节能评估报告模板范文大全【通用6篇】

节能评估报告模板范文大全 篇一

节能评估报告模板范文概述

节能评估报告是对某个建筑、设备或工艺进行节能性能评估的重要工具。它能够帮助我们全面了解目标对象的能耗状况，找出能源浪费的问题，并提出相应的改进建议。本文将提供一个节能评估报告模板范文，供参考使用。

一、评估对象基本信息

1.1 评估对象

评估对象：XX建筑（设备/工艺等）

地址：XX地区

建筑面积/装机容量/产能：XXX

使用年限：XX年

评估时间：XX年XX月XX日

1.2 评估目的

本次评估旨在全面了解评估对象的能耗状况，找出能源浪费的问题，并提出相应的改进建议，以降低能耗并提高节能效益。

二、能耗情况评估

2.1 能源消耗情况

根据评估对象的能源使用情况，详细记录各种能源的消耗量，包括电力、燃气、水等。分析能源消耗的趋势和变化，找出能耗高峰期和低谷期。

2.2 能源消耗结构

对各个能源在总能耗中的占比进行分析，找出能耗结构中的问题。例如，是否存在某种能源过度消耗或能源利用效率低下的情况。

2.3 能耗单位

计算能源消耗与产出的比值，如单位面积能耗、单位产量能耗等，与同行业的平均水平进行比较，找出能耗高于行业标准的问题。

三、能源浪费问题分析

3.1 设备状况评估

对评估对象的设备进行检查，找出能源浪费的设备和工艺。包括设备的老化、运行不正常、维护不及时等问题。

3.2 能源管理情况

评估评估对象的能源管理措施和能源管理制度的实施情况，找出管理不善导致的能源浪费问题。

3.3 能源利用效率

对设备和工艺的能源利用效率进行评估，找出能源利用效率低下的问题，并提出相应的改进建议。

四、节能改进建议

4.1 设备更新

对老化和能源浪费的设备提出更新建议，包括更换节能型设备、采用自动控制系统等。

4.2 能源管理优化

提出能源管理优化的建议，包括建立完善的能源管理制度、设立能源管理岗位、加强能源监测和数据分析等。

4.3 能源利用优化

提出能源利用优化的建议，包括优化工艺流程、改进设备运行参数、提高能源利用效率等。

节能评估报告模板范文大全 篇二

节能评估报告模板范文概述

节能评估报告是对某个建筑、设备或工艺进行节能性能评估的重要工具。它能够帮助我们全面了解目标对象的能耗状况，找出能源浪费的问题，并提出相应的改进建议。本文将提供另一个节能评估报告模板范文，供参考使用。

