我的语文老师作文600字_初中初一作文(精选6篇)
我的语文老师作文600字_初中初一作文 篇一
我是一名初中一年级的学生，对于我的语文老师，我有很多感受和体会。她不仅是一位优秀的教师，更是一位关心和关爱学生的好老师。
首先，我的语文老师教学有条不紊，讲解清晰明了。她总是能够把枯燥的知识点讲得生动有趣，让我们在课堂上感到兴趣盎然。她善于运用各种教学方法，让我们更好地理解和掌握语文知识。她还会时不时地组织一些趣味性的活动，让我们在游戏中学习，提高了我们的学习积极性。
其次，我的语文老师对学生关怀备至。每当我们遇到困难或者烦恼时，她总是会耐心倾听，并给予我们积极的鼓励和建议。她不仅关心我们的学习成绩，也关心我们的身心健康。她时常提醒我们保持良好的作息时间，多参加体育活动，保持积极向上的心态。
此外，我的语文老师还非常注重培养我们的阅读习惯。她会定期推荐一些好书给我们，让我们通过阅读丰富自己的知识和思维。她还会组织我们参加各种阅读活动，如朗读比赛、读书分享会等，让我们更好地培养起了对阅读的兴趣和热爱。
总之，我非常幸运能够有这样一位优秀的语文老师。她不仅教会了我们语文知识，更教会了我们如何做一个有担当、有责任感的人。我会将她的教诲铭记在心，不断努力学习，成为一个优秀的学生。
我的语文老师作文600字_初中初一作文 篇二
我的语文老师是一位非常有趣和特别的老师。她总是能够用一些生动有趣的教学方法来吸引我们的注意力，让我们在课堂上充满乐趣。
首先，她经常使用一些游戏和小品来讲解语文知识。比如，她会把一篇课文改编成小品，由同学们扮演其中的角色，让我们在演绎中学习。这样的教学方式既增加了课堂的趣味性，又帮助我们更加深入地理解和记忆知识点。
其次，我的语文老师善于引导我们进行讨论和思考。她会提出一些有趣的问题，激发我们的思维，让我们积极参与到课堂中来。她鼓励我们发表自己的观点，不断追问我们的理由和思考方式，帮助我们提高分析和表达能力。
此外，我的语文老师还经常组织一些文学活动，如诗歌朗诵、作文比赛等。她鼓励我们发挥自己的创造力和想象力，用文字去表达内心的感受和思考。这样的活动不仅培养了我们的语文能力，也提高了我们的自信心和表达能力。
总之，我的语文老师是一位非常有才华和有趣的老师。她的教学方式不仅让我们喜欢语文这门学科，也让我们在学习中充满了乐趣。我非常感谢她的辛勤付出和关爱，她将一直是我心目中最特别的语文老师。
我的语文老师作文600字_初中初一作文 篇三
在我们的一生中，除了父母便只剩下老师教育我们，陪伴我们成长。老师教我们读书、写字、做题，还给予我们宝贵的知识，教我们做人的道理，并为我们的一生垫下良好基础，为我们的一生所用。古人云：“一日为师，终身为父。”所以我们对老师应该就像对自己的亲生父母一样尊重，爱护。
我的老师，一张充满威严的面孔，身材并不高大反而很瘦弱，给人一种文弱书生的感觉，但他确是十分严厉。课上他十分严厉，不允许任何人说话，做小动作，课下他十分慈祥和蔼可亲，让人忍不住的想亲近他。
“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”唉！一听这个声音，不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的语文老师！只见他拿着语文课本，翻到我们今天要学的课程，于是在课上，你便会发现一个有趣的现象，一位严厉，年过半百的老人家，正在给一群稚气未脱的学生讲课。
然而，当你一旦下课，你便会发现刚刚在课上那位严厉的老师，变成了一位和蔼可亲的老人。哈哈！不要惊讶啊，我们的语文老师只有在上课时才会变成严厉的老师，在其他业余时间它更像是一位慈祥的邻家老人。
确定，我们老师又开始欺负人了，“某某，这么热的天，你怎么还穿这么多？明天再穿那么多，看我怎么罚你？”听了这话，你一定想不到他就是我们严厉的语文老师吧？这就是我们的语文老师——一位年过半百，却童心未泯的老顽童。
老师，是我们学习的榜样；是我们人生道路的引导者。我们的语文老师，一个以成绩为准的老师，一个与我们学习为重的老师，一个处处为我们着想的好老师。
这就是我的老师，一个年过半百，却童心未泯的老顽童。
我的语文老师作文600字_初中初一作文 篇四
我的语文老师，叫冯老师，她很配做一个语文老师，因为她教导仔细，检查作业认真。我们一有错误，冯老师都会教我们怎么订正作业。
