感恩教师节主题班会【经典4篇】

感恩教师节主题班会 篇一：感受师恩，传递感恩之心

教师节是每年的9月10日，这一天是我们向教师表达感激之情的日子。为了让同学们更好地理解教师节的意义，我们班举行了一次特别的主题班会，以感恩教师为主题，让同学们更加深刻地体会到老师的辛勤付出和对我们的关爱。

首先，我们邀请了班主任老师发言。老师首先向全体同学致以节日的问候，然后分享了她成为一名教师的初衷和感受。她告诉我们，成为一名老师需要付出很多努力和心血，但同时也带给她很多快乐和成就感。她说：“我喜欢看到同学们在我的教导下逐渐成长，这是我最大的动力和满足感。”听完老师的讲述，同学们纷纷鼓掌并表示感谢。

接下来，我们进行了一场特别的表演，为老师们献上一份节日的礼物。同学们早在几天前就开始准备，他们用心制作了一份精美的感恩卡片，并在卡片上写下了对老师的感激之情。在表演中，同学们用歌声和舞蹈展现了他们的热情和感激之情，场面感人至深。老师们看到这样的表演，不禁潸然泪下，他们感受到了同学们对他们的爱和感激。

最后，我们组织了一场主题讲座，邀请了学校的一位优秀教师来给同学们讲述他们的成长经历和感悟。教师分享了他们在教育岗位上遇到的困难和挑战，也分享了他们从中获得的成长和收获。同学们认真聆听，深受启发。他们意识到，每一位老师都是用心灵和智慧来教育我们，不仅仅是传授知识，更是培养我们的品格和能力。

通过这次主题班会，同学们深刻地感受到了师恩的伟大和深厚。我们明白了教师节的意义，更加懂得珍惜老师们的辛勤付出。在以后的学习和生活中，我们将更加努力，回报老师们的教诲和关爱。让我们一起传递感恩之心，让教师们感受到我们的爱和感激吧！

感恩教师节主题班会 篇二：感恩教师，用行动回报

教师节是我们向老师们表达感激之情的日子，为了让同学们更加深刻地体会到老师的辛勤付出和对我们的关爱，我们班特意举办了一次感恩教师节主题班会。这次班会的目的是让同学们通过亲身参与和行动，表达对老师们的感激之情，并通过行动回报老师们的辛勤付出。

首先，我们组织了一场以感恩为主题的讨论。同学们积极发言，分享自己对老师的感激之情和对老师的理解。他们纷纷表示，在老师的教导下，他们学到了很多知识和技能，也得到了老师的关心和照顾。同学们一致认为，老师是他们成长道路上最重要的人，没有老师的辛勤付出，就没有他们今天的进步和成就。

接着，我们组织了一场特别的活动，让同学们亲手制作一份感恩礼物送给老师们。同学们提前准备了各种材料，用心制作了一份份精美的礼物。有的同学制作了一本自己亲手绘制的感恩画册，有的同学写下了对老师的感谢信，有的同学设计了一份特别的感恩卡片。这些礼物不仅代表了同学们的心意，更是对老师们的一份感激之情的表达。

最后，我们组织了一次特别的班级活动，让同学们亲身体验教师的工作。我们抽签确定了几位同学充当老师的角色，其他同学则扮演学生的角色，上课的内容是由同学们自己准备的。这样的活动让同学们深刻感受到了教师的辛勤付出和工作的不易，也让他们更加珍惜老师们的教诲和关爱。

通过这次感恩教师节主题班会，同学们更加深刻地体会到了老师的辛勤付出和对我们的关爱。他们明白了教师节的意义，更加懂得珍惜老师们的辛勤付出。在以后的学习和生活中，同学们将更加努力，回报老师们的教诲和关爱，用行动来表达对老师的感激之情。让我们一起传递感恩之心，让老师们感受到我们的爱和感激吧！

感恩教师节主题班会 篇三

　　一、活动目的：

　　通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

　　二、活动过程：

　　配音诗朗诵《一年一度》。

　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

　　主持合：是您，我们敬爱的老师!

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　主持合：老师您好!

　　主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

　　请听诗朗诵《老师，您好》：

　　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

　　女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

　　女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

　　女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

　　男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

　　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

　　男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

　　合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

　　主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

　　主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

　　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

　　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

　　主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

　　主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

　　主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?

　　主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

　　主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》

　　主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

　　全班合唱《感恩的心》

　　主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

　　主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

　　主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

　　主持乙：作为xx二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

　　全体学生：谢谢您，老师!

　　班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的.天空，创造更美好的明天!

　　主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。

感恩教师节主题班会 篇四

　　活动要求：

　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

　　教学过程：

　　一、教师节来历：

　　主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。

　　“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

　　“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

　　“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

　　“9.10”教

师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

　　二、“教师节”知识抢答题。

　　主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

　　（学生答题比赛）

　　1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

　　2、每年的几月几日是教师节?

　　3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?

　　4、人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）?比赛后评比，获胜小组领奖。

　　主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　三、学习一首赞教师的儿歌。

　　有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：

　　如果我们是星星，您就是蓝天。如果我是小草，您就是大地。

　　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

　　如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……啊！我爱您！请生向师表达祝福。

　　四、师向生表达感谢并提出希望。

　　五、总结

　　今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。