猜猜他是谁作文600字【经典3篇】
猜猜他是谁作文600字 篇一：神秘的陌生人
那是一个阳光明媚的早晨，我和小伙伴们一起在公园里玩耍。突然，一个身影从我身边飞驰而过，让我感到好奇。他身穿一件灰色的外套，戴着一顶黑色的帽子，脸上戴着墨镜，看起来非常神秘。
我和小伙伴们追了上去，想要看清楚他到底是谁。可是，他的速度非常快，我们根本追不上他。最后，在一个拐角处，他消失了。我们只能望着他消失的地方，感到无比的失落。
然而，这个神秘的陌生人并没有就此消失。他经常出现在我们的周围，但每次都是匆匆而过，没有停留的时间。我们开始猜测他是谁，有人说他是间谍，有人说他是超级英雄，还有人说他是世界上最聪明的人。
为了解开这个谜团，我们决定暗中调查他的行踪。一天晚上，我们躲在一个角落里，等待着他的出现。就在我们准备放弃的时候，他出现了。我们小心翼翼地跟在他身后，看他去了哪里。
他来到了一个孤独的角落，停下脚步。我们走近一点，发现他正和一个老人交谈着。他听得非常认真，不时点头表示理解。我们看得更加迷惑了，这个老人又是谁呢？
过了一会儿，他和老人告别了。我们悄悄走过去，问他是谁。他笑着说：“我是一名志愿者，每天都会来和这位孤寡老人聊天，给他一些关心和温暖。”
我们感到非常意外，原来他是一位善良的志愿者。他用神秘的外表隐藏着一颗温暖的心。我们真的佩服他，他用自己的行动证明了善良和关爱的力量。
从那以后，我们和他成了好朋友。他告诉我们，他之所以穿得那么神秘，是因为他不希望别人只看他的外表，而是关注他的内心。他希望用行动去改变世界，为需要帮助的人尽一份力。
猜猜他是谁作文600字 篇二：音乐世界的守护者
在一个安静的小镇上，有一个神秘的陌生人。他总是戴着一顶黑色的帽子，脸上戴着墨镜，穿着一件灰色的外套。他并不起眼，但却在这个小镇上留下了深刻的印象。
陌生人总是默默地行走在街头巷尾，从来不与人交流。据说，他是一个音乐家，拥有非凡的音乐天赋。他的音乐能够治愈人们的心灵，让人们远离痛苦和困惑。
有一天，我偶然听到了他弹奏的音乐。那是如此美妙而动人的旋律，让我沉浸其中，仿佛置身于一个完全不同的世界。我被他的音乐所吸引，决定找到他，了解更多关于他的故事。
我来到了他经常出现的地方，等待着他的出现。当他出现时，我慢慢走近他，试图和他交谈。然而，他似乎不愿意和人交流，只是微笑着点了点头，然后继续自己的旅程。
我不甘心，决定跟随他，看他到底要去哪里。他走进了一座音乐学院，我也跟了进去。他来到了一个练习室，拿起了一把吉他。他开始弹奏起来，音乐如泉水般流淌，让人心旷神怡。
我站在门口，静静地欣赏着他的演奏。他的音乐如此美妙，让人沉醉其中。我明白了，原来他是音乐世界的守护者，他用自己的音乐传递着爱和希望。
从那以后，我常常去找他，一起分享音乐的美妙。他告诉我，他曾经是一个失去音乐的人，直到有一天，他遇到了一位音乐家，帮助他重新找回了音乐的力量。
他说，音乐是一种奇妙的语言，它能够打开人们心灵的大门，让人们感受到爱和温暖。他希望用自己的音乐，去帮助更多的人，让他们找到自己内心深处的快乐和平静。
陌生人的音乐让我感受到了生命的美好，也鼓励着我去追求自己的梦想。他是一个真正的音乐家，一个守护者，他用自己的音乐改变了许多人的生活。
我很庆幸能够遇到他，成为他的朋友。他的音乐一直伴随着我，给予我力量和勇气。我相信，在他的音乐中，人们能够找到属于自己的快乐和幸福。
猜猜他是谁作文600字 篇三
猜猜他是谁作文600字5篇
他学习很好，尤其是数学。在这次令人闻风丧胆的期中考试中，他沉着应战，考出了令全班同学都羡慕不已的好成绩，成为了全班九十分以上的其中之一。下面由小编为您整理出的猜猜他是谁作文，一起来看看吧。
猜猜他是谁作文1
同学们好，我来说一个人，你们猜猜他是谁。
这个学生啊，总是留着短短的头发，平时上身穿灰色运动衫，下身穿牛仔裤，脚蹬耐克运动鞋。她个子不高，但很结实，皮肤黝黑，大大的眼睛，有时候还像京剧演员一样大笑“哈哈～哈～哈～哈～哈！”就是这样一个学生，她可是囧事，糗事不离左右，现在你能猜出百分之三十百了。
