细节作文(优选3篇)

细节作文 篇一

标题：一次难忘的旅行经历

我曾经有幸参加了一次难忘的旅行，这次旅行给我留下了深刻的印象。旅行的目的地是一个美丽的小镇，这里有着迷人的自然风光和独特的文化。

旅行开始的第一天，我们来到了小镇的一个著名景点——一座古老的庙宇。庙宇的建筑风格独特，富有传统的艺术特色。在庙宇里，我们见到了一位年迈的和尚。他面带微笑，给我们讲解了庙宇的历史和文化。他的讲解不仅生动有趣，还充满了智慧和哲理。通过他的讲解，我更加深入地了解了佛教文化的内涵。

第二天，我们参观了小镇的一个手工艺品店。这家店的主人是一位手艺精湛的艺人。他亲自为我们展示了一种古老的工艺——剪纸。他手持小刀，灵巧地将纸张切割成各种形状。整个过程看似简单，实则需要高超的技巧和耐心。在他的指引下，我们也动手尝试了一下剪纸，虽然结果并不理想，但是这个过程让我深深地感受到了手工艺的魅力和艰辛。

最令我难忘的是最后一天的体验活动。我们参加了一场传统的民俗表演。演出的节目丰富多样，有歌舞、杂耍和戏剧等。我特别喜欢演出中的一个小品，它讲述了一个关于友谊和亲情的故事。演员们的表演精彩绝伦，他们用动人的演技和细腻的情感打动了每一个观众。整个表演结束后，观众们欢呼雀跃，掌声雷动。

这次旅行不仅让我欣赏了美丽的风景和独特的文化，更重要的是我从中学到了许多东西。我懂得了尊重和欣赏传统文化的重要性，也意识到了艺术和劳动的价值。这次旅行让我收获颇丰，我将永远珍藏这难忘的回忆。

细节作文 篇二

标题：一次难忘的购物经历

记得有一次，我和朋友一起去购物，这次购物经历让我难以忘怀。我们来到了一家时尚的购物中心，里面有各种各样的商店和品牌。

首先，我们来到了一家服装店。这家店的装修风格简约时尚，各种时尚的服装摆放整齐有序。店员热情地迎接我们，并耐心地为我们介绍各种款式和颜色。我试了几件衣服，但总觉得不太满意。就在我准备放弃的时候，店员推荐了一件新款的连衣裙。我试穿后果然大为满意，这件连衣裙既时尚又舒适，完美地展现了我的身材。

接下来，我们来到了一家鞋店。这家鞋店的鞋子种类繁多，有各种款式和颜色。我一下子就被一双高跟鞋吸引住了。我试穿了一下，感觉非常舒适，而且鞋子的设计非常精美。我立刻决定购买它。店员还热情地为我讲解了鞋子的材质和保养方法，让我觉得非常贴心。

最后，我们来到了一家珠宝店。这家珠宝店的摆设非常精致，各种珠宝熠熠生辉。我看中了一款项链，它由一颗精美的钻石和一根纯银链组成。我细细地观察了它的每一个细节，感受到了它的精致和高贵。我决定将它带回家，作为自己的收藏品。

这次购物经历让我感受到了购物的乐趣和满足感。不仅如此，我还学到了一些购物的技巧和知识。我学会了挑选适合自己的服装和鞋子，也了解了珠宝的品质和保养方法。这次购物经历让我更加懂得了如何根据自己的需求和喜好去选择商品，也让我更加注重细节和品质。我相信这些经验将对我的日常生活产生积极的影响。

细节作文 篇三

细节作文

　读了《不喊冷的男孩》之后，我百感交集。文中的小男孩为了后面晕车的母女俩，忍着寒冷不关车窗，他这种舍己为人的行为真让我感动。它让我想起了发生在上星期六的一件事。　　　　那是上星期六下午，我和妈妈一起去上班。可是回家时，摩托车坏了，我们只好推着车子去修理，出乎意料的是摩托车店里没有零件更换。我和妈妈只好搭公交车回家。　　　　我们上车时，人很挤，所有的座位都已挤满了人，我便拉着杆子站着。正当我被车子摇得晕头转向时，一位叔叔起身把座位让给我。这时，我急忙把屁股坐在座位上。当我正为有个座位坐而欣喜时，我看到那个叔叔腿脚似乎有点不正常，仔细一看是一瘸一拐的。这时我不禁肃然起敬，多好的人啊！一个残疾人本身就不方便，可他考虑的却是别人的不方便。本来应该是正常人让位给残疾人，而他一个残疾人却让位给我一个正常人。他的这一举动深深地感动了幼小的我。我赶忙站起来说：“不用了，叔叔还是你坐吧。”可他却说：“没关系，我站得很好。”叔叔的这句话像火把一样温暧了我。我想：如果大家都像这位叔叔那样，关爱别人，处处为他人着想，那么这个世界将更加和谐、温暧。　　　　一个小男孩、一个残疾的叔叔用这么简单的行动诠释了爱的定义。那么作为少先队员我们应该向他们学习，从生活的小事做起，注意爱的细节，关爱他人，让世界更美好。　

