那是歌初二作文(精彩3篇)
那是歌初二作文 篇一：感悟音乐的魅力
音乐是一种美好的艺术形式，它能够传递情感、激发灵感，给人们带来无限的快乐和慰藉。而在我初二的音乐课上，我第一次真正感受到了音乐的魅力。那是一首古老的民歌，它让我沉浸其中，感受到了音乐的独特魔力。
这首民歌名叫《茉莉花》，它曾经风靡一时，成为了经典之作。在音乐课上，老师播放了这首歌曲的演唱录音，让我们跟着节奏摇摆。起初，我对这首歌没有太大的兴趣，只是机械地跟着节奏摇摆。然而，随着音乐的深入，我的注意力被完全吸引住了。
《茉莉花》的旋律优美动听，节奏欢快活泼。而最令我难以忘怀的是歌曲中流淌出的情感。歌词中描述的都是生活中的琐碎，但却蕴含着深刻的情感。当我闭上眼睛，专心聆听歌曲，我仿佛进入了一个完全不同的世界。我能够感受到歌手的情感，他们的声音中透露出的激情与忧伤深深触动了我的心灵。
通过这首歌曲，我明白了音乐的神奇之处。它能够将情感传递给人们，让人们共鸣。音乐就像是一种语言，能够把人们的情感无声地传达出去。当我们感到开心时，可以选择欢快的乐曲；当我们感到悲伤时，可以选择抒情的音乐。音乐能够陪伴我们，给予我们力量和安慰。
从那以后，我开始更加热爱音乐，也开始尝试学习唱歌和演奏乐器。每当我感到疲惫或者情绪低落时，我都会找一首适合的音乐来聆听，让它带给我快乐和力量。音乐不仅仅是一种娱乐方式，更是一种情感的宣泄和寄托。
通过这次音乐课的体验，我对音乐有了更深刻的理解。它不仅能够给我带来快乐，还能够让我感受到生活的美好和丰富。我相信，音乐将会成为我人生中不可或缺的一部分，伴随着我成长，陪伴着我的一生。
那是歌初二作文 篇二：音乐改变我的生活
在我初二的音乐课上，我第一次真正领悟到音乐的魅力，它不仅能够带给我快乐，还改变了我的生活。
那天的音乐课上，老师给我们播放了一首古典音乐，名字叫《欢乐颂》。起初，我对这种古老的音乐风格并不感兴趣，只是机械地听了几分钟。然而，随着音乐的推进，我逐渐陷入了其中。
《欢乐颂》的旋律高亢激昂，节奏明快有力。每一段旋律都充满了力量，让人不禁跟着节奏拍起了手。而最让我震撼的是音乐中流露出的情感。音乐中充满了对生活的热爱和追求，让人感到无比振奋和激动。
通过这首音乐，我明白了音乐对人们的影响。它能够激发人们的热情和潜力，让人们充满自信和动力。当我听到《欢乐颂》时，我感到自己仿佛站在了山巅，拥有了无穷的力量和勇气。我相信只要努力去追求，就一定能够实现自己的梦想。
从那以后，我开始更加热爱音乐，也开始积极参与音乐活动。我报名参加了学校的合唱团和乐队，每天都会抽出时间练习唱歌和演奏乐器。通过音乐的陪伴，我不仅能够培养自己的音乐才华，还能够结交到许多志同道合的朋友。
音乐改变了我的生活，让我变得更加积极向上。它给予了我快乐和勇气，让我克服了许多困难和挫折。我相信，只要我坚持不懈地努力，将来一定能够取得更好的成绩。
通过这次音乐课的体验，我对音乐有了更深刻的理解。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种力量和激励。我将继续热爱音乐，将它融入到我的生活中，让它成为我人生中不可或缺的一部分。我相信，音乐将会伴随着我成长，给予我力量和支持。
那是歌初二作文 篇三
那是一首歌初二作文
我是一只自不量力的飞蛾，我用最普通的方式来表达我对光明的爱。
——题记
初次遇见你
我便知道
我一生一世都无法逃开你
我是一只飞蛾。我与我的同伴一样，都向往阳光。早晨，我会在阳光充沛的地方欢快的飞舞着，但一到晚上。同伴都睡着的时候我就会因为感受不到光的温暖而感到寂寞——直到我遇见了你，犹如太阳一般的存在。
在那片森林里，我远远的就看见了你：酒红色的长发，赤色双瞳，一袭华丽的长裙，与你的伙伴跳着火辣的桑巴。我发觉，我可能这一辈子，都离不开你了……
与你在一起的日子里
我很清楚
我绝对不要与你分离
再后来与你相处的日子中，我才知道，你叫火。这真是一个好听的名字。我们之间无话不谈，你可以告诉我许多我没有去过的地方。我可以告诉你我每天所发生的有趣的.事情……我常常想，要是我们能够永远在一起，那该有多好！
我想与你在一起
想触碰你
我不想放弃
哪怕最后的婚礼会成为我的葬礼
“我们在一起吧！”我向你扑去。“不行，你不能这样！你会死的！”你慌张地看着我。“没关系，我没事的……”我不顾被你灼伤的身体，笑着说。我的视线愈来愈模糊，我的双翼也已经因为你的火焰而残破不堪，“你怎么了？你不要哭啊！你的笑容最好看了不是吗？来，笑一个吧，让我看你最美的笑容吧！”我用最后的力气微笑着对你说。
啊……视线越来越模糊了……唔……让我睡一会儿吧……
黑夜似乎走到了尽头。在一间微微发亮的小屋中，一只飞蛾扑向了蜡烛台上的一团火焰，可在那只飞蛾死后，火焰却也不知为何跟着熄灭了。有几个路过的人说，他在那时，听见天地间响起了最美的恋歌……
