最新清明节主题班会(推荐6篇)

最新清明节主题班会 篇一

清明节是中国传统的重要节日之一，也是中华民族的传统节日。为了让学生们更好地了解和传承中华优秀传统文化，我校决定在今年的清明节期间举办一次特别的主题班会。本次主题班会的目的是让学生们了解清明节的起源和意义，培养他们对传统文化的热爱和传承精神。

为了使主题班会更加生动有趣，我们邀请了一位资深的文化老师来为学生们讲解清明节的起源和传统习俗。老师首先向学生们介绍了清明节的起源，讲述了它的历史渊源和发展过程。随后，老师通过图片、视频和实物展示的方式，向学生们介绍了清明节的传统习俗，如扫墓、祭拜祖先、踏青等。

在讲解过程中，老师还引导学生们思考清明节的意义和价值。清明节是中华民族传统的祭祀节日，是人们缅怀先人、表达对逝者哀思的重要时刻。通过清明节的庄重仪式，人们能够表达对祖先的感恩之情，传承家族的血脉和文化传统。清明节也是一个重要的节气，标志着春天的来临，人们在这一天会外出踏青，感受大自然的美丽和生机。

在主题班会的最后，我们组织了一场别开生面的才艺表演。学生们通过诗歌朗诵、舞蹈、音乐等形式，展示了对清明节的理解和热爱。他们的表演充满激情和创意，赢得了全场观众的阵阵掌声。通过这次才艺表演，学生们不仅锻炼了自己的表演能力，还加深了对清明节的理解和感悟。

通过这次主题班会，学生们不仅了解了清明节的起源和传统习俗，还感受到了传统文化的魅力和价值。他们对清明节的理解更加深入，对祖先的尊重和感恩之情也更加深刻。相信通过这样的活动，学生们将更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，成为中华民族的栋梁之才。

最新清明节主题班会 篇二

清明节是我国传统的重要节日，也是中华民族的文化瑰宝之一。为了让学生们更好地感受传统文化的魅力，我校决定在今年的清明节期间举办一次特别的主题班会。本次主题班会的目的是通过亲身体验和实践活动，让学生们感受清明节的传统习俗和意义。

在主题班会开始之前，我们组织了一次精心准备的座谈会。学生们围绕清明节的起源、意义和习俗展开了热烈的讨论。他们纷纷分享了自己对清明节的理解和感受，表达了对传统文化的热爱和传承的决心。

随后，我们组织了一次实地参观活动，带领学生们去参观附近的古代墓群和纪念碑。学生们在导游的带领下，仔细观察古代墓葬的结构和形式，了解古人对祖先的尊重和纪念方式。他们还亲自体验了扫墓和祭拜祖先的仪式，表达了对逝者的哀思和感恩。

除了实地参观，我们还组织了一次文化体验活动，让学生们亲身参与到传统习俗中。学生们学习了包粽子、插柳条等传统技艺，体验了传统手工艺的魅力。他们还参与了一场别开生面的清明节传统游戏，感受到了传统习俗的欢乐和活力。

通过这次主题班会，学生们不仅了解了清明节的起源和传统习俗，还亲身体验了传统文化的魅力。他们对清明节的理解更加深入，对传统习俗的传承意义也更加深刻。相信通过这样的活动，学生们将更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，为中华民族的繁荣和发展做出自己的贡献。

最新清明节主题班会 篇三

　　活动设计说明：

　　通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详细的了解。通过讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

　　活动目标：

　　通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　活动准备：

　　有关资料

　　活动过程：

　　（一）了解清明节

　　1、清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

　　2、让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

　　（二）学会去爱

　　1、故事《刘邦祭祖》

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　2、录像片段：解放战争

　　（1）看片段

　　（2）谈体会：

　　3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

　　活动总结：

　　通过本次班会，同学们对清明节有了更深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易，懂得了要努力学习，担负起建设祖国的重任。

最新清明节主题班会 篇四

　　一、活动目的：

　　1、让学生对我国的清明传统节有更具体、详实的了解。

　　2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。

　　3、加强森林防火安全教育。

　　二、

活动准备：

清明节的有关资料

　　三、活动过程：

　　1、教师引入：

　　[清明]

　　清明时节雨纷纷，

　　路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有？

　　牧童遥指杏花村。

　　清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4——6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

　　2、清明节的来源

　　谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他流亡在外的'随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。

　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：

　　割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

　　为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。现在，清明节取代了寒食节。

　　3、清明节的古老风俗

　　（1）放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。

　　（2）踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

　　（3）鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。

　　（4）这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。

　　（5）插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。

　　清明节除了这些古老风俗外，它还是一个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓。关于扫墓，你知道多少？

　　（1）让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓？（缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。）加强森林防火安全教育。

最新清明节主题班会 篇五

　　一、活动背景：

　　即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

　　二、活动目的：

　　1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

　　2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

　　3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

　　三、活动时间：

20xx—3—30

　　四：活动地点：

六年级（2）班

　　五、活动准备：

　　1、清明节习俗活动片段，爱国电影（淮海战役）片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

　　2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

　　3、每位学生调查自己家的家族史。

　　4、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。

　　六、活动过程

　　班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。。

最新清明节主题班会 篇六

　　一、教育目标

　　1、认知目标：通过介绍，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、毒威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

　　3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒。

　　二、课前准备

　　1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。

　　3、录象片段：解放战争

　　4、小调查：家乡的清明节

　　三、教育过程

　　（一）、了解清明节

　　1、引入欣赏《清明上河图》

　　2、清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

　　3、让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

　　（二）、学会去爱

　　1、故事《刘邦祭祖》汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？——汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　2、录象片段：解放战争——为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？

　　体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

　　3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

　　学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是——后悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快其实，生活很平凡，爱很简单，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。

　　4、谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。

　　5、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。

　　（1）远离毒：毒在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离毒。学生可以展开讨论。

　　（2）生活中的危险——通过讨论：知道不玩水、不玩火、不玩电；不乱穿马路；不做危险游戏。

　　6、诵读和清明节相关的诗句，加强感性认识。

　　四、教师总结

　　好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的亲人最大的慰藉！最后随着歌曲《清明的月》，结束这次主题教育活动。