难忘的一节作文课(精简3篇）

难忘的一节作文课 篇一

在我读小学三年级的时候，我曾经经历过一节难忘的作文课。那时候，我对写作特别感兴趣，每次写作文都会充满激情，但是我总是感觉自己的作文写得不够好，希望能够得到更多的指导和帮助。

那天，我们的语文老师宣布了一个好消息，说今天的课程将会是一节特别的作文课。我和同学们都兴奋不已，期待着这节课的到来。

当我们走进教室时，看到了教室里多了几个陌生的面孔。原来，我们的语文老师邀请了一位作文老师来给我们上课。这位作文老师是一位中年妇女，她看起来经验丰富，给人一种亲切和蔼的感觉。

作文课开始了，作文老师首先向我们介绍了一些写作的基本知识和技巧，例如如何选取一个合适的主题、如何展开故事情节、如何运用修辞手法等等。她讲解得非常生动有趣，我们都听得津津有味。

接着，作文老师给我们讲了一些优秀作文的例子，分析了它们的优点和不足之处。她还鼓励我们勇于表达自己的想法和感受，不要害怕犯错，因为作文是一个可以不断修正和改进的过程。

最后，作文老师给我们布置了一个作文题目，要求我们写一篇关于春天的作文。她告诉我们，写作是一个需要用心去感受和观察的过程，只有真实的感受才能写出真实的作品。她鼓励我们多用形象化的语言来描绘春天的美丽景色，多运用比喻和拟人的手法来增加作文的魅力。

在接下来的一个小时里，我们全神贯注地写作文。那时候，我仿佛置身于春天的花海之中，心情愉悦。我用心观察了春天的一切，用笔尽力描绘出了自己眼中的春天。虽然写作的过程中有些困难，但是我感受到了自己的进步和成长。

这节作文课给了我很大的启发和帮助。我学到了很多写作的技巧和方法，也更加自信地表达自己的想法和感受。从那以后，我对作文更加热爱，每次写作文都充满了乐趣和激情。我相信，这节难忘的作文课将会在我的记忆中留下深深的烙印。

难忘的一节作文课 篇二

记得那是我读初中的时候，我们班上有一节难忘的作文课。那时候，我们刚刚开始学习作文，大家对写作还没有太多的经验和技巧，对写作也没有太多的兴趣。

那天，我们的语文老师宣布了一件令人兴奋的事情，说今天的课程将会是一节特别的作文课。我们都感到很好奇，不知道这节课会有什么不同寻常的地方。

当我们走进教室时，看到了教室里桌子上放着一本厚厚的作文集，还有一些写作的素材卡片。原来，我们的语文老师准备了一些优秀作文的范文和素材供我们参考和学习。

作文课开始了，语文老师首先向我们介绍了一些关于作文的基本知识，例如如何选取一个合适的题目、如何组织文章的结构、如何运用修辞手法等等。她还向我们展示了一些优秀作文的范例，并分析了它们的优点和不足之处。

接着，语文老师让我们分组进行写作练习。每个小组都有一个主题，我们需要在规定的时间内写出一篇作文。她还给我们发了一些写作素材卡片，可以供我们参考和借鉴。

在写作的过程中，我们互相讨论和交流，相互启发。有时候，我们会遇到一些困难和难题，但是我们并不气馁，而是积极寻找解决办法。有时候，我们会借鉴其他小组的优点和创意，来提高自己的作文水平。

最后，每个小组都展示了自己的作文。我们互相欣赏和评价，分享了各自的思考和感受。语文老师也给予了我们很多肯定和鼓励，让我们对自己的作品更加自信和满意。

这节作文课给了我很大的启发和帮助。我学到了很多写作的技巧和方法，也更加自信地表达自己的想法和感受。从那以后，我对作文有了更深的理解和热爱，每次写作文都充满了乐趣和激情。我相信，这节难忘的作文课将会在我的记忆中留下深深的烙印。

难忘的一节作文课 篇三

　　难忘的一节作文课（一）

　　在记忆的长河中，许多事我已经忘了。但是有一件事，深深地烙在我的心里，使我久久不能忘怀。

　　记得是我上三年级的时候，那一天，上课铃刚打响，陈老师笑眯眯的走了进来。然后对同学们说：“今天我们来做一个游戏好吗？”大家异口同声的回答道：“好。”“现在大家各拿出三小片纸，分别写上什么时候、在什么地方、在干什么。写好了之后交上来。”交好了之后，陈老师分别把什么时候、在什么地方、干什么分放三堆。又说：“现在请每组组长上来，分别在三堆纸片中各抽一张，然后念出来。”首先是第一组组长杨振走了上来，他抽了三张纸片，仔细拼好了之后，大声念道："王凯在厕所里吃饭。"大家听了，笑得前仰后合。接着第二组组长梁浩杰也走了上来，他也照样抽取了三张，过了好长时间还不见他念出来，同学们都开始催促起来：“快点念啊。”我也看在眼里急在心里。又过了好一会，他大声念道：“杨亮在鸡蛋壳里睡觉。”大家笑得合不拢嘴，连陈老师也笑弯了腰。

　　丁零零……下课铃响了。通过这