复活节 -复活节(精选5篇)

复活节 - 篇一

复活节是基督宗教中最重要的节日之一，它庆祝的是耶稣基督的复活。复活节通常在每年春季举行，日期根据西方基督教的宗派和天文历法而不同。这个节日有着丰富的宗教和文化传统，让人们可以在这一天庆祝和享受。

复活节的宗教意义在于纪念耶稣基督的复活。基督徒相信，耶稣在受难并被钉死在十字架后，第三天从死亡中复活。这个复活被认为是对死亡的胜利，也是基督教信仰的核心。因此，复活节被视为重要的宗教庆祝活动，让信徒们能够表达他们对耶稣复活的喜悦和感恩之情。

除了宗教意义，复活节也有许多具有文化特色的传统。其中之一是彩蛋活动。彩蛋是复活节的标志之一，人们通常会在复活节前的几天里，将鸡蛋用各种颜料或装饰物涂成五颜六色的样子。这些彩蛋通常会被隐藏在花园或草地上，然后孩子们会参与寻找彩蛋的游戏。这个传统象征着耶稣从墓中复活的奇迹。

另一个复活节的传统是复活节兔子。兔子是复活节的常见图案之一，它被认为是传递祝福和快乐的象征。据说，复活节兔子会在复活节前夜悄悄地将彩蛋放在人们的花园里，然后孩子们会在清晨起床后找到它们。这个传统使得复活节对孩子们来说更加有趣和令人期待。

在许多国家，复活节还伴随着一系列的庆祝活动，如宗教仪式、游行和音乐表演。人们会穿上盛装，去教堂参加复活节的宗教仪式，同时还会聚集在一起享受美食和欢乐的时光。复活节也是家人团聚的时刻，人们会互相赠送巧克力彩蛋和礼物，分享他们的爱和喜悦。

总的来说，复活节是一个充满喜悦和庆祝的节日，不仅具有宗教意义，也有着丰富的文化传统。这个节日使人们能够庆祝耶稣基督的复活，同时也是一个让家人和朋友们团聚的时刻。无论是参与宗教仪式、参加游行，还是享受彩蛋和巧克力，复活节都是一个让人们感到快乐和希望的节日。

复活节 - 篇二

复活节是一年一度的节日，为人们带来欢乐和希望。虽然复活节在不同的宗教和文化中有着不同的意义和传统，但它都代表着重生和复苏的象征。

在基督宗教中，复活节是庆祝耶稣基督从死亡中复活的时间。耶稣被钉死在十字架上，但第三天他从死亡中复活，这个奇迹被视为对死亡的胜利。复活节是一个宗教庆典，基督徒们通过参加教堂仪式和祷告来纪念耶稣的复活。这个节日也代表着信仰的力量和神圣的爱。

除了宗教意义，复活节也有许多与春季到来和新生命相关的传统。彩蛋是复活节的标志之一，它象征着新生命的开始。人们会把鸡蛋涂成各种颜色，然后在复活节前夜将它们放在花园或草地上。孩子们会在清晨起床后参与寻找彩蛋的游戏，这个活动充满了欢乐和乐趣。

复活节兔子是另一个与复活节相关的传统。兔子被认为是生育和繁荣的象征，因此它成为了复活节的象征之一。据说，复活节兔子会在复活节前夜悄悄地将彩蛋放在人们的花园里，为孩子们带来惊喜。这个传统增加了复活节的乐趣和令人期待的氛围。

在一些国家，复活节还伴随着其他的庆祝活动。比如，在希腊，人们会举行烛光游行，象征着耶稣的复活和光明的胜利。在西班牙，人们会观看宗教戏剧和舞蹈表演，展示耶稣受难和复活的故事。这些活动使得复活节成为一个庆祝和团聚的时刻，人们可以享受美食、音乐和欢乐的时光。

总的来说，复活节是一个充满欢乐和希望的节日，不仅具有宗教意义，也有着丰富多样的文化传统。无论是参与宗教仪式、寻找彩蛋，还是观看戏剧和舞蹈表演，复活节都是一个让人们感到快乐和团结的时刻。通过庆祝复活节，人们可以表达对生命和爱的敬意，同时也感受到新的希望和机会的到来。

复活节 -复活节 篇三

每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。 　　复活节是最古老最有意义的基督教节日。因为它庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒都要庆祝这一节日。复活节庆祝活动从四旬斋开始。四旬斋从圣灰星期三到复活节刚好四十天，是自我反省、悔过的日子。

　　典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花棗这一季节的象征。 复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫滚彩蛋活动经常被电视台实况转播。

