奔跑作文400字初三【通用6篇】
奔跑作文400字初三 篇一：激情奔跑
初三的学生生活繁忙而紧张，学习任务重，时间安排紧凑。然而，我却发现了一种独特的方式来释放压力和放松心情，那就是奔跑。
奔跑是一种简单而又充满活力的运动，它不仅让身体得到锻炼，还能帮助我调整心态，释放压力。每当我感到疲倦或心情低落时，我就会穿上跑鞋，迎着微风，奔向运动场。刚开始的时候，身体会感到有些不适应，但随着时间的推移，我逐渐适应了这种运动的强度和节奏。在奔跑的过程中，我感受到了身体的力量和能量，感受到了自己的存在感。每一次的脚步都仿佛在告诉我，我是有力量的，我可以战胜一切困难。
奔跑也是一种锻炼意志力和毅力的方式。在奔跑的过程中，有时会感到身体疲惫，有时会感到气喘吁吁。但是，我从不放弃，我坚持着，一步一步地向前奔跑。在这个过程中，我深刻体会到了坚持不懈的力量，明白了只有付出才会有回报。奔跑让我学会了坚持，让我变得更加坚强和有自信。
除了对身体和意志力的锻炼，奔跑还带给了我更多的东西。在奔跑的过程中，我能够与大自然亲密接触，感受到大自然的美妙和神奇。清晨的阳光洒在身上，微风轻拂着脸庞，让我感到无比舒畅。而晚上的星空则给了我一种宁静和美好的感觉。奔跑让我重新认识了大自然，让我重新认识了自己。
奔跑是一种简单而又充满活力的运动，它带给了我身心的平衡和快乐。每一次的奔跑都让我感受到了生命的美好和无限可能。奔跑让我拥有了健康的体魄和积极的心态，让我成为了一个更强大和自信的人。
奔跑作文400字初三 篇二：奔跑的力量
奔跑是一种简单而又充满活力的运动，它不仅能够锻炼身体，还能够培养意志力和毅力。而对于初三的学生来说，奔跑更是一种释放压力和调整心态的良好方式。
初三是一个紧张而又关键的学习阶段，学习任务繁重，压力巨大。在这个阶段，很多同学都会感到焦虑和压抑。而奔跑正是一种有效的方式来缓解这种压力和焦虑。当我感到疲倦和压抑时，我就会穿上运动鞋，奔向运动场。奔跑的过程中，我能够尽情地释放自己，忘却烦恼和压力。每一次的奔跑都让我感受到了自由和轻松，让我重新找回了自己。
奔跑不仅能够释放压力，还能够培养意志力和毅力。在奔跑的过程中，我需要时刻保持专注和坚持，无论是面对疲劳还是困难，我都不能轻易放弃。每一次的奔跑都是对自己意志力的一次考验，也是对自己毅力的一次锻炼。通过不断的坚持和努力，我逐渐培养出了一种顽强和坚韧的意志力，让我在学习和生活中更加坚定和自信。
奔跑还能够提高身体素质和增强体质。在奔跑的过程中，身体会得到全面的锻炼，肌肉得到强化，体能得到提升。每一次的奔跑都让我感到身体的力量和能量，让我变得更加健康和强壮。而健康的身体则是学习和生活的基础，只有拥有健康的身体，才能更好地应对学习和生活的挑战。
奔跑是一种简单而又充满活力的运动，它能够释放压力、培养意志力和毅力，提高身体素质和增强体质。对于初三的学生来说，奔跑不仅是一种运动，更是一种生活方式和心态。只有在奔跑的过程中，我们才能找到真正的自己，才能拥有坚强和自信的心态。让我们一起奔跑吧，释放压力，追逐梦想。
奔跑作文400字初三 篇三
有人可能会说：“那只是在小说里。现实生活中与到家庭虐待的父母哪个没有心理阴影？”真的是这样吗？受过家庭虐待就不能振作吗？我们不要把家庭暴力视为洪水猛兽，相反，他还有可能锻炼我们，我们让我们变得更坚强，更有毅力。小说中的幼安就是这样，生活不断的磨砺它，他非但没有被磨平，反而越来越尖锐。没有伞的孩子更应该努力奔跑。爱迪生小时候被人们视为低能儿，最后变成了大发明家；贝多芬失去视力，却创造出优美的旋律；霍金患上不治之症，却变成了一个世纪伟人。幼安又何尝不是这样努力执着，不屈于命运的呢？反观我们，从小被父母宠爱，甚至溺爱，虽然不缺少爱，但缺少对自己的磨练，对困难努力拼搏的精神，最后变得平平庸庸。多接受困难，就是多接受磨砺；多接受磨砺，就是多创造成功。
人生如诗，人生如歌，人生如画，人生如梦。前方是迷离的风雪，还是似锦的繁花，取决你与你身后一步步踏踏实实的脚印。
奔跑作文400字初三 篇四
关于奔跑，我是非常有感悟的。我切实地体验过奔跑使我脱胎换骨的感觉。
初二的时候，我总是到临睡前才紧紧张张地写完作业。随之而来，我的成绩也如一潭死水，丝毫没有进步。我开始反思，原来我写作业太拖沓，一边看手机一边写，原本半个小时能写完的，我却花了一个小时。时间就是这样一点点流失掉的。于是，我决定改变现状，加紧脚步，让自己奔跑起来。
