中秋节主题班会精选【最新5篇】
中秋节主题班会精选 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚、亲情友谊的象征。为了让学生更好地了解中秋节的文化内涵，我们在班会上进行了一场别开生面的中秋节主题班会。
首先，我们通过观看一段关于中秋节的视频来引起学生们的兴趣。视频中介绍了中秋节的起源、传统习俗以及中秋节的象征物——月饼。学生们通过视频了解到中秋节是为了纪念嫦娥奔月的故事，也了解到中秋节是家人团聚的日子，人们会互赠月饼以表达思念之情。
接着，我们组织了一场有趣的中秋节知识竞赛。在竞赛中，学生们分成若干小组，通过回答问题来检验他们对中秋节的了解程度。问题涉及中秋节的历史典故、传统习俗、食物等方面。通过竞赛，学生们不仅加深了对中秋节的理解，也增强了他们的团队合作和竞争意识。
然后，我们进行了一场有趣的中秋节手工制作活动。学生们用彩纸、剪刀等材料制作了精美的中秋节手工品，如月亮、兔子、星星等。通过动手制作，学生们不仅锻炼了他们的动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。最后，他们把手工品带回家，与家人分享自己的成果。
最后，我们进行了一场别开生面的中秋节文化展示。学生们带来了自己收集和制作的与中秋节相关的物品，如月饼盒、灯笼、中秋节贺卡等。他们向同学们展示了这些物品背后的故事和意义，让大家更加深入地了解中秋节的文化内涵。
这次中秋节主题班会不仅丰富了学生们的课余生活，也增强了他们对中华传统文化的认同感。通过参与各种活动，学生们不仅了解到了中秋节的起源和传统习俗，还培养了他们的团队合作、动手能力和创造力。希望学生们能够将这些中秋节的文化价值传承下去，让中秋节的美好传统代代相传。
中秋节主题班会精选 篇二
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚、亲情友谊的象征。为了让学生更好地了解中秋节的文化内涵，我们在班会上进行了一场别开生面的中秋节主题班会。
首先，我们组织了一场中秋节传统文化讲座。邀请了一位专家来给学生们讲解中秋节的起源、传统习俗以及中秋节的象征物。通过讲座，学生们了解到中秋节是中国古代的一个传统节日，是为了纪念嫦娥奔月的故事。他们还了解到中秋节是家人团聚的日子，人们会互赠月饼以表达思念之情。
接着，我们进行了一场中秋节文化展示。学生们带来了自己收集和制作的与中秋节相关的物品，如月饼盒、灯笼、中秋节贺卡等。他们向同学们展示了这些物品背后的故事和意义，让大家更加深入地了解中秋节的文化内涵。同时，学生们还表演了传统的中秋节舞蹈和歌曲，展示了中华传统文化的魅力。
然后，我们进行了一场别开生面的中秋节美食品尝活动。学生们带来了各种各样的中秋节美食，如月饼、柚子、糖葫芦等。大家一起分享美食，品尝中秋节的味道，感受中秋节带来的温暖和喜悦。
最后，我们组织了一场中秋节主题的亲子游戏。学生们和家长们一起参与游戏，增加了亲子间的交流和沟通。通过游戏，学生们和家长们一起度过了一个愉快的中秋节。
这次中秋节主题班会不仅丰富了学生们的课余生活，也增强了他们对中华传统文化的认同感。通过参与各种活动，学生们不仅了解到了中秋节的起源和传统习俗，还体验到了中秋节带来的喜庆和团聚的氛围。希望学生们能够将这些中秋节的文化价值传承下去，让中秋节的美好传统代代相传。
中秋节主题班会精选 篇三
活动目的：
1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程
【活动导入】
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：走进中秋主题班会现在开始!
【活动一】端午说由来
(一)中秋节简介
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
【活动二】中秋话习俗
1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月
在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有秋暮夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏
(多媒体课件：月饼)
3、主持人小结。
【活动三】中秋讨论会
讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看?
3、主持人小结：
【活动四】谈感受，激发情感
1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?
(学生交流自己的感受。)
2、品尝月饼。
中秋节主题班会精选 篇四
一、活动目的：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：2017年9月
三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼
四、活动地点：八(1)班教室
五、活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一 、中秋节的来历和风俗
1、 中秋节的由来
(1)老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)、说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历?
(4)、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。月圆人团圆，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了
老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?
生：嫦娥奔月(后羿射日)：
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、队员介绍中秋节的习俗
老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
二、中秋诗词佳句知多少
老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
(1)、出示图片1
老师问： 我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
(李白的《静夜思》)
(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。
(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道 但愿人长久，千里共婵娟 这句话出自谁人之口吗?
(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，但愿人长久，千里共婵娟就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》
(5)学唱苏轼的《水调歌头》
我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?
(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
三、 中秋佳节话月饼
1、品尝月饼，感受月饼的香甜。
老师：队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)
(1) 引出吃月饼、送月饼
月饼的外形圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)
老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡)
(2) 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)
(3)队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
2、举办月饼宴
老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)
师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?
老师：为什么要送月饼?(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?(板书课题)
① 送月饼：
② 吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆)
四、中秋灯谜
1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)
2、重逢。猜一字(观)
3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)
4、十五的月亮。打一成语(正大光明)
五、游戏：月字组词接龙。
要求：以月字开头组词，以中秋节收尾。
优胜：组词过程短者获胜。
六、老师总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
结束语：(播放苏轼的《水调歌头》)
但愿人长久，千里共婵娟，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
中秋节主题班会精选 篇五
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