她学习不太突出，但很有爱心。有一次她在北城墙的一个陡坡上，看到一个老爷爷吃力地蹬着三轮，载了一车废品。她把自行车向路边一靠，不声不响地帮老爷爷推车，推了有十多米远，终于爬过了坡，老爷爷回头一看她，擦了一把汗，笑着说：“哈，小帅哥儿，谢谢你！”那时候，她忽然脸红了，眼一瞪，低着头嘟囔：“啥眼神！你还是大美女呢！”
这件事让人笑了好多天，而今天这件事，更让她的尴尬名扬天下。
新来的马老师，有一天，从厕所里大声尖叫着跑出来：“不好了，不好了，女厕所里有一个小流氓！”同学、老师“呼啦”一下都围了过去，马老师说：“给我棍子，看看是谁，把他打出来！”结果，马老师举着棍子走到里面一看，也大叫起来：“唉呀，原来又是……你啊！”她红着脸，咬着牙，喘着粗气，理了理头发，哼了一声：“谁是流氓？你们才是流氓呢！”大家都哄堂大笑起来。校长也赶过来，弄清楚之后，指着她说：“哎呀，你以后能不能穿一些鲜艳的衣服，扎个马尾辫，像个女孩的样子！”她则脖子一拧：“我这个样咋了，违法吗？你管得着吗？”弄得校长像张飞捉蚱蜢——大眼瞪小眼，一群人无趣地散去。
我这个同学够另类的吧？像歌星李宇春一样，假小子一枚，你一定猜对了，她就是我的同桌，大名鼎鼎的——孙小天。
猜猜他是谁作文2
我有一个好伙伴，每天上学我们都拉着手一起上学，一路上有说不完的话。他是一个开朗、幽默、乐观、认真学习的人。我非常喜欢和他玩，和他做朋友。
他全身可以用一个字来形容，那就是圆。总得看起来个弥勒佛。
他有一头乌黑的短发，很浓密，摸起来又扎又硬，他的脸圆圆的像一个大苹果。一双眼睛虽不大，但很有神。胖乎乎的脸蛋上挂着两个可爱的小酒窝。他的嘴巴不大，但笑起来甜甜的`。他个子不高，肚子圆滚滚的，像在肚子里放了个西瓜。他跑起来时肚皮一颤一颤的，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壮壮的，力气可大了，可以轻松拎起两大箱矿泉水。他的手胖胖的，软软的，嫩嫩的，握在手里既温暖又舒服。
他总是笑嘻嘻的，他声音粗粗的，有一点点沙哑。他跑起来略有一点笨拙，因为“圆”嘛。
他的优点可真多。他乐观、开朗，经常做小恶作剧，他写得一手好字；他听课认真，成绩优秀。其中，最好的还是他的毛笔字，他写得遒劲有力，非常工整。这呀，跟他平时刻苦练习是离不开的。他妈妈说：“他每天都会练习。”一次品社课上，老师让大家各自展示自己的暑假收获，轮到他时，他给大家看了他的书法，是九个繁体的“车”字，字写得铿锵有力，真的太棒了！我很佩服他，我要向他学习。
他还喜欢做恶作剧。一次，我平平常常地从厕所出来，突然一个人影闪出，同时传来“啊”的一声大叫。把我吓得心惊肉跳，心“扑通、扑通”跳个不停。我还没缓过神来，我身边就传来了熟悉的笑声。他哈哈大笑着问我：“你吓着没有？”我使劲壮着胆子说：“没……没有。”他的恶作剧还多着呢！他常常还挠我痒痒，让我咯咯笑，他还真是小孩子气，他的孩子气带给我许多快乐，我喜欢。
现在你猜出他是谁了吗？猜出来就告诉我吧！
猜猜他是谁作文3
我们班有个小女生，她喜欢穿短袖、长裤和运动鞋。在学校我很少看到她穿裙子。
她在我们班个子不算高，坐第一排。她有一头乌黑的短发，一对黑黑的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，皮肤雪白像煮熟的鸡蛋清一样，一张樱桃小嘴惹人喜爱。
她平时不是特别爱说话。一旦说起话来声音又小语速又快。
她是一个既胆小又害羞的女生。记得有一次上英语课，英语老师点名提问问题，点到了她，她没有像其她同学一样站起来大声回答问题，而是把头埋在胳膊里坐在座位上一动不动。还有一次，我们全班同学去凤凰山博物馆参加活动，华老师让每个小组表演节目，也可以个人报名表演。她报了一首英文歌，轮到她表演的时候，她却怎么也不上台了，只是站在台上不动，感觉紧张得不行。这时华老师和她妈妈一起上台劝她、鼓励她，台下的小朋友耐心地等待着她，终于她开始表演她的节目了。表演结束后李昕玥的妈妈奖励了她一根棒棒糖，她开心地跳了起来。