在家中，我吃饭不再拖延，吃完饭后马上去写作业，每一项作业都要计时完成。我拿出一张数学卷子，在卷头写上开始时间，目标20分钟内做完。签字笔和铅笔交替在卷子上以奔跑的速度舞动书写着，笔头与纸面摩擦的刷刷声，我心中时钟转动的哒哒声，好像构成了一曲贝多芬的命运交响曲。我要努力奔跑冲出令我不满的现状。随着曲子到达尾声，我的卷子也写完了。我在卷头上写下了完成时间。写完一项作业后，我刚想伸手去拿手机。“不，不能歇息，一停下来你就输了！”我对自己说道。停在半空中的手紧握起拳头。好！坚持！我下定了决心。于是，我的手改变方向，伸向了书包，掏出了物理作业开始写，继续奔跑。这天，我总共用了一个小时就把作业写完了。每张卷子的卷头，都写着我的用时，记录着我奔跑的速度。
有了这个初速度，我还给予了加速。在学校课间，我不再到处无聊地溜达，而是在写作业，或是跑去老师办公室问题。跑操的时候，我更是拼命地奋力奔跑，绝不掉队。放学回家坐公交的路上，我也绝不让时间从我指缝中流过，努力抓住碎片时间背东西。
照此奔跑了两个月，10月月考和期中考试给予了我回报。我的成绩有了大幅提升，体育更是直接达到了满分。另外，我的睡觉时间也提早了半个小时。这样全方面的改变，好像脱胎换骨了一般。我确信：奔跑使我进步。我会一直奔跑下去！
奔跑作文400字初三 篇五
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”
耳机里一曲羽泉的《奔跑》点燃我的激情。开跑！我轻快地迈开小腿，渐急的步伐迈向远方，两旁树木向后急急退去连成两道明丽的线。我追逐着清风，放开所有思绪，心随脚步飞扬。
渐渐身体如发动机运转过度，疲惫感席卷而来。汗水从细密的毛孔里喷涌出来，肿胀酸疼的肌肉带动腿一下下砸向地面，苦不堪言！遥望遥不可及的终点，自信一点点被蚕食，几近崩溃。放弃还是坚持？
再坚持一百米！我咬紧牙，加大摆臂幅度，带动超负荷的双腿，机械般前进。再坚持一百米！春上村树说过，把自己想象成机器，让风穿透身体。我有意识地让灵魂脱离笨重的躯体，双臂钟摆般，前后，前后……
猛然发现，我竟又跑了一圈！犹如打了一阵强心剂，脚步恢复了先前的轻快。不知不觉又跑一圈！我感觉无论再跑多少圈都不问题！原来当你在疲惫不堪时，其实只要坚持一百米，再一百米，再一百米……努力奔跑，你会发现当你越过了那道坎，前方就会迎来一片晴天。
从此我爱上了跑步，在操场上跑，在公园里跑，在林荫道上跑……迎接一场场毅力的博弈，也一览沿途的风景。
我常常想起《阿甘正传》里那个傻乎乎的阿甘，这个脑回路笔直的傻瓜，在影片的开端，一直跑，一直跑，单纯地跑，在清晨的阳光里跑，在傍晚的暮色中跑，在和煦的春日下跑，在萧瑟的秋风中跑，在人迹罕至的乡间小路上跑，在别的孩子都在坐校车的时候跑，在所有人异样的眼光中跑，从不停止，一路奔跑，就这样跑出了不一样的人生。
其实生活也是一场漫长的马拉松，努力奔跑，坚持一百米，再一百米，也许不经意间胜利就在眼前，所以我愿意做一个像阿甘那样的傻瓜。我想，如果人生是一段旅程，那么，努力奔跑的人一定可以走得更远。
奔跑作文400字初三 篇六
浮生若梦，你还是那样，无所畏惧，向前奔跑着。
――题记
加速，再加速……她经过我身边，我已能感受到风的触觉。
她，本是默默无闻，普通至极，但，当她爆出自己的实力时，所有人都不禁为她喝彩。
她，一年四季永不变的马尾，一双大长腿使她注定是位体育健将。
记得一次运动会，她自告奋勇，参加了跑步，当时我们都很惊讶，她，真的行吗？
日月星辰，夕阳黄昏，她的身影，无处不在，奔跑，向前奔跑，不停歇。无论严冬酷暑，她都一如既往，坚持着。冬，即使寒风凛冽，如刀子一般割着脸，她仍不退缩。夏，即使烈日当空，晒得她汗如雨下，她仍坚持向前。
“预备――跑！”一声令下，参赛者们都奋力向前冲，她也一样，双手快速的摇动着，脚下的步子也随即增大。她凌乱的发丝被风吹起，这时的她似乎与风同在，犹如一朵盛开在悬崖边的百合，淡淡一跃，便投入风的怀抱……
一圈，两圈，她的速度越来越快，她前面的人一个一个被他赶超，终于，她胜了！她成功了！是坚持成就了她的今天，成就了她的成功！
加速，加速，再加速……在成长的路上，像风一样前进。接着向前，别回头，多困难也要坚持！加油吧！风一样的少年，下一次，当你经过我身边时，我希望我能感受到更大的威力。