　　复活节也是向你所关怀的人关鲜花、盆景、胸花等地节日。许多去做礼拜的人这天也向教堂献上花束。成人们则往往互赠贺卡或小件礼品。 传统上人们在复活节给孩子们送去活的小鸡、小鸭、小兔子等，但孩子们太小往往不能恰当地喂这些小动物，所以究竟送什么礼物你得认真考虑一番

复活节 -复活节 篇四

　　活动主题

：快乐复活节

　　活动目的：

　　1.使学生了解复活节的由来和时间。

　　2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3.体验复活节的活动与游戏。 活动方案：

　　内容：

　　活动主题：快乐复活节

　　活动背景：

　　活动目的：

　　1.使学生了解复活节的由来和时间。

　　2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3.体验复活节的活动与游戏。

　　活动方案：

　　内容：

Easter Party

　　日期

：X月日

　　活动用时

：2小时

　　形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)

　　对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)

　　活动前准备工作：

　　1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲Little Peter Rabbit(见附件1)，可作为当日的一个活动。

　　2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

　　3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准

　　备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

　　4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。

　　小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

　　活动流程：

　　一、开场热身(10分钟)

　　主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。

　　二、进入活动

　　教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：Games

　　第二阶段：Craft

　　第三阶段：Super Show

　　第四阶段：Eggs Hunting

　　第五阶段：Rabbit Dance

　　参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的`商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5)。

　　第一阶段

　　1 找朋友 15分钟

　　活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇)，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。

　　2 激活彩蛋 15分钟

　　学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。

　　小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。

　　3 托蛋超人 15分钟

　　学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。

　　小贴士

：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

　　第二阶段

　　1 制作Easter Bunny 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。(见图片6)

　　2 彩绘鸡蛋1 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换(见图片2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

　　小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

　　3 彩绘鸡蛋2 15分钟

　　主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛(见图片3)。

　　第三阶段

　　1 本校学生的成果展示 20分钟

　　请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

　　2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟

　　由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示(见附件1)。

　　第四阶段 Eggs Hunting 10分钟

　　主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过(见图片4)。

　　小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片5)。

　　第五阶段 Rabbit Dance 10分钟

　　主持人带领大家一起跳兔子舞。

　　三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。

　　主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说Happy Easter!。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。

　　附件：复活节的相关知识

　　复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。

　　世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。

　　复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫滚彩蛋活动经常被电视台实况转播。

　　Easter Eggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从Easter Eggs中冲脱出世。

　　Easter Bunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的明月。再加上Easter 日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了Easter 一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她Easter Bunny。

复活节 -复活节 篇五

　　我在杭州因特外国语学校度过了15天的英语夏令营，而今天刚好是美国日期中的复活节。复活节是基督宗教中最重大的节日，其重要性甚至超过圣诞节，按《圣经》的说法，耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活，因而设立此节。

　　对现在的大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。复活节早上，有的家里把早餐用的蛋分放在几个盛有不同颜色的植物染料的锅里煮，这样端上来的蛋不再是白色或浅棕色的，而是黄色或粉红色，蓝色或绿色的。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。

　　可惜我们的外教生病了，只能有另外一个外教来教我们，我在他的课上非常愉快，我还 兴致勃勃地画过彩蛋。那一个老外还说挺喜欢我画的其中一个彩蛋，我听了以后一蹦三尺高。听他们助教说：“今天只要不下雨就可以‘猎蛋’。”我听了十分高兴，心想这个“猎蛋英雄”的称号我肯定拿了。

　　可是上天就像孙猴子的脸——说变就变，刚刚还是晴空万里一会儿就变成了倾盆大雨。我心想：唉!看来今天的猎蛋行动泡汤了。后面几节课我没有在认真听，一直在想猎蛋行动。直到晚上听到班主任一说我才打起精神来，因为我们的猎蛋行动改在会议大厅举行了，我们班的同学听了兴高采烈，有的欢呼，有的击掌，有的情不自禁的唱了起来，我也非常兴奋，因为我认为猎蛋英雄的称号我拿定了。

　　晚上8时猎蛋行动正式开始，我们像一只离弦的箭飞快地跑了进去，我刚刚跑进，就听见有人说：“我找到了，哈哈，我找到了!”我一听心急了，可恶，竟敢抢我的前面。我乱翻乱找，终于在椅子中的缝隙里找到了一个鸡蛋，于是我便在椅子上动脑筋，一下子又找到了3个鸡蛋，“哈哈”我情不自禁的笑了出来，我身边的宦羽突然喊了起来“我找到了，我找到了!”吓了我一大跳，我以为是谁在那里装疯子!

　　我这次在会议大厅的收获真是不少，竟然收获了7颗蛋，真爽，轻松地拿到了猎蛋英雄的称号。

　　就这样我在杭州度过了一个快乐的令人难忘的洋节—“复活节”。

　　世界上有一百多个国家，上千个民族，信仰各不相同，