冯老师头发是个蘑菇头，黑漆漆的样子，她的耳朵不大也不小，一边白，一边黑！她的眼镜很亮，任何错别字错题都逃不过冯老师的火眼金睛。冯老师的鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来像半个大橘子似的。她虽然有时也会读做音，但冯老师还是教得很好的！
冯老师认真敬业的样子感染了我。那天有好多同学因为作业没做和做错，冯老师悉心地教导他们，最后弄得自己喉咙都哑了。有一次，冯老师叫到一个同学的名字，第一次那个同学没有听到，冯老师又叫了第二遍他才听见，跑了上去。然后冯老师仔细地教他做题目，两旁的头发垂下来了都顾不得去整理了。
我的语文老师，叫冯老师，她很配做一个语文老师，因为她教导仔细，检查作业认真。我们一有错误，冯老师都会教我们怎么订正作业。
冯老师头发是个蘑菇头，黑漆漆的样子，她的耳朵不大也不小，一边白，一边黑！她的眼镜很亮，任何错别字错题都逃不过冯老师的火眼金睛。冯老师的鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来像半个大橘子似的。她虽然有时也会读做音，但冯老师还是教得很好的！
冯老师认真敬业的样子感染了我。那天有好多同学因为作业没做和做错，冯老师悉心地教导他们，最后弄得自己喉咙都哑了。有一次，冯老师叫到一个同学的名字，第一次那个同学没有听到，冯老师又叫了第二遍他才听见，跑了上去。然后冯老师仔细地教他做题目，两旁的头发垂下来了都顾不得去整理了。
我的语文老师作文600字_初中初一作文 篇五
我的语文老师姓刘，她是一位很幽默风趣的老师，注重经典教育，同学们还算喜欢她。
说刘老师幽默，这是真的。上课的时候未免太枯燥无味，刘老师总是能不时地蹦出几个笑话来让同学们开心一下，提起精神来。她的幽默堪称一绝。某日下午第一节课，因某科老师多布置了中午的作业，所以大多数同学都没有睡午觉，在课堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又勉强睁开，再合上，如此反复……怎么也提不起精神，不经意的扫向同排的同学，这才发现，原来打瞌睡的人的不止我一个。“咳咳！”刘老师突然清了清嗓子，我赶紧努力扒开眼睛，以为她要说什么正事，谁知，刘老师话锋一转，“我说你们这些人啊，太不关心同学了，看到别的同学睡着也不给盖上点什么东西，万一着凉了怎么办？”一听这话，我的睡意立马醒了大半，别的同学皆是如此。
说她注重经典教育，这也不假。她很反对我们买参考书和作文书，要求我们不能看《意林》那种快餐书籍，却都是要求我们阅读一些名著，《三国志》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《爱的教育》《朝花夕拾》类型很多，中外都有，却每本都是经典，都是名著。
至于同学们喜欢刘老师，这也不算什么了。因为刘老师很少给我们多布置作业，她说，如果布置的多了，我们还有那么多作业要赶，会赶不过来的，还都不会认真做。既影响睡眠质量又影响作业质量，这样反而起不到布置作业的效果，还不如不布置呢，多疑，饿哦们每天的语文作业都很少。
有这样的语文老师，初一足够了。
我的语文老师作文600字_初中初一作文 篇六
我有一个和蔼可亲的老师，这位老师就是我的班主任。她对我们十分认真负责，她为我们付出了许多艰辛的汗水。
语文老师她已经四十几岁了，姓舒，我们都叫她舒老师。舒老师的面容显得十分憔悴，为了我们，舒老师戴上了老花眼镜。舒老师一双极瘦的手，与身体极不协调，但为了我们，舒老师只能这样。舒老师还有一双炯炯有神的眼睛，一个大大的嘴巴，一个小巧玲珑的鼻子，两个不大不小的耳朵，一头乌黑发亮的头发里夹着略略的白发。舒老师她的外貌就是这样，永远不会改变。
舒老师的外貌虽然不好看，但是舒老师为了我们，尽职尽责。有一天，我在桌子下玩小玩意，被舒老师看见了，舒老师瞟了我一眼。我一下子不敢再玩小玩意了。可是后来，我的心里一直痒痒着。一直想玩那玩意，最后我实在是忍不住了。双手不由自主地伸向那玩意，有望了舒老师一眼。还好，没被发现。我于是又津津有味地玩了起来，不由得又望了舒老师一下，发现舒老师正用严肃的目光望着我。我一下子把玩意收了起来，不由得吓了一跳，吓得满头大汗。舒老师就这样把我的玩意收了上去。
放学后，老师把我叫到办公室，和颜悦声地跟我讲了许多大道理，我却只听进了一句话，虽然只有一句话，但对我的人生有着很大的影响。那就是“一定要努力学习，才能报答你的爸妈。”
我的舒老师让我感到既严厉，又慈祥。她为我们，像一位园丁辛勤地哺育着我们一朵朵含苞欲放的小花。
舒老师为了我们不知付出了多少艰辛的汗水。她是那样的慈祥、高大。
