谁说女子不如男初三作文(精选6篇)
谁说女子不如男初三作文 篇一
女子同样出色
谁说女子不如男？这是一个老掉牙的说法，早已经不适用于现代社会了。女子同样可以在各个领域展现自己的才华和能力。初三女生更是如此，她们既有着与男生相等的学习能力，又有着独特的优势。
首先，女生在学习上并不逊色于男生。她们同样可以在各个学科中取得优异的成绩。数据显示，女生在语文和英语方面往往比男生更擅长，她们对于文字表达和语言理解有着天生的敏感性。而在数学和理科方面，女生同样可以取得好成绩，只要她们付出努力和时间，就能够取得优秀的成绩。
其次，女生在综合素质上也有着自己的优势。她们通常比男生更懂得如何与人相处，更具有沟通和表达的能力。这使得她们在班级中更容易与同学们建立良好的关系，形成团结和和谐的班集体。女生通常更加细心和细致，她们在解决问题时更注重细节，这种优势在生活和学习中都能够得到体现。
最后，女生在创造力和想象力方面同样有着独特的天赋。她们能够通过绘画、写作等形式来表达自己的内心世界，她们的作品往往充满了美感和独特的个性。女生的创造力和想象力给予她们在艺术、文学等领域中展现自己的机会，她们同样可以成为优秀的艺术家、作家或者设计师。
总的来说，女子在初三阶段同样可以展现出与男子相等甚至更出色的能力。她们在学习、综合素质以及创造力方面都有着自己的优势。因此，我们应该摒弃传统的性别偏见，给予女生更多的机会和支持，让她们充分发挥自己的潜力。只有这样，我们才能真正实现男女平等的社会。
谁说女子不如男初三作文 篇二
平等与尊重
在过去的社会中，女子确实在某些领域中受到了限制和歧视。然而，随着社会的进步和观念的改变，我们应该摒弃对女子的偏见，给予她们平等的机会和尊重。初三女生同样具备优秀的才华和能力，她们理应得到平等对待。
首先，女生在学习上并不逊色于男生。她们同样可以在各个学科中取得优异的成绩。女生在语文和英语方面往往表现出更高的敏感性和理解力，她们擅长文字表达和阅读理解。而在数学和理科方面，女生同样可以取得好成绩，只要她们付出努力和时间，就能够取得优秀的成绩。
其次，女生在综合素质上同样具备出色的能力。她们擅长与人相处，善于沟通和表达。这使得她们在班级中更容易与同学们建立良好的关系，形成团结和和谐的班集体。女生通常更加细心和细致，她们在解决问题时更注重细节，这种优势在生活和学习中都能够得到体现。
最后，女生在创造力和想象力方面同样具备独特的天赋。她们能够通过绘画、写作等形式来表达自己的内心世界，她们的作品往往充满了美感和独特的个性。女生的创造力和想象力给予她们在艺术、文学等领域中展现自己的机会，她们同样可以成为优秀的艺术家、作家或者设计师。
总的来说，女子在初三阶段同样可以展现出与男子相等甚至更出色的能力。她们在学习、综合素质以及创造力方面都有着自己的优势。我们应该给予女生平等的机会和尊重，摒弃传统的性别偏见。只有这样，我们才能真正实现男女平等的社会。
谁说女子不如男初三作文 篇三
女性，每每都会让人觉得柔弱，其实，女性为世界做的贡献并不低于男性。从许多年前芝加哥那场如火如荼的妇女运动过后，我们年复一年纪念自己的节日，在有人倡导女性走向家庭的今天，我们自到的却是更多的女性走向社会，撑起了属于我们自己的半过天。
自古及今，女性都在忍耐、等待、盼望使自己的美貌、才智以及不让须眉的豪情在这个男性执撑的世界消磨殆尽。其实，现代女性必须有独立的人格和经济地位，而不能单靠情感而活；一心为男性而活，一定会重蹈历史的覆辙！
镭的“母亲”居里夫人，一生荣获两次诺贝尔奖，受到全人类的尊重。早在她还是中学生的时候，就以优异的成绩使同校的“男子汉”甘拜下风。难道说，女性比不过男孩吗？
亚运会上，15岁的陈翠婷一鸣惊人，为祖国夺回两枚金牌。这个年纪最小的参赛者成绩异常突出，从为国争光上来说，她丝毫不比李宁、许海峰逊色。你能说女子不如男吗？
这样的例子，举不胜举，女教师麦考利夫在美国航天飞机失事时为人类航空事业献身，修氏定理为人们解开血液循环之谜……
以前，女子是柔弱的代名词，但是现在女性也是坚强、努力奋斗的代名词。1999年10月，许多的中国传媒自发的开始行动起来，向一名叫吴士宏的中国女人表示敬意和关注：一位北京椿树医院的护士，靠着一张高等教育自学考试文凭当上了IBM的办公勤务，而后又凭着轰轰烈烈的销售业绩做到微软（中国）公司的女经理，接着辞职、复出、跳到国企TCL。吴士宏说，“我要做中国最杰出的女性！”
许许多多的女性在平凡的岗位上勤恳地工作着。一个女教师，让牙牙学语的孩童画出多彩的图画；一位女医务工作者，让病人感受到白衣天使的关怀；一位女清洁工，让城市变得清洁美丽。全国劳动模范、北京客车售票员李素丽，庄妈妈净菜公司社区服务钟点工等等，女性的爱心，构成了这个社会的进步和发展。每一位女性都应更加严肃对待自己的工作。因为说到底，工作是唯一完全属于自己的东西，它属于你且反射你的影子。
