的人适合通过阅读来学习，有的人则更适合通过听课或者做题来学习。因此，我们要找到适合自己的学习方法，并在学习中不断调整和改进。
此外，合理安排休息时间也是必不可少的。暑假补习虽然重要，但休息和放松也同样重要。我们可以利用一些休息时间去做一些自己喜欢的事情，比如阅读、运动、旅行等。这样既可以放松身心，也可以激发学习的兴趣和动力。
最后，与同学和老师保持良好的沟通也是很重要的。我们可以与同学组队学习，相互督促和帮助。同时，与老师保持沟通，及时解决问题和提出自己的困惑，可以更好地理解学习内容。
总之，高效利用暑假补习时间是提升自己学业能力的关键。通过制定合理的学习计划，选择适合自己的学习方法，合理安排休息时间和与同学、老师保持良好的沟通，我们一定能够在暑假中取得良好的学习效果。
暑假补习作文 篇二：暑假补习的意义与价值
暑假补习作为一种常见的学习方式，对学生的学业提升有着重要的意义和价值。在这篇文章中，我将分享一些关于暑假补习的意义与价值。
首先，暑假补习能够帮助学生巩固和加深对学习内容的理解。在学校的课堂上，由于时间的限制，老师无法对每个学生逐一进行解释和澄清疑问。而通过暑假补习，学生可以有更多的时间去重复学习和思考，找出自己的问题，并及时向老师请教。这样一来，学生的学习效果和成绩就会得到显著提升。
其次，暑假补习能够帮助学生建立起良好的学习习惯和自律能力。在暑假补习过程中，学生需要按照制定的学习计划进行学习，需要自觉地安排好学习和休息的时间。这样一来，学生就能够逐渐培养起良好的学习习惯和自我管理能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
此外，暑假补习还能够帮助学生拓宽自己的知识面和视野。在学校的课堂上，老师们通常只能讲解一些基础的知识，而通过暑假补习，学生可以选择一些拓展性的补习课程，学习一些与自己学科相关的知识和技能。这样一来，学生不仅能够提高自己的学科能力，还能够开阔自己的眼界，培养自己的综合素质。
综上所述，暑假补习对学生的学业提升具有重要的意义和价值。通过巩固和加深对学习内容的理解、建立良好的学习习惯和自律能力，以及拓宽知识面和视野，学生可以取得更好的学习效果和成绩，为未来的发展打下坚实的基础。因此，学生们应该积极利用暑假时间进行补习，提升自己的学业能力。
暑假补习作文 篇三
关于暑假补习作文
篇一：暑假补习
今天，是我第一次上暑假补习班。
我搭上妈妈的车子，到李老师家。但是，一路上，我们遇到了重重困难。开始，找不到路，问了一位老爷爷，他说：“李老师他们家就在前面路口转弯处，我们就按照老爷爷说的路线到了那里，但是，我们却怎么也找不到，心里非常着急。最后，我们就顺藤摸瓜，顺着那条路线找，结果，还真是找到了李老师他们的家。我妈还说我“聪明”了。到了他们家，李老师就叫我们坐，我觉得他们一家人特别和蔼可亲，特别真诚。我想他们是以真诚的心对待别人，而别人也会真诚的对待他们。我妈妈和李老师谈了很久，才说完。然后，我妈就走了，剩我在这。李老师问我补什么?我说：“补数学。”李老师说，好吧！我把自己 带的数学书拿出来，开始了学习的旅程。
书里面有一道题，“用剪刀在长方形纸片上沿着一条直线剪成两部分，使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形，应该怎么剪?”我灵机一动，就从对角的那条线剪下来。试着拼了几次，都只能拼成平行四边形和三角形。我叹了口气，又开始剪，可是，剪出来的两个图形，都只能拼成平行四边形和三角形，始终拼不出梯形。我垂头丧气的坐在那里发呆。李老师来了，他只给我提示了一下，我就知道怎么做了。解
在这里，我结识了许多好朋友。有李诗茹、汪佳、王邦、张远航、张勋豪。他们和我都很好。大家都能互帮互助。有一次，快要吃中午饭了，马阿姨叫我们洗手，我们洗完了手，开始盛饭。先是张远航在盛，他见我们排着队，迫不及待的想吃到那香喷喷的饭菜，就放下自己的碗，给我们先盛。大家也都感激的对他说“谢谢”。吃饭了，张远航最后一个来，没有板凳， 王邦立即放下碗，去给张远航拿板凳。待张远航坐下，大家才一起开开心心地吃饭。
开始，我还不愿意上补习班，但现在我在补习班里，既学到了知识，又交到了好朋友，我感到非常的充实、满足和快乐！
篇二：暑假补习
署假到了，我看着大家在白天太阳下玩耍，夜玩月亮下唱歌跳舞，我暗暗伤心，心想：大家在署假的时候都可以尽情的玩耍，我就要被妈妈强行拉去补习班补习！唉！
