一节有意义的周报评讲课作文500字【最新3篇】

一节有意义的周报评讲课作文500字 篇一

周报评讲是我们学校推行的一项重要制度，每周五的下午，全校师生都会参加这一活动。在一节有意义的周报评讲课上，我收获了很多。

首先，在这节课上，我学会了如何评价他人的周报。在课堂上，老师会选择几篇优秀的周报进行评讲，我们需要仔细阅读这些周报，并提出自己的意见和建议。通过这样的评讲，我学会了观察别人的优点，发现别人的闪光点，并学会了如何用积极的语言来表达自己的观点。同时，我也学会了如何给予建设性的批评，帮助别人改进自己的周报。这些技巧不仅可以应用于周报评讲，还可以应用于其他许多方面，如写作、演讲等。

其次，在这节课上，我了解了不同的写作风格和技巧。在评讲中，我发现每个人的周报都有独特的风格和特点，有的人注重细节，有的人注重逻辑，有的人注重感受。通过学习别人的写作风格和技巧，我可以丰富自己的写作技能，提升自己的写作水平。同时，在评讲中，老师也会给出一些写作技巧和建议，这对我来说是很有帮助的。

最后，在这节课上，我感受到了团队合作的重要性。在评讲过程中，我们需要和同学们一起商讨、交流，互相学习、互相帮助。只有团队合作，才能取得更好的成果。通过这节课，我明白了团队合作的力量，也更加珍惜与同学们一起学习的机会。

总的来说，这节有意义的周报评讲课给了我很多的收获。我学会了如何评价他人的周报，了解了不同的写作风格和技巧，体会了团队合作的重要性。这些收获将对我今后的学习和生活产生积极的影响。

一节有意义的周报评讲课作文500字 篇二

周报评讲是我们学校每周的一项重要活动，我认为这是一节非常有意义的课。在这节课上，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的思考和表达能力。

首先，在周报评讲课上，我学会了如何评价他人的周报。每周，我们都会收到同学们写的周报，老师会选择几篇优秀的周报进行评讲。在评讲中，我们需要仔细阅读这些周报，并提出自己的意见和建议。通过这样的评讲，我学会了观察别人的优点，发现别人的闪光点，并学会了如何用积极的语言来表达自己的观点。同时，我也学会了给予建设性的批评，帮助别人改进自己的周报。这些技巧不仅可以应用于周报评讲，还可以应用于其他许多方面，如写作、演讲等。

其次，在这节课上，我了解了不同的写作风格和技巧。在评讲中，我看到了许多同学们独特的写作风格和特点，有的人注重细节，有的人注重逻辑，有的人注重感受。通过学习别人的写作风格和技巧，我可以丰富自己的写作技能，提升自己的写作水平。同时，在评讲中，老师也会给出一些写作技巧和建议，这对我来说是很有帮助的。

最后，在这节课上，我认识到了团队合作的重要性。在评讲过程中，我们需要和同学们一起商讨、交流，互相学习、互相帮助。只有团队合作，才能取得更好的成果。通过这节课，我明白了团队合作的力量，也更加珍惜与同学们一起学习的机会。

总的来说，周报评讲课是一节非常有意义的课。在这节课上，我学会了如何评价他人的周报，了解了不同的写作风格和技巧，体会了团队合作的重要性。这些收获将对我今后的学习和生活产生积极的影响。

一节有意义的周报评讲课作文500字 篇三

一节有意义的周报评讲课作文500字

　　早晨，我和同学吃完早餐后高兴来到了课室。我们知道，今天又到了周报评讲课了。

　　上课时间快到了，同学们都准备好了上课用品。铃声响了，张老师走了进来，用手拍了几下，教室一下子安静了下来，大家把目光都集中到了张老师的身上。张老师清了清嗓子，说：“同学，我们这节课主要内容是每周一稿的评讲课”。哇!下面的同学一听就心里开心地叫了起来。老师接着说，他会请上周评上优秀佳作的小作者到讲台上抽奖，抽到的人可以领一张“优先刊用卡”。这“优先刊用卡”意味着下周的周报可以有自己的文章啊。顿时教室里响起热烈的掌声。同学们都为能上去抽奖的小作者高兴，同时也希望自已能被抽到，好在下一周的报纸上能发表文章。在一阵的欢呼声中，优秀佳作的

　　同学们好喜欢上周报评讲课。这“雏鹰评价周报”是我们班的`特色，是只有我们四(26)班才有的。只要是将我们身边每天发生的事都记录下来，在周末时将“每日一得”写详细来，我们成长的点点滴滴就被保存下来了，而且她还提高我们的写作水平。

　　一节课很快就过去了。早日成为周报上的小作者，我也要加油啊!