或一个系统中平时极易被人们忽略的环节。从某种意义上说，生活是由一个个细节组成的，我们常常为没有重视某些细节而付出惨重的代价，比如写错一个字，算错一个数。我们也常常为一些细节而感动，比如一句暖人心的话，一个细微的举动。细节的背后是人生，是情感，是事业。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”说的就是细节的重要性。

话题作文的成败，思想是最重要的一关。有些考生认为话题作文，只要不离题就可以了，其实话题作文像其他作文一样要求立意深刻。要想立意深刻就要理解话题的内涵，就要把话题放到阅读的大背景下，放到人生的大背景下，放到社会的大背景下，作一番认真的思考，然后找到比较理想的角度写作。

汪中求先生的《细节决定成败》一书中，有一个引人思考的事例。上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是我们自己设计的。上海地处华东，地势平均高出海平面就那么有限的一点点，一到夏天，雨水经常会使一些建筑物受困。德国的设计师就注意到了这一细节，所以地铁一号线的每一个室外出口都设计了三级台阶，要进入地铁口，必须踏上三级台阶，然后再往下进入地铁站。这简单的三级台阶，在下雨天可以阻挡雨水倒灌，从而减轻地铁的防洪压力。事实上，一号线内的那些防汛设施几乎从来没有动用过；而地铁二号就因为缺了这几级台阶，曾在大雨天被淹，造成巨大的经济损失。我们常常觉得德国人办事严谨得有些呆板，但正是在严谨认真、一丝不苟的工作态度和工作习惯下，细节才会被重视。

我们的传统思想一贯认为细节并不重要，“成大事者不拘小节”，曾是我们引以为豪的一句话。有人说，在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。这些话值得我们深思。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解的毛病，提倡注重细节、把小事做细……

内容上，我们既可以写凡人小事，平凡却让人持久感动的一些细节，也可以写伟人重视细节的故事，也可以写市场经济下，忽视细节而带来的恶果，或者重视细节后带来的成功。天南海北，古今中外，有关细节的东西都可以调动到笔端。但切记，所写的这些细节必须有意义，有意思，与社会人生紧密关联，万万不可为写细节而写细节。

写法上，既可以写成散文，也可以写成记叙文、议论文，还可以构思写成小说。但组材时要突出细节，要么选取几个生活片段突出某个或某几个细节，要么以某个细节为线索，构思；如果写议论文，那一定观点鲜明，抓住细节的某一方面立论，并合理论证。

总之，无论采取何种形式，都要恰当地围绕话题，阐发“细节”的深层内涵，表现积极的价值取向。

例文

‘娟子上学前，最喜欢戴着眼镜、笑眯眯的老师。她总是托着下巴想：自己将来的老师会不会是这样？想啊！想啊！忽然自己就坐进了教室，一个戴眼镜的老师对着自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不见了，娟子揉揉眼，唔！原来是个梦。

又一年的夏天，娟子扎着羊角辫，背着小书包上学了。娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的，娟子好高兴啊！她好喜欢这位李老师。李老师笑起来像妈妈，声音好听极了。李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的'娟子。

一天，李老师讲《月亮》这一课，她轻轻念着，弯弯的月亮小小的船，我在小小的船里坐……念完后，李老师问：“同学们！你们说弯弯的月亮像什么呀？”

“像小船。”“对！这位同学说得对极了！”

“像镰刀。”弯弯的月亮最像镰刀了，丽丽说得真好。娟子！弯弯的月亮像什么呀？”

“老师！弯弯的月亮像外婆院子里结的豆角。”娟子认真地说。

“哄！”教室里响起了笑声，李老师气得脸发白：“娟子，不许说月亮像豆角，听见了吗？”娟子低下头，她好委屈，她明明看见弯弯的月亮像豆角，为什么老师会生气？她好不服气：弯月亮就是像豆角，就像！就像！

二十年后，娟子也成为一名老师，她总忘不了那豆角月亮。她讲“月亮”那课时，也问道：“同学们，弯弯的月亮像什么呀？”有的说像镰刀，有的说像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角。娟子好高兴啊！娟子说：“李佳同学说得很正确，弯弯的月亮是很像豆角的。同学们！弯弯的月亮像什么？答案是丰富多

又二十年过去了，娟子老师仍不改初衷，仍教着孩子们豆角月亮。她不断地鼓励孩子说自己的话，说别人没有说过的话。有一天，娟子老师收到一封信，信，是一位叫李佳的作家写来的。信里写着：娟子老师，我是您的学生，谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想象力，谢谢您的豆角月亮。