中考生物作文模板范文(通用6篇)

中考生物作文模板范文 篇一

标题：植物的光合作用与呼吸作用

植物是地球上最重要的生物之一，它们通过光合作用和呼吸作用维持自身的生命活动。光合作用是植物利用阳光能合成有机物质的过程，而呼吸作用则是植物分解有机物质以获取能量的过程。

首先，光合作用是植物生命活动的重要部分。光合作用发生在植物的叶绿体中，需要光能、水和二氧化碳的参与。通过光合作用，植物将阳光能转化为化学能，并将二氧化碳和水合成为葡萄糖等有机物质，同时释放出氧气。这些有机物质不仅可以供植物自身使用，也是其他生物的重要食物来源。光合作用不仅能维持植物的生命活动，还能维持整个生态系统的平衡。

其次，呼吸作用是植物获取能量的重要途径。呼吸作用发生在植物的细胞中，需要氧气和葡萄糖的参与。通过呼吸作用，植物将有机物质分解为二氧化碳和水，并释放出能量。这些能量可以供植物进行生长、运动和维持生命活动等。呼吸作用不仅能满足植物自身的能量需求，还可以为植物提供适应外界环境变化的能力。

总的来说，植物的光合作用和呼吸作用是密不可分的。光合作用通过合成有机物质和释放氧气，为呼吸作用提供了能量和氧气。而呼吸作用则通过分解有机物质和释放能量，为光合作用提供了二氧化碳和水。这两个过程相互促进、相互依赖，共同维持了植物的生命活动。

中考生物作文模板范文 篇二

标题：环境污染对生物的影响

环境污染是当今社会面临的严重问题之一，它对生物产生了不可忽视的影响。环境污染包括大气污染、水污染和土壤污染等多个方面，对生物的健康和生存造成了严重威胁。

首先，环境污染对生物的健康带来了直接的影响。大气污染中的臭氧、二氧化硫等有害气体会对植物的叶片造成损伤，影响其光合作用的进行。水污染中的重金属离子和有机物质会对水生生物的生长和繁殖产生负面影响。土壤污染中的农药和化肥会对土壤中的微生物和植物产生毒性作用。这些污染物直接威胁到生物的生命健康，导致生物数量减少、物种灭绝等严重后果。

其次，环境污染对生物的生态平衡造成了破坏。环境污染会改变植物和动物的生活环境，破坏它们的栖息地和食物链。植物数量减少会导致食草动物数量减少，进而影响食肉动物的生存。生物之间的相互依存关系被打破，生态平衡被破坏。生物种群的减少和物种的灭绝将对生态系统的稳定性产生长期的影响。

总的来说，环境污染对生物产生了严重的影响，威胁到了生物的健康和生存。为了保护生物多样性和维持生态平衡，我们应该采取积极措施减少环境污染，提高环境质量。只有保护好环境，才能保护好生物的未来。

中考生物作文模板范文 篇三

生物的多样性这个词对于我来说是一个生词。刚看到这个词时，我觉得生物的多样性离我们很远，但实际上生物的多样性在我们的生活中无处不在，大熊猫、珙桐、扬子腭都是我国特有的动植物。中国还是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一呢。可见生物多样性对于我们来说是多么重要。但是我们将面临一个迫在眉睫的问题，保护生物的多样性。生物多样性是地球最显著的特点之一，是人类社会赖以生存和发展的基础但是生物多样性在全球的分布是不均的。有的生物只分布在某一地区，如白鲸只分布在长江干流和出海口;喙头蜥只分布在新西兰及附近一些岛屿，企鹅分布在南极洲附近，少数可延伸到非洲和南美洲南部;我国特产的金丝猴只分布在川、陕、甘三省南部和湖北神农架的高山上;大熊猫仅分布于四川西北部、甘肃南部、陕西秦岭南麓，生活在2000M-3500M的针叶林、针阔混交林中。

现在世界面临着人口、资源、环境、粮食、能源5大危机，这些危机的解决都与地球上的生物多样性有着密切关系。很多发达国家以其雄厚的经济实力和先进的科学技术除了开发本国资源外，还大肆掠夺发展中国家的资源;发展中国家由于人口膨胀和经济压力，缺乏对生物多样性保护的意识，造成许多生物多样性的丢失。大熊猫是我国的国宝，那憨态可拘的样子可谓是人见人爱。但是，大熊猫正在面临着濒临灭绝的危险。很多动物更是危在旦夕，甚至已经灭亡。维护生物的多样性是我们每一个人的责任，保护生物的多样性就是保护地球!