一、评估对象基本信息

1.1 评估对象

评估对象：XX建筑（设备/工艺等）

地址：XX地区

建筑面积/装机容量/产能：XXX

使用年限：XX年

评估时间：XX年XX月XX日

1.2 评估目的

本次评估旨在全面了解评估对象的能耗状况，找出能源浪费的问题，并提出相应的改进建议，以降低能耗并提高节能效益。

二、能耗情况评估

2.1 能源消耗情况

根据评估对象的能源使用情况，详细记录各种能源的消耗量，包括电力、燃气、水等。分析能源消耗的趋势和变化，找出能耗高峰期和低谷期。

2.2 能源消耗结构

对各个能源在总能耗中的占比进行分析，找出能耗结构中的问题。例如，是否存在某种能源过度消耗或能源利用效率低下的情况。

2.3 能耗单位

计算能源消耗与产出的比值，如单位面积能耗、单位产量能耗等，与同行业的平均水平进行比较，找出能耗高于行业标准的问题。

三、能源浪费问题分析

3.1 设备状况评估

对评估对象的设备进行检查，找出能源浪费的设备和工艺。包括设备的老化、运行不正常、维护不及时等问题。

3.2 能源管理情况

评估评估对象的能源管理措施和能源管理制度的实施情况，找出管理不善导致的能源浪费问题。

3.3 能源利用效率

对设备和工艺的能源利用效率进行评估，找出能源利用效率低下的问题，并提出相应的改进建议。

四、节能改进建议

4.1 设备更新

对老化和能源浪费的设备提出更新建议，包括更换节能型设备、采用自动控制系统等。

4.2 能源管理优化

提出能源管理优化的建议，包括建立完善的能源管理制度、设立能源管理岗位、加强能源监测和数据分析等。

4.3 能源利用优化

提出能源利用优化的建议，包括优化工艺流程、改进设备运行参数、提高能源利用效率等。

节能评估报告模板范文大全 篇三

一、活动目的：

1、认识人对水的依赖，反思个人生活对水资源的影响；养成节约用水的习惯，积极进行节约用水的宣传活动，做一个有社会责任感的公民。

2、知道浪费水资源会对环境造成破坏；了解人类面临的全球性缺水问题，分析淡水缺乏问题对个人、家庭、学校和社区的影响。

3、正确理解经济发展需要，合理利用水资源，并与生态环境相协调；提出节约用水的途径和方法。

二、活动实施过程和内容

（一）、活动计划

1、要求学生观察生活中浪费水的现象，搜集有关“节约用水”技巧和方法的资料；

2、调查个人、家庭、村社用水的情况（包括个人用水量、家庭成员用水总量、住户数量和人口数量）；

3、调查学校水龙头的数量和当地自来水费价格。

（二）、活动记录

1、通过介绍我国淡水缺乏的现状，让学生认识到淡水缺乏的严重性，激发学生节约用水的意识。

据水利部统计，全国有400多座城市供水不足，110座城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。

在46个重点城市中，的水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。

中国最缺水的10个省市

（依据每年人均淡水资源量排名。单位：立方米）

目前全国城市缺水总量达60亿立方米。我省水资源总量为立方米，居全国各省（直辖市、自治区）倒数第4位，人均水资源占有量为344立方米，不到全国平均水平的1/6。全省一般年份缺水100亿立方米，每年因缺水减产粮食30亿千克，有300多万人吃水困难。

2、引导学生交流搜集的大量资料，如我国淡水资源总量的数据资料，我国不同地区淡水资源的数据资料、我国不同地区缺水程度的资料等等。提醒学生认识我国淡水资源总量有限，而且我国不同地区的淡水资源分布极不均衡，有的地区较为丰富，有的地区却极为贫乏。通过分析比较，认识到我国不同的地区缺水程度不一样，特别是西部地区，已经到了人畜饮水困难的严重程度，通过这些数据和事实，启发学生认识到：在淡水资源不能增加的前提下，要让人人有淡水可以饮用，就必须要节约用水。

3、调查一：生活中浪费水的现象

图片一：两个学生在打水仗；

图片二：水龙头没有拧紧，水不断地流；

图片三：冲洗拖把时，用水流冲着洗，水龙头开得很大。 通过图片，提醒学生发现生活中更多的浪费水的行为和现象，反思自己的行动，意识到不合理的用水习惯会浪费大量的水资源。

在活动中，可以先让学生列举身边的用水行为，然后针对学生列举的用水行为进行逐一分析，辨析哪些用水行为是不节约用水的行为，引导学生正确认识节约用水的行为。

4、调查二：“流泪”的水龙头

要求学生调查水龙头滴水所造成的浪费情况。

1、按照一个滴水水龙头每分钟滴水60毫升计算，计算1小时、1天、1月、1年的滴水数量。

小组长安排本组成员调查水价、自己家、或其他单位每月的用水

量及水龙头的数量，并将调查结果记录于下表：

要求学生根据自己家的用水量、学校师生的用水量衬托以上浪费水的数量。用1个水龙头1年的滴水量946080升，计算够一个家庭用多久？计算学校每个水龙头都滴水1年，学校要多交多少水费？

通过活动，让学生意识到：一滴水看似平常，但可以积少成多，当浪费的时间长了，浪费的人多了，地球上就会有大量的水资源被浪费掉，从而使学生增强节约用水的意识。

5、环保在行动

活动一：改正不良用水习惯。

长流水洗脸大约只用水龙头流水的1/8左右，也就是4千克左右的水，28千克的水会白白流掉。而洗脸盆洗脸仅用4千克左右的水。

比较之后发现：不合理的用水习惯会浪费富贵的水资源，所以要改正不良的用水习惯。

活动二：循环用水

图一：用淘米水浇花； 图二：用洗衣服后的水刷洗地。

循环用水，充分利用水资源，既可以减少日常生活开支，又可以节省国家的水资源，既利小家，又利国家。

但循环用水在目前的日常生活中并不普遍，学生调查报告显示：经常“将淘米水、洗菜水浇花”的只占，经常“将洗菜水、洗衣服的水冲厕”的只占，经常将“洗衣服的水用来拖地”的只占。所以，我们要大力提倡循环用水，达到节约用水的目的。

6、节约用水，人人有责。

节约用水是这么重要，我们大家要齐心协力注意节水，水荒才会远离我们，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。要做到这一点，我们自己不但要身体力行，还要做好宣传工作，发动大家都来做节水的模范。

