成长过程的烦恼初三作文700字【精选3篇】
成长过程的烦恼初三作文700字 篇一：友情的纠结
在成长的过程中，我们经历了许多烦恼和困惑，其中之一就是友情的纠结。初三学期，我遇到了一些让我感到困扰的友情问题。
一直以来，我和我的好朋友小明都是无话不谈的知心好友。我们一起上学、一起玩耍、一起学习，彼此之间的默契让我们觉得友谊是如此美好。然而，随着时间的推移，我们开始进入了不同的班级，交到了不同的朋友。我发现自己和小明之间的关系出现了一些变化。
一次放学后，我看到小明和一个新同学走得很近，他们聊得很开心。我感到一阵不舒服。我想，难道我已经不是小明唯一的朋友了吗？这个新同学是如此的有趣和受欢迎，我开始担心小明会忽略我，把我抛在一旁。我试图和小明多交流，但他总是有事情要做，没有时间陪我玩耍。我开始感到失落和孤单。
我默默地观察着小明和他的新朋友之间的交往，发现他们之间有着很多共同的兴趣爱好，而我和小明之间的交流似乎变得越来越少。我开始怀疑我们之间的友谊是否还像以前一样紧密。我对自己越来越失去信心，觉得自己不再重要。
然而，我决定主动解决这个问题。我找到了一个机会，坦诚地和小明谈了一次心。我告诉他我内心的困扰和不安，希望我们之间的友谊能够变回以前那样亲密无间。小明听后，也坦诚地表达了他自己的烦恼。原来，他也觉得我们之间的距离越来越远，他也希望我们能够重新建立起那种亲密的友谊。
通过这次坦诚的交流，我们重新理解了对方的感受，也重新找到了彼此之间的默契。我们决定共同努力，保持友谊的纽带。我们不再把注意力放在其他人身上，而是把它放在了彼此身上。我们重新建立起了互相信任和支持的友谊。
友情的纠结是我们成长过程中的一部分。通过这次经历，我明白了友谊需要双方的努力和付出。我也学会了坦诚和沟通的重要性。在以后的日子里，我会更加珍惜和维护我的友谊，让它们成为我成长的支持和动力。
成长过程的烦恼初三作文700字 篇二：学业的压力
初三是一个重要的学习阶段，我在这个阶段经历了许多学业上的压力。无论是应试教育的压力，还是对未来选择的压力，都给我带来了烦恼和困惑。
首先，应试教育给我带来了很大的压力。每天的课业繁重，让我感到精力不足。考试成绩的排名和评价成为了衡量我的能力和价值的标准。我常常担心自己的成绩不够好，担心自己会被淘汰。这种压力让我感到紧张和焦虑，影响了我的学习状态。
其次，对未来选择的压力也让我感到困惑。初三是升学关键时期，我需要面对选择高中和专业的问题。我不知道自己应该选择什么样的学校和专业，担心自己的选择会影响到未来的发展。这种不确定性让我感到无助和迷茫。
为了应对这些压力，我采取了一些积极的措施。首先，我调整了学习的态度。我不再把考试成绩作为衡量自己的唯一标准，而是注重学习的过程和方法。我学会了合理安排时间，提高学习效率，让自己更有信心应对考试。
其次，我积极寻求帮助和支持。我和家长、老师进行了沟通，向他们倾诉了我内心的困惑和压力。他们给予了我理解和鼓励，帮助我找到了解决问题的方法和方向。我也和同学们一起学习，互相鼓励和帮助，共同度过了艰难的学习时光。
通过这些努力，我逐渐学会了应对学业上的压力。我明白了学习的目的不仅仅是为了追求好成绩，更是为了提升自己的能力和素质。我也慢慢明确了未来的方向和目标，不再迷茫和无助。
学业的压力是成长过程中的一部分，它让我变得更加坚强和有韧性。我相信，只要我保持积极的心态和努力，就能够顺利度过这个阶段，迎接更好的未来。
成长过程的烦恼初三作文700字 篇三
成长过程的烦恼初三作文700字
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的`小孩。
成长在以前我不知道是什么，但是现在明白了，成长就是责任，是明事理，是懂得去分担家庭重担。以前觉得成长是快乐的，但是真正成长后却发现这是苦不堪言的。
成长也许是快乐的吧，亦或许是苦不堪的。但是现在，在学校这么多时间里发现原来事情的好坏不在客观的事而在于主观的人。