中考生物作文模板范文 篇四

我的心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我最难忘事情的记录芯片，从中随意取出一小片，便回忆起那节催人泪下的生物课。

我们的生物老师是张老师，他长着一副让人肃然起敬的面孔，他的眼睛总是那么炯炯有神，那么和善。他的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

张老师总是有花样，他让我们分组学习，男组女组，在竞争相互合作、提问，被难倒的、打错的人站着，教室里一下子热闹起来了。我认真阅读，积极思考，只要是会的题，我都抢着举手，不管对不对不管老师叫不叫我。我的心里想：“我们女生少，我一定要给女生争点光，还有，我也不愿被人家提问后站着。”在老师的带动下，大家都抢着回答问题，一些默默无闻的同学学习热情也很高。不知不觉中，一节课很快就要过去啦，我们还在热烈争论、交流。

所以在所有课程当中，全班的人大多数喜欢生物课，喜欢张老师。

记得，那节课，张老师像往常一样步入教师，乱哄哄的教室里即刻安静下来，班长像往常一样喊起立，同学们迅速的回到自己的座位，张老师说：“请坐”，并深深的鞠了一躬。

“今天我们学习人的生殖”，接着拿起粉笔在黑板上写字

教室里传出一些笑声，生物老师并没有生气，笑眯眯地转过头，那笑里怀着坏意。

“你们笑吧，一会我让你们哭”。

“啊”

“老师别的啊，这还没出正月，本来上学就哭，你别让我们哭啊”一些调皮的学生随声叫道

我们对老师话充满好奇。

张老师丝毫没对我们的话有所影响，接着讲起了课，我们一丝不苟的听着，想知道老师的坛子里买的是什么药。

张老师讲了人生殖的过程，随后就说道，“你们知道谁是世界上最伟大的人吗？”

“老师”

“清洁工”

“工人”……

同学们的回答五花八门。

“都说错了”老师得意洋洋的回答

“最伟大的人是你们的妈妈”“你们的妈妈孕育你们，你们知道她有多么危险吗，有多大风险吗？”下面我给你们讲几个故事

汶川大地震，以为埋在废墟的妈妈，为了自己的孩子不惜自己的生命，用自己的身体挡住石块的下落，最终孩子得救了，而她的妈妈却永远睡了，在孩子的旁边有一个手机上有一封未发出的短信上面写着宝贝妈妈走了，原谅妈妈……

老师讲完了三个故事，同学们的泪在眼里打转

“你们是否想过，当你们回家的时候，你们的妈妈在家里拿着手机念叨这时该到村口了吧，你们在上学时你们的妈妈说注意安全，路上慢点，别着急，中午吃饱……

我们哭了，我的脑子里回忆起了和妈妈在一起的时光，妈妈的唠叨，斥责，我刹那间明白了妈妈的苦心，眼泪一滴又一滴的流了下来……

那是我最难忘的一节生物课！

中考生物作文模板范文 篇五

在我们学校的东面坐落着一座美丽的生物园。

踏进大门，便像是仙境般美。

百花齐放，两只可爱的小鹿在说悄悄话：弟弟，你进森林可要小心，听说那里有许多猎人。知道了，姐。小鹿背后是一座假山。假山是一座喷泉。喷泉喷出来的泉水像一串串珍珠。假山下便是一汪晶莹的湖水。水里有许多小金鱼在嬉戏。它们有的玩捉迷藏；有的玩老鹰捉小鸡；有的玩跳水。各式各样，有的游戏连我们也没玩过呢！

水池上便是一座拱桥。走上拱桥，流水潺潺，伴着声声鸟语，走着走着忽然来了一阵清凉，才觉察有微风习习吹过，阵阵袭来的芳香使你不由得细细品味。

拱桥前，便是一块菜田，我知道，这菜田是我们全校的老师和同学的结晶，菜田里，绿油油的青菜在阳光的照射下变得波光粼粼一般了。在天际形成一幅绝妙的工笔画。

菜园的四面八方都是花草树木，像一个个虎背熊腰的威武将军，正等着出征的号令。

我爱我的校园，爱它那美丽的生物园，爱它那美丽的风景。

中考生物作文模板范文 篇六

世界上存在着很多的生物，它们有着各自的特点。例如有的生物能在沙漠里面生存的顽强的生长，开着不一样的花；有的生物难在白雪皑皑的大雪里面傲寒独自开，给冬天带来了不一样的色彩；有的在无论经历风雨还是时间的打磨，它的以顽强的生命力生存下来。世界上存在的生物，没有微小和伟大之言，每一个存在的生物都有存在的必然性，都是世界上不可缺少的一部分。

生长在非洲荒漠地带的依米花，默默无闻，少有人注意过它。许多旅人以为它只是一株草而已。但是，它会在一生中的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。那是无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩一样。它的花瓣儿呈莲叶状儿，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝，与非洲大地上空的毒日争艳。但是，它的花期很短，最多只有两天。两天后它就会随着母株一起枯萎，开花意味着它的生命的终结。可是依米花从来没有因为花期的短暂，需要长时间的准备的时期而停止。我喜欢依米花，喜欢的是它花朵的美丽，更喜欢他生命倔强。

在南极，雄帝企鹅要在零下70度，用毛茸茸的腹部守护自己的企鹅卵长达4个月，他们在极度寒冷，极度饥饿的情况下完成生命的传承；在北极，冬眠了4个月的北极熊慢慢的睁开了自己的眼睛，他的体重减掉了一半，还没有吃到一口食物的时候，他会将自己体内反剩的脂肪转化为乳汁哺育小幼熊，然后才能四处寻找食物；非洲的大象，要穿越几千公里的沙漠，忍受着饥渴和迷路的风险，寻找着自己理想中的水源。虽然有部分的小象在迁徙的过程中掉了队，但大部分的象群会在干净的水中玩耍嬉戏。

生物的伟大在于不屈的生命，无论生物生于何处，无论对于世界而言有利有弊，生物的伟大，我们不可置否。