出示学生制定的节约用水宣传提纲。

节约用水宣传提纲

1、宣传水法，宣传节水措施与方法，提高人们节约用水、保护水资源的意识，并使之转化为行动。

2、用完水后，要及时拧紧水龙头。 3、使用节水设备，如节水型抽水马桶。

4、一水多用：如洗衣机里放出的水可以用来冲厕所、拖地板，洗菜用过的水、头一天喝剩下的水用来浇花等等，做到废水再利用。

5、发现漏水的水龙头，要及时报告维修部门。

节能评估报告模板范文大全 篇四

节水型社会试点区域以来，张掖市的节水型社会建设取得了明显的社会、经济、生态、资源效益。为贯彻落实市、区政府关于建设节水型社会的要求，提高全民节水意识，积极支持与推动我区创建节水型社会，我校积极申请开展城市节水校园创建活动。我们认为节水校园创建活动有利于培养学生节能环保意识、现代公民意识，是学生素质教育的重要组成部分，将培养学生终生的节水观念，既有利于学生的养成教育，又有利于节水型社会建设，必将带来更加长远的社会效益。

一年来，我校在区节水办的指导下，节水校园创建工作成效显著，各项指标达到了《甘州区节水校园考核标准》，现将创建工作总结如下：

一、张掖铁路学校概况

张掖铁路学校现为九年一贯制学校，20xx年被命名为张掖市“初级中学示范校”，学校始建于1955年，分别隶属xxx西

北工程局、兰州铁路局，20xx年移交甘州区，更名为张掖铁路学校。学校自1969年设初中部。1974年设高中部，成为附设小学的完全中学。20xx年高中部停办，改制为九年一贯制学校。学校现有23个教学班，教职工79人，在校学生1173名。

学校占地面积39000多平方米，有教学楼、实验室、礼堂、平房教室、标准化食堂，建筑面积7000多平方米，绿化面积5498平方米。学校现有理化生实验室、生物标本室、多媒体电教室、语音室、微机室、师生阅览室、电子阅览室、音乐室、美术室、400m标准田径场、篮球场等教学场地，建有1200平方米的大礼堂，可供大型集会和室内文体活动使用，图书室藏书30000余册。学校各类教学设施齐全、配套，校园绿树成荫、整洁有致、布局合理、优美怡人，文化底蕴深厚，办学特色鲜明。

近四年来我校用水量呈逐年递减趋势，自节水校园创建活动开展以来，节水意识深入人心，节水行为蔚然成风，校园形成了良好的节水宣传教育和实践氛围，学校在有用水量较大的基建工程的情况下，全年用水量为9206m3,人均日用水量为, 学校节水创建工作卓有成效。

二、高度重视，加强领导

学校高度重视节水工作，为保障创建活动的顺利进行，我校成立了以王冠群校长为组长，张青副校长为副组长，以相关处室领导为成员的节水校园创建领导小组，负责整个活动的组织领导，领导小组下设办公室，具体负责各部门、各年级宣传活动的计划、安排、组织和实施。学校制定了分工明确的组织方案和切

实可行的实施方案，精心安排各项节水宣传教育和实践活动。领导小组除定期召开节水会议研究学校节水工作如何开展，协调各相关部门，为做好节约用水工作提供各方面的相关保障外，还经常不定期检查节水工作落实情况，强有力的组织领导，全面推动了建设节水型校园工作的开展。

三、健全制度，落实责任

学校建立健全了各项用水、节水制度，制定了《张掖铁路学校办公区域节水管理制度》、《张掖铁路学校节水节电管理办法》、《张掖铁路学校节水考核办法》、《张掖铁路学校节水目标管理责任书》、《张掖铁路学校节约用水管理制度》、《张掖铁路学校水电设备维修制度》、《张掖铁路学校用水用电巡回检查制度》，用制度来强化节水工作的管理。

学校节水领导小组和总务处签订了《学校节水目标管理责任书》，和各班级签订了《班级节约用水承诺书》，班主任和家长签订了《家庭节约用水承诺书》。

节能评估报告模板范文大全 篇五

活动内容：

1、讲出人们对水浪费,污染的不正确性

2、提出如何水资源及节约用水的几项建议

3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性

4、青少年应如何保护水资源

活动目的：

树立珍惜和保护水资源的观念，积极向周围的群众宣传保护水，节约水的重要性。养成节水习惯，努力建立节水型城市。从我做起，从现在做起，从节约每一滴水做起，认真落实环保行动，以实际行动为美好生活贡献力量。

