歌声嘹亮作文(精简5篇)
歌声嘹亮作文 篇一
歌声嘹亮，是一种美好的声音，能够传递情感，表达内心的喜怒哀乐。在这个喧嚣的世界里，歌声的力量可以让人们感到温暖和安慰，让我们忘却烦恼，享受生活。
我记得有一次，我参加了学校的歌唱比赛。当我站在舞台上，准备开始唱歌时，紧张和兴奋的情绪交织在一起。但当我开始唱歌时，随着音乐的响起，我感受到了歌声带来的力量。我忘记了所有的紧张和不安，只是全身心地投入到歌声中。我感受到了歌声的嘹亮和自己的心灵相融合，那一刻，我感到非常自由和快乐。
歌声嘹亮不仅能够给人带来快乐，还能够传递情感。当我们听到一个人用心唱出一首动情的歌曲时，我们能够感受到他内心深处的情感。歌声能够打动人心，让我们感同身受，与歌手共鸣。无论是快乐还是悲伤，歌声都能够让我们找到共鸣，让我们不再孤单。
歌声嘹亮也可以成为我们勇敢面对困难的力量。当我们面临挫折和困难时，只要我们用心唱出一首歌，我们就能够找到力量和勇气去面对。歌声嘹亮的人，永远不会轻易放弃，他们会用歌声去战胜困难，追求自己的梦想。
在生活中，我们可以用歌声来表达自己的情感，也可以用歌声来鼓舞他人。无论是在家庭中还是在工作中，我们都可以用歌声来传递爱和温暖。当我们唱出一首慰问的歌曲时，我们能够让他人感受到我们的关心和关爱，让他们感到温暖和安慰。
歌声嘹亮，是一种力量，是一种希望。无论我们是唱歌的人还是听众，我们都可以从歌声中感受到美好和幸福。让我们用歌声嘹亮的方式去面对生活，用歌声嘹亮的心态去追求梦想，让我们的生活充满歌声的美好。
歌声嘹亮作文 篇二
歌声嘹亮，是一种音乐的魅力，能够让人们感受到音乐的美妙和力量。在这个喧嚣的世界里，歌声嘹亮的人总能够吸引人们的注意，让人们陶醉其中。
我记得有一次，我参加了一个音乐会。当歌手们用他们嘹亮的歌声唱出一首首动听的歌曲时，整个场馆都充满了音乐的氛围。歌声嘹亮的人们用他们的音乐才华打动了我们的心灵，让我们感受到音乐的力量和魅力。他们的歌声仿佛穿透了时空的界限，让我们置身于一个充满美妙的音乐世界中。
歌声嘹亮的人总是能够吸引人们的注意和赞赏。无论是在演唱会上还是在电视上，他们用他们的歌声征服了无数的观众。他们的歌声激发了人们对音乐的热爱，让人们感受到音乐的美妙和力量。他们的歌声嘹亮，是一种天赋和才华的结晶，也是他们努力和付出的结果。
歌声嘹亮的人们不仅仅是歌手，他们还是音乐的使者。他们用他们的歌声向世界传递音乐的美妙和力量，让人们感受到音乐的魅力和神奇。他们的歌声嘹亮，不仅能够打动人心，还能够改变人们的生活。他们用音乐的力量，让人们感受到生活的美好和幸福。
在生活中，我们也可以用歌声嘹亮的方式去表达自己的情感和理念。无论是在家庭中还是在工作中，我们都可以用歌声来传递爱和关怀，用歌声来表达自己的心声。让我们用歌声嘹亮的方式去面对生活，用歌声嘹亮的心态去追求自己的梦想，让我们的生活充满音乐的美好。
歌声嘹亮作文 篇三
【篇一】
昨天上午，我市中考拉开序幕，全市37365名初中毕业生奔赴各考点，迎接漫长学习生涯中的第一个挑战。记者在部分考点采访时发现，考生们神态平静、淡定应考，相关各部门协作配合、全力护考，中考首日秩序井然、平稳顺利。
上午10时30分，离语文考试
结束还有半个小时，市区最大的考点——市实验初中教育集团范蠡湖校区的大门口，就陆陆续续聚集了许多家长，有的手里还拿着刚刚做好的饭菜，有的则拎着一件衣服。尽管天下着毛毛细雨，但家长们还是耐心等待着。
“听说今年高中园的三中、四高和五高都要开创新实验班了，如果孩子不到一级重点中学分数线，我看这个班也是不错的选择。”有家长说。“现在的一线技工吃香得很，工资比一般本科生都高，我看读中职也不亏，更不用说嘉兴技师学院推出的3+2学制，出来就是大专文凭。”也有家长这样认为。记者从市教育部门了解到，随着生源的减少，这几年我市参加中考的考生也呈下降趋势，按照今年的高中段招生计划，14所普通高中将面向市本级招生5143人，中职学校面向市本级招生4970人，另有直升生213人，与去年一样，意味着今年市本级中职招生数将再次超过普高。