在21世纪这个新的时代里，我坚信，女子一定不会比男生差一点，由于旧社会的封建时期太长，“重男轻女”的旧观念很有市场，女子被剥夺了自主权力，生活依靠男子，就产生了依附感。现在，现实生活中的那些女伟人，踏上了成功之巅，“男子汉”们也不得不服气。我们就一定要向她们学习，敢和“男子汉”们争高低，比胜负。我们得让所有人知道：“女孩的力量不可轻视！”
在这个男女平等的新时代，有谁能说女子不如男呢！
谁说女子不如男初三作文 篇四
每次班队课，王老师都会让我们游戏，今天我们就进行了传统游戏——抢椅子。
王老师刚把规则宣布完，周新博就毛遂自荐地说：“四肢发达的人比较有机会，比如说我！
”说完还做了几个选美运动员表现肌肉的动作。而葛晨昊则说：“还不如一个人趴在四把椅子上，让人无椅可寻。”因为葛晨昊堪称505班第一肥墩。王老师听了边笑边说：“葛晨昊人肥肥的，不妨试一试哦！
”我们听了哈哈大笑。
一轮一轮下来，就只剩下最有的一男一女了。
最后的决赛那才精彩呢！
那可是男女之间的荣誉之战。进入决赛的是肥肥——葛晨昊和“野蛮女生”——徐洁春。两个人的眼神里透出了杀气，还时不时地瞪对方几眼。我们男女生分别为两名选手助威，加油声此起彼伏。老师故意将音乐放得慢慢的，两人边看着椅子边用余光瞄着对方的动作。“唰”，音乐一停，徐洁春便用力一坐，稳稳地坐在了椅子上。葛晨昊则慢了一步，只能坐地上了。女生们为胜利者送上了热烈的掌声！
谁说女子不如男啊！
谁说女子不如男初三作文 篇五
以前，人们常说“女子不如男”。可现在人们又说“巾帼不让须眉”。这两句话就表现了从古至今女子的地位与男女平等问题
我认为，“女子不如男”这句话是不正确的。因为男孩子能做到的，女孩子也一样能做到，一样能做的好。
就说有一次，老师叫我们自己动手布置学习园地。第一个学期女生布置，第二个学期男生布置，看谁布置得好。在我们女生布置的期间，所有人齐心协力，一起布置学习园地。我们推选出了“总监”，由她指挥谁干什么，分工明确，人人有份，一节课就把大型定了出来。我们回到家还会收集图片，查找资料等。后来，我们不到一个星期就布置好了学习园地，表面整洁大方，内容丰富多彩。我们女生是办好了，老师还夸奖了我们。可是男生们不服气，说要坚决打败我们，给我们下了“战书”。
一个学期结束后，该轮到男生了。可是不知是真不关心，还是玩心没收回来，除了几个人，其余男生基本对这件事漠不关心，好像没自己事一样。这样的态度，怎么可能办的好呢？布置完之后，稀里哗啦一大片，乱七八糟的。一两天还行，时间一长，经过“劣质胶水”滋润的图画，什么的全部都掉了。这可把我们都逗坏了，他们自己也怪不好意思的。
看！这件事就显现出了男生没有女生团结、细心的问题呀！
而且，在古代，还有花木兰替父从军，战驰沙场，英勇杀敌，忠孝两全；大唐文成公主入藏联姻，给藏地带去了财富，促进了中原与西藏的文化交流；宋代词人李清照，她是一个女性，但是她也写出了无数名篇，流传千古……
这样伟大的女性还有很多很多，古今中外，那里没有女性的足迹？在历史的长河中，也有女性辉煌的一页啊！不管历史变迁，时代遥远，让我们记住一句话“谁说女子不如男”！
谁说女子不如男初三作文 篇六
谁说女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能证明给男生看。
星期五下午第二节课，有一场重头戏，就是我们班与六（5）班的足球比赛，比赛前，同学有的紧张，有的异常的兴奋。比赛开始，两队队员陆续上场，人全部到齐了，我发现六（5）班都按阵容站到各自的位置上，而我们班却三一群，五一群，一点也不像比赛的，懒散归懒散，不过，她们比赛打得还不错。一开始，我们班就发起了进攻，艾蓓和陈媛媛满常跑，不一会儿，她们便气喘吁吁。场边的同学和拉拉队不停地为自己队的球员呐喊助威，整个赛场沸腾了，沙莎可为我们班立下了汗马功劳，对方一次次有威胁的射门都被她一个人破解了，上半场，两队互交白卷，以0：0收场。
下半场还没开始，队员们在咕噜咕噜地喝水，而我和王翀便在那儿排兵布阵，让队员下班场怎么打。
下班场开始，我们班的攻势更加猛，陈媛媛在冲向对方球门时，对方拉人犯规我们班赢得了一个宝贵的任意球，当然，任意球肯定是由脚力大的艾蓓来踢了，“嘟”哨声响起，起跑！
射门！
球进了！
球员们欢呼雀跃，由于体力不支，我们换下了张旦，陈媛媛，换上了刘月和王菊，一开场，刘月就给她们一个下马威，一个大脚从中场蹦到球门，这好象示意，六（2）班是强的，我在想离比赛结束还有几十分钟，队员把这比分保持到终场是很困难的，比赛在激烈地进行着，时间在一分一秒的消逝，而我们越来越紧张，果然不出我所料，比赛快结束时，对方攻破了我们的球门，这使我们功亏一篑，比赛结束，两队不得不面临点球大战。
点球大战，我们以5球3进比5球1进赢得了比赛胜利，沙莎可说是我们班的救世主，连续扑出有威胁射门。正因为我们班顽强不屈的精神，才赢得比赛。