过程报告：

一．确定课题

水是生命的源泉，水是生命的摇篮， 水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。事实上，水资源日益紧缺。人不可一日无水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。所以我们确定课题 节约水资源

二．节水调查

各小组成员就自家周围共100户人家进行调查。

调查结果如下：

1. 98%的洗脸洗手刷牙时会随时关闭水龙头

2. 70%的洗碗筷时是不间断地冲洗

3. 32%的一两件衣服就用洗衣机洗

4. 19%的采用”一水多用”

5. 77%的知道节水方式,那么在日常生活中,会考虑使用这些方式

6. 88%的看见公共场所的水龙头在漏水，会主动上前将水龙头关上

三．采访一户人家

1. 你家是否有漏水水龙头？否

2. 你家是否安装了节水马桶？是

3. 你家洗车是否用抹布擦洗？否

4. 你家洗菜是否用流动水洗？是

5. 你家是否会用淘米水洗菜？否

6. 你家是否使用充分利用过的“脏水”冲厕所？ 是

节能评估报告模板范文大全 篇六

一、调查目的：

水是世界上最宝贵的资源，水是生命的源泉，因为有了水，树木才欣欣向荣，世界才生机勃勃。一位大作家曾说过：“假如从现在开始不好好珍惜水，那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪！”，而且在平时生活中我看到了太多浪费水资源的现象，比如同学们洗手后，水龙头开着也就不管它，还有很多，为了保护水资源，我要行动起来，并作调查报告。

二、调查过程：

1、查阅资料

2、调查身边

我也对我们班同学家庭用水情况作了调查，我和几个同学分组去了解了我班同学的家庭。了解以后，我做了一个统计，结果分析如下：

1、10％同学家庭一个月用水1至5吨，17％同学一个月用水5至10吨，58％同学一个月用水10至20吨，15％同学一个月用水更多。

2、20％同学家里的水是循环利用的，79％同学家里的水不是循环利用的，1％同学不清楚家里的水是否循环利用。

3、95％同学家里循环用水的目的是节省水费，5％同学家里循环用水的目的是节约资源。

由此可见，大多数家庭都是由洗手、洗碗、淘米等现象来浪费水的，用水没有一点节约意识。眼看着这么多的水就白白浪费了，我心里觉得挺疼的，因为一滴水对缺水地区的人民来说，就是一次痛快的事情，但是现在的城市人不知道、不了解水的重要，而滥用水，真是滴滴心疼啊！

三、调查结果分析：

人们节约用水的意识不够，甚至有些人认为节约一滴水是一件小事，不以为然。在用水时只图痛快，根本没想到要节约。大多数同学的家庭用水都超过了十吨以上，而且很多家庭都不是采用科学的循环水用法，而是到处浪费。浪费水的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一盆热水，而白白放掉许多稍凉的水；先洗土豆、胡萝卜，然后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头是否完全关闭；设备漏水，不及时修好等。

四、建议：

其实，想节约用水并不困难，也并不麻烦，只需要在家里准备几个塑料桶，将洗菜水、洗脸水倒入一个桶中，这些水可用来冲厕所，淘米水、洗脸水还可以用来浇花，而且这些水含有不少的有机物质，对花的成长有很大的作用。这样分开来，就会节约了不少水，同时也收到了其他的效果。所以，节约用水要从身边做起，要从现在做起。自来水其实是来之不易的，节水要从爱惜水做起，只要牢固树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能做到处处节约用水。一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数目就很可观了。据测定，xxx滴水xxx在1个小时里可以集到千克水;1个月里可集到吨水。这些水量，足可以满足一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应当的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17千克，每个月可集水12吨;哗哗响的xxx大流水xxx，每小时可集水670千克，每个月可集水482吨。所以，勤俭用水要从点滴做起。

其实在家庭用水中，可以一水多用，但是人们大多认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。我希望大家能节约用水，保护环境。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境将会优美舒适。

五、心得：

好不容易结束了，还蛮辛苦的。这次的调查报告虽然花费了不少的时间，但是得到的体会很多，在这以前我已经大概了解到水对人类是很重要的，以及作为少年儿童应该树立节约用水的意识，养成节约

用水的习惯 。但是很多时候我并没有做到，通过这次的调查让我更深入地了解了水的重要性，而且我会在行动上告诉自己任何时候都要做到节约用水，记住“地球上最后一滴水将是人类最后的眼泪”，这是大自然对我们的警告，在此我大力提倡人们要节约用水，因为这对于我们只会有利无弊。