中考作文指导：外貌描写的技巧(优秀3篇)

中考作文指导：外貌描写的技巧 篇一

外貌描写是作文中常见的一种描写方式，通过对人物的外貌特征进行生动细腻的描绘，可以使读者对人物形象有更加直观的了解。而在中考作文中，如何运用合适的技巧进行外貌描写，是一个需要注意的问题。

首先，要注重描写人物的主要特征。在描写人物的外貌时，应该着重描述他们最引人注目的特点，例如一双明亮的眼睛、一头乌黑亮丽的头发等等。这些主要特征可以让读者迅速形成对人物形象的印象，从而更好地理解故事情节。

其次，要注重描写人物的细节特征。人物的外貌描写不仅仅停留在表面的特点，还应该注重细节的描绘。例如，可以描写人物的眉毛是浓密还是稀疏、皮肤是白皙还是黝黑等等。这些细节特征可以让读者更加深入地了解人物的个性和特点。

此外，要注重描写人物的气质特征。外貌描写不仅仅是对人物外表的描绘，还应该通过描写人物的神情、举止和语言等方面，来展现他们的气质特征。例如，可以描写人物的微笑是温和的还是嘲讽的、举止是优雅的还是粗鲁的等等。这些气质特征可以让读者更加真实地感受到人物的内心世界。

最后，要注重描写人物的变化和发展。在一篇好的作文中，人物的外貌描写应该与故事情节相结合，体现人物的成长和变化。可以通过描写人物的外貌变化，来展示他们经历了怎样的心路历程。例如，可以描写主人公从稚嫩到成熟的外貌变化，以及这种变化对他们内心的影响。这样的描写可以让读者更加深入地理解人物的成长故事。

综上所述，外貌描写是中考作文中常见的一种描写方式。通过运用合适的技巧，我们可以生动地描绘人物的外貌特征，让读者对人物形象有更加直观的了解。因此，在写作中，我们应该注重主要特征、细节特征、气质特征以及变化和发展等方面的描写，从而创作出精彩的作文作品。

中考作文指导：外貌描写的技巧 篇二

外貌描写在作文中扮演着重要的角色，通过对人物外貌的描绘，可以让读者更加形象地感受到故事中的人物。然而，如何运用技巧来进行外貌描写，是一个需要我们注意的问题。

首先，要注意使用形象生动的词语。在描写人物的外貌时，我们应该使用形象生动的词语，以便读者能够栩栩如生地感受到人物的形象。例如，可以用“明亮如星”的眼睛来描写人物的眼睛，用“如漆黑的夜空”来描写人物的头发等等。这样的描写可以让读者更加直观地感受到人物的外貌特征。

其次，要注意运用比喻和拟人的手法。比喻和拟人是外貌描写中常用的修辞手法，可以使描写更加生动形象。例如，可以用“如同一对水晶般明亮的眼睛”来描写人物的眼睛，用“发丝如瀑布般飘逸”来描写人物的头发等等。这样的描写可以让读者更加感受到人物外貌的美丽和特点。

此外，要注意运用对比的手法。通过对比的手法，我们可以更好地突出人物外貌的特点。例如，可以描写人物的眉毛如同“两道黑色的弯月”，与他们明亮的眼睛形成鲜明的对比。这样的描写可以使人物外貌的特点更加突出，给读者留下深刻的印象。

最后，要注意描写人物外貌的时态。人物的外貌在不同的时刻可能会有所变化，我们应该根据故事情节的需要来描写人物的外貌。例如，可以在人物面临困境时，描写他们的眉头紧锁、嘴角微微上扬等等，以突出人物内心的感受和情绪状态。这样的描写可以使人物形象更加饱满和立体。

总之，外貌描写是作文中常用的一种描写方式。通过运用合适的技巧，我们可以生动地描绘人物的外貌特征，让读者更加形象地感受到故事中的人物。因此，在写作中，我们应该注意使用形象生动的词语、运用比喻和拟人的手法、运用对比的手法以及描写人物外貌的时态等方面的技巧，从而创作出精彩的作文作品。

中考作文指导：外貌描写的技巧 篇三

中考作文指导：外貌描写的技巧

　　不同的穿着打扮和相貌，能反映出人物不同的思想性格；反过来，不同思想性格的人，其穿着打扮和相貌也往往不尽相同。我们必须根据人物的思想性格，写出人物肖像的典型特征。但有些同学描写人物肖像，往往是一样的打扮一样的相貌，就像克隆出来的，根本看不出人物肖像的个性特征。如写老教师，都是“两鬓斑白”“皱纹刀刻似的”；写小姑娘，都是“梳着羊角辫”“一双炯炯有神的大眼睛”……如此千人一面，岂不是违背了生活的真实？又焉能表现出人物思想性格的独特性？

　　要避免肖像描写的常见病，除了要明确描写肖像的目的和技法外，最要紧的是认真观察生活中各种各样的.人，努力捕捉不同人物的肖像特征。留心观察，再多做些肖像描写的练习，我们就一定能由表及里，“以形传神”，写出反映人物精神面貌和文章主题的形神兼备的人物肖像。

　　精彩描写

　　1、 ……“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽子，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

　　——《藤野先生》

　　鲁迅抓住了“清国留学生”的“大辫子”，这一外貌特征，把一群胸无救国之志，生活糜烂庸俗的“清国留学生”描绘得入木三分。“高高耸起，形成一座富士山”“油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般”是比喻，“实在标致极了”是反语，表现了对他们腐朽生活的极其厌恶和辛辣讽刺。

　　2、他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。——《孔乙己》

　　从外貌描写入手，句句都有言外之意，处处透露人物的遭遇和性格特征。“青白脸色”，这说明他生活贫困，营养不良。“时常夹些伤痕”是为下文“偶然偷点东西，结果被殴打”埋下伏笔。“乱蓬蓬的花白的胡子”，说明他穷酸潦倒，命运悲惨。

　　3、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的鲜活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。——《故乡》

　　采用了对比的写法，中年与少年判若两人。在痛苦生活的煎熬下，饱经风霜，极度贫困，整日在磨难中挣扎。“灰黄”“很深的皱纹”的脸，“又粗又笨而且开裂”“松树皮”似的手，这是旧中国贫苦农民的真实写照。