还有一件事，它发生在家门口的小院里，晚上吃完饭，小朋友们都会下来玩会儿，小区里遛狗的人特别多，这时忽然有一只狗跑到她的旁边去了，她害怕的像风一样连忙躲到她姥姥身后，我想：“她一定很害怕狗。”一会狗走了，她从她姥姥身后走了出来，开开心心的玩了起来。
其实我想说：“小动物都很可爱，你不伤害它，它也不会伤害你，希望你以后不要再害怕。”
她还是一个仔细、负责的女生。我们每天都要发本，她也是发本小组的一名成员，她发本又迅速又准确，从来没有把本发错过，减少了很多不必要的麻烦。
这就是我们班害羞的小女生，你猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁作文4
哎呦，站在我面前的这位是小区老大，天不怕地不怕，我们小孩儿谁也不敢惹他。你们想知道他是谁吗？我来说说他的故事吧。
他呀，可厉害了。三个人一块儿打他，他轻轻松松就把三个人全都打趴下了。那时，我正路过这，看见了打架的全过程。我对他竖起大拇指说：“牛逼！”他说：“都是小意思啦！”我曾经也跟他打过，但我是一直绕着他跑，他能轻而易举地打到我，你说他厉不厉害？
他呀，性格也很古怪。每给他吃零食，他都非常高兴，不给他吃的时候，他就转头不理你了。玩游戏时也是这样，顺着他了，他就高兴，不顺着他了，他就不高兴。他不高兴的时候，我还得哄他，一直哄到他高兴了，他才理我。你骂他一下，他也要骂你一下，你打他一下，他也要打你一下。你们说他的性格古怪不？
他呀，非常机敏。玩抓人的时候，别人快抓到了他，他往旁边一躲，别人直接抓空了。他有时朝人家拍拍屁股说：“来抓我呀。”说完，他还朝人家吐吐舌头。别人跑过来，他也跑过去，快靠近的时候，他直接绕过人家，然后跑掉。你们说他机敏不机敏？
他呀，很调皮。趁你不注意的时候，轻轻打你一下。你回头一看，他早已经跑远了。你们说他调不调皮？
他呀，跑得可快了。要是打架不厉害，跑步不快，怎么当小区老大，你们说是吗？
我有时问他：“你为什么这么厉害啊？”他说：“自己慢慢一直练体力就行了。”我说：“我每天没有太多的时间练啊。”他说：“每天练半个小时就行了，不需要练太久。”我说：“好的。”
你们知道他是谁了吗？他是我的朋友——冯博瑞。
猜猜他是谁作文5
我首先要告诉你的是，我说的这个他属兔，年龄吗，你可能已经猜到了，他九岁，是我们的同龄人。
他个子大概在一米四左右，同龄人中他不是太高，也不算矮；他身材长得很匀称，不胖也不瘦，中不溜的吧。他留的发式是当今流行的小毛寸，面部的五官很端正，两只眼睛就像两颗闪亮的宝石，鼻孔挺大的，估计很有利于呼吸，他的嘴巴不算大，平日里，只要一笑，就会露出一排洁白的牙齿，还有他的两只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些，不用说，就知道他的听觉是蛮不错的。他穿的衣服，除了常常穿学校统一配发的校服外，最常穿的有一件天蓝色的背心，下身穿一件黄绿色的短裤，再配上一双白色的运动鞋或是休闲鞋。他的穿着，得体、大方、时尚，整洁，一看就是个阳光少年。
他学习很认真。特别是在课堂上，老师每当提出一个问题，他总是积极地举手争相作答，并且每次都回答的相当不错，所以，他很得老师喜爱。
他爱看书，也常常给同学们讲故事。我们常看到他的书包里鼓鼓的，不用说，那里面除了课本外少不了课外书。一有点空闲，他就拿出书来读，什么《十万个为什么》、《恐龙时代》、《安徒生童话》等等，可多了。听说他上幼儿园的时候，就多次被评为“书香宝贝”呢。读的书多了，他掌握的知识就自然多，所以他还把很多有趣的故事分享给大家呢。他讲起故事来，绘声绘色，时常引得同学们笑的前仰后合。因此，同学们也很喜欢他。
他还有一个值得夸奖的方面，那就是他还很懂礼貌。他每当见了老师或长辈总是主动地打招呼，见到同学也很亲热，看到老人或小孩有需要帮助的，他也会高高兴兴的帮助他们。你说这是一个多好的学生呀。
我说的这个他就在我们身边，你知道他是谁了吗？