事情是这样的，期末考的时候，肖坚烨扔给我一个纸条，不幸，这一“犯罪行为”被监考老师看见，请我吃了一顿“竹笋炒肉”，并赏了我几大板，害得我没时间考试，这一切都是坚烨的“功劳”。唉！
过了几天，成绩单发下来了,我看这成绩单上的几个小小的数字：语文85，数学81，英语79。这几个小小的数字在我眼中就像是晴天霹雳，我拖着沉重的书包走在回家的.路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家，果其不然，妈妈大发雷霆，开始用她的“毒”门绝技：紧箍咒。这一念，让我无法入睡。
第二天，妈妈在外面跑东跑西，我不知道妈妈的葫芦里到底卖的是什么药。中午时分，妈妈像兴奋的小孩似的跑回来，说：“俊俊，妈妈给你报了语文兴趣班，数学补习班，英语阅读班。我一听，差点没倒下。妈妈有声有色地安排道：“星期一，星期二去语文兴趣班，星期三，星期四去数学补习班，星期五，星期六去英语阅读班，星期日在家复习，晚上自由活动两小时。”哦，no！我的署假你在哪！
星期日的晚上，就是开头的一幕。
亲爱的家长们，孩子期末考考得不好，请不要帮他们报补习班，这样只会让孩子更讨厌学习，应叫孩子下学期加油！
篇三：暑假补习
二年级暑假的时候，妈妈在洛阳给我报了一个英语班。在这个英语班里，我经历过很多事。有的事让我感到快乐，有的事让我感到烦恼，也有的事让我感到尴尬。那就让我说说我是在什么情况下有过这样的感受吧！
有趣的游戏
在我们的英语班里经常有我们兴奋的笑声。那是我们赢得比赛或在游戏中得分时，我们那种无比兴奋的表现。我也有过很多这样的经历。其中我记得最清楚的是我拼单词比对手拼得快，老师让我抽纸条，看看能加几分。我看着那把纸条左看看，右看看最后我随便抽了一张就打开了。打开后我没有直接看得了多少分，而是先祈祷了一会儿，希望是个高分，然后才慢慢地把纸条放在眼前看。当我看到纸上的分数，顿时我就眉开眼笑。啊，三十分，三十分呀！这可是那一把纸条中分数最高的一张了！当时我感到非常快乐，这种快乐除了我谁也感觉不到。
烦人的小考
每次上完第一节课我们就要考试一次。每当我有不会的问题， 就要低着头绞尽脑汁地想。一想不出来我就非常生气，非常烦恼，同时也很后悔，后悔上课没有好好听讲。那时，我恨不得想让答案自己写在卷子上。如果实在写不出答案就得等着受老师批了。
讨厌的大骰子
我们班有一个布做的大骰子 ，比我们的头还大。有一天，老师让我回答问题，我回答正确了，老师让我拿着大骰子往前面一米多处的椅子上扔，扔到椅子上了就能得五分。我拿着大骰子向椅子扔去，这时大家都屏住呼吸，盯着大骰子。眼看大骰子就要落在椅子上，我高兴极了。可骰子刚落在椅子上，就很慢很慢地滚了下来，看到这一幕大家不约而同地笑了起来。听到他们的笑声我的脸霎那间变红了，尴尬地走到座位前，慢慢地坐下了，心里默默地说：“不争气的骰子！”。
这就是我所在的英语班里发生的几件事。通过这几件事，大家喜欢我的这个英语班吗?
篇四：暑假补习
暑假中我印象最深的一件事，就是我所就读的补习班举办两天一夜的旅游活动，这个活动充满刺激、紧张，让我终身难忘。
期盼很久的旅游活动，终于到了。这一天，大家兴高采烈、高谈阔论集合准备出发，我们要去梦幻世界旅游。
第一天，老师安排我们去看“迷你猪障碍赛”，里面的迷你猪走八关中，我印象最深的事是迷你猪跳火圈的过程，那是一个惊险万分的动作，让人屏气凝神不敢稍为发出任何声音，深怕依有声音迷你猪就跳不过火圈，被火烤了。晩上我们有营火晚会，营火晚会有跳舞也有玩打水仗和打仗的节目。我们围着营火尽情的欢唱跳动， 大家跳上跳下的真好玩。
接下来我们玩闯关游戏，首先要先通过全部的游戏关卡，都是一些很好玩的游戏，但是要过关也不是很简单，如果输了就要受罚，最后游戏结束后，就可以吃冰冰凉凉的仙草啰！吃过冰冰凉凉的仙草，第一天所有的活动便结束了，我们兴高采烈的回到小木屋休息。
第二天，我们早上必须集合做早操，享受美味的早餐。接着我们撘游园车去观赏园里的设施及走关卡，走马看花走完梦幻世界，我们也准备离开了。大家陆陆续续鱼贯上车，也向梦幻世界挥手说拜拜，大家都怀着依依不舍的心情离开了。
梦幻世界两天一夜的旅游活动，充满刺激、紧张，让我终身难忘，也是这个暑假中我印象最深的一件事，希望下次还有机会再去梦幻世界玩，这真是一个美好的回忆。