“出来了，出来了!”中午11时左右，首场语文考试结束后，不少家长对着自己的孩子迎了上去。记者看到，步出考场的考生们表情都显得很轻松，据考生介绍，今年的作文是命题作文，题目叫《歌声嘹亮》。
“昨天晚上我还在寻思是否会写到什么歌之类的，今天果然与歌有联系。”考生徐烨告诉记者，写作文时她把自己在学习上遇到困难和挫折的事与昂扬向上的歌声联系了起来，写得比较顺手。“我用了《倔强》中的歌词来激励自己，写的是自己的内心世界，有感而发。”考生小金说。
“《歌声嘹亮》，初看题目大部分同学都应该是喜上眉梢的，因为‘歌声’我们都不陌生，历年来常常在各地市的中考题目中出现，如2011年盐城中考作文题《以‘歌声’为题》，2012年苏州中考作文题《心中有支欢乐的歌》、佛山中考作文题《歌从心底唱起》等。在备考过程中，相信很多学生都接触过此类题目。”市实验初中教育集团语文高级教师张丽萍认为，在这个题目中，“嘹亮”抑或是本次作文的亮点和难点。在歌声中谱写出嘹亮的音符，这就规避了套题之嫌，同时此题目更富有时代气息，十六七岁的初中生本身就是一首激昂嘹亮的歌。
张丽萍分析，就选材而言，今年沿袭了嘉兴卷的作文命题惯有的包容性强、拓展面广的特点。考生可以这样延伸：一首嘹亮的班歌，给了我力量;小区里排舞队嘹亮的歌声让我明白生活的美好;我的青春、我的梦想，尤其是我追寻梦想的过程就是一首嘹亮的奋进之歌。不管是实写还是带比喻的写法，都要有生活的气息，要有真实的情感体验。
“可以设想，如果一个学生心中有阳光，能感受生活的美好，初中三年能乐观地对待生活，那么他就算没有华丽的语言、巧妙的布局谋篇，流泻在笔端的也一定是清新自然的歌，如果在表达技巧上成熟一些，巧妙自然地做到所写内容与嘹亮歌声之间的无缝对接，那将一定是很出彩的好文章了。”张丽萍说。
歌声嘹亮作文 篇四
暑假的作业很多，一本一本叠起来有几十厘米厚。只好整天泡在书堆里，笔是我忠实的伙伴。清晨的时候，我雄心勃勃地描绘这一整天宏伟的蓝图：该做哪些作业，背哪些课文，怎样安排一天的作业……我看到了希望的光，但是浑浑噩噩过完一天之后又把我打回了低谷。“明天一定按照计划进行。”我在入睡前这样想。但最终还是重蹈覆辙。
在这样的恶性循环里，天气转阴，随后我的世界下起了大雨……
但我听到了那样一首温馨美丽的歌：
“人/到底为何而来/又/为何总是离开
是否/只能看见一个方向/往前走”
这是一首《方向》。我的方向在哪呢?我只看见一片浓厚的迷雾，跌跌撞撞地往前走。按时起床了吗?作业做了吗?新课预习了吗?课外书看了吗?帮忙做家务了吗?坚持运动了吗?按时入睡了吗?……我有很多事情没有做好，失去方向，碌碌无为，萎靡不振。如果我能早睡早起，如果我能定时定量完成作业，如果我能把课文流利地背出，如果我能每天坚持体育锻炼，如果我能在夏日里积极参加实践活动，如果我能克服偷工减料的心理，按照自己制定的计划去行动……那么这个暑假的每一天都会是灿烂的晴日。
我回过神。尾奏安静地结束了，我又循环播放。再次听到像黄莺般悦耳的'声音：
“一生/有很多的路口
选择/有很多的理由
……
如果能学会珍惜拥有
就让泪往下流”
拨开迷雾，我找到了抵达彼岸的路。歌声在我的心里久久回荡，它像阳光，赶走了细雨和乌云，带给我无限的希望与爱。
歌声嘹亮作文 篇五
夜幕沉沉，细雨蒙蒙，灯光明亮的生命科学学院三楼报告厅，传出节奏明快，旋律优美的歌唱声。歌声回荡在美丽的河大园，萦绕于我们每个人的耳边，这就是我们五十六连嘹亮的歌声。
每一首歌都能当起心中的涟漪，唤起我们的热情。台上是老师耐心而又标准的领唱，台下是同学们有节奏、响亮的歌唱声。我们品味着校歌中河大人厚重的历史责任感，河大辉煌的成绩。《黄河大合唱》以一种明快的节奏，鼓舞人心的气势，使我们仿佛真的看到英雄儿女在后方的艰辛、拼搏，甚至是牺牲，更有一种亲临战场之感。
优秀的歌曲总能激起我们的共鸣的，所以我们的歌声才响亮、明快、富有节奏感。嘹亮的歌声已经成了我们军训生活的一道亮丽的风景线!
