作文九年级抒情【实用6篇】
作文九年级抒情 篇一
失去的时光
时间，如同流水般匆匆流逝，转眼间，我已经是初中九年级的学生了。回首过去的三年，我仿佛在追逐着一段逝去的时光。在这段时光里，有欢声笑语，也有泪水和忧愁。
初中生活，对我来说是全新的挑战。刚进入初中的时候，我感到无比的兴奋和期待。在新的学校里，我结识了一帮志同道合的朋友，我们一起上课、一起放学、一起打闹。我们互相扶持，在学习上相互竞争，在生活中相互鼓励。我感到自己是如此幸运，拥有这样一群好朋友。
然而，时光在不经意间渐渐流逝，我们即将毕业离开这个熟悉的校园。回想起来，我们一起度过的时光仿佛昨天才刚刚发生。我清晰地记得我们一起上课讨论问题的情景，记得我们一起参加文化节的忙碌，记得我们一起为考试拼搏的场景。这些美好的回忆，让我觉得时光太过短暂，转瞬即逝。
与此同时，我也有一些遗憾。我常常想，如果再给我一次机会，我一定会更加珍惜这段时光。我会更加努力学习，争取取得更好的成绩；我会更加关心和帮助我的朋友们，因为他们是我生命中最重要的人。然而，时光不会等待我，它匆匆流逝，好像在告诉我，错过的就是错过了。
失去的时光，让我明白了珍惜的重要性。我决定，从现在开始，要更加努力，珍惜每一分每一秒，让每一天都过得有意义。我要告诉自己，不要再留下任何遗憾，不要再让时光从指间溜走。
作文九年级抒情 篇二
友谊的火花
友谊，是一种珍贵的情感，它可以温暖人心，给人力量。在初中九年级的这段时光里，我结识了许多好朋友，我们一起度过了许多美好的时光。
初中生活对我来说是充满了挑战和困难的。有时候我会感到迷茫和困惑，但是每当我遇到困难的时候，我的朋友们总是在我身边给予我支持和鼓励。他们用他们的笑容和关心，让我感到温暖和安慰，让我勇敢地面对困难。
在学习上，我的朋友们总是和我一起学习，互相帮助。我们一起讨论问题，一起解决难题，互相鼓励着不断进步。每当我遇到困难的时候，我的朋友们总是会给我耐心地解释和指导，让我明白问题的本质，从而更好地掌握知识。
在生活中，我和我的朋友们一起分享快乐和痛苦。我们一起上课、一起放学、一起吃饭。我们互相关心和照顾，让彼此感到温暖和安心。每当我有困难或者不开心的时候，我的朋友们总是会倾听我的心声，给我建议和安慰，让我感到无比的幸福。
初中九年级的友谊，如同一团火焰，燃烧着我们的心灵。它让我明白了友谊的力量和重要性，让我懂得了关心、理解和帮助他人的重要性。我会铭记在心，永远珍惜这段美好的友谊。
以上就是我初中九年级的抒情作文，通过这些文字，我希望能够表达出对逝去时光的思念与珍惜，以及对友谊的感激和珍重之情。我相信，这些感悟和情感，也会触动读者的心灵，让他们从中找到共鸣和启发。
作文九年级抒情 篇三
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”?哦，原来是它，是温柔轻逸的秋风。
秋风，你是一个幼童——活泼、可爱。清晨，你像个孩子迈着柔和的脚步走进千家万户，唤醒熟睡的人们，你轻轻地凑近他们的耳际，悄悄地说：“该起来了，秋天快来啦!”当人们睁开惺松的睡眼，朦胧之中，迎接他的竟是如此斑斓鲜艳的秋色!秋风是那样的调皮，又是那样的富有童趣。
秋风，你是一个小女孩儿——天真、稚气。瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响，你喜盈盈地回答：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上你送给它们的礼物，霎时间，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”，一个个你看看我，我望望你，前推后挤，闹成一团，几个淘气的干脆离开树妈妈，在大地阿姨的笑语中，慢悠悠地投人她的怀抱……在这温馨之时，你又掩起笑脸去完成新的使命。
秋风，你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧，你正唱起银铃般的歌声，来到初秋最热闹最欢乐的地方——农家的田野。你在它们的翘首盼望之中走来，步履是那样的轻盈、舒缓。秋谷绽开笑脸，静静地接受你的抚摸，愉快地随风上下起伏，好似翻滚着千层波浪;那边的高粱，焦急地等待着，你像一团炽热的火，要不怎能把高粱染得金光灿烂?胆小的玉米娃娃紧裹在小被里，听见外面闹嚷嚷的，也好奇地探出头来倾听你的歌声……刹那间，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……这时，你又越过田野，向远处奔去。一步一片金秋，一步一片收获，你将自己奉献给大地，你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝，醉红了农家的笑靥。
秋风，你是一位长者——慈和、安详。你身着火红的上衣，飘到山坡上，将成片的枫树叶儿变成金红色。远望，霜叶如醉，宛如一片红海，和霞光连于一体;近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这红那红，给人一种说不出的暖意。我随着秋风的足迹，跑到山坡上，陶醉于枫叶纷飞之中。面对秋风，我大声呼喊，想掏出心中所有的激情……
秋风，你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来火红的一切。我爱你，爱你粗犷、豪放的气质，也爱你轻柔、婉约的性情，更爱你默默奉献的精神!
迷恋你啊!我的秋风。
作文九年级抒情 篇四
随着年龄的增长，自己的心理一直在发生着微妙的变化。倘不知这是好还是坏，可总感觉又不是自己。这种矛盾心理的日渐升级，也就出现了老生常谈的--“逆反心理”。
逆反心理。在老师和父母眼中极其狭隘地被称呼为“不听话”。他们总是以为，在青春期的我们总有那么多的缺点。有时对我们苦口婆心的劝导，可时常总是声色严厉。
可是，亲爱的老师、家长。我们都不是坏孩子。人总有上进心，我们也一直努力地为此改变。我们也想成为优秀的学生，冲刺在班级前列。我们真的在一直拼搏，只不过这一切在你们心里不过是浩瀚宇宙星球中的沧海一粟。
我们做事富有创造性，我们有聪明的头脑。我们也一直在笨鸟先飞。我们总是忘乎所以的汲取知识，都希望自己能学识渊博，出口成章。我们一直在努力为你改变，却改变不了预留的伏线;仿佛还是昨天那个口无遮拦的小孩，可是昨天已非常遥远，但闭上双眼我还看得见。
学习。自然是我们必须做的。我们要勤奋，要上进。每次考试前，自己都拼命复习。总是希望自己的分数像计数器那样不断往上蹿，渴望名次想崩豆那样不停地往上跳。
我总希望自己能在快乐中学习，不用那么严谨，不必要让你给自己心神劳累。真的，这样的学习真的很轻松，我没有认为自己的成绩有所下滑，反而觉的效率很高。
可父母老师并不这样认为。不知道多少双眼睛齐刷刷地瞪向了我。我像是个千古罪人，任由他们随便批评。又像一个木讷的玩偶，整个身子由他们指使。
也许，这都是我的错，可能由于过度放松而使他们心有余悸。虚心听取他们的教诲，我做到了。慢慢地用他们的方法学习，可总是觉得不如原来自在。我擅作主张，依旧我行我素。
当我把一道道难题攻破成功，父母也羞愧了。你们担心总是那么多余，总以为我会掉队。可我知道正确方向，只需你们为我指引。我已经长大了，明辨是非善恶。以后的路，我必须自己摸索。
心事，心了结。烦恼，自解决。我总有一天会让你门刮目相看。因为我们都是好孩子!
作文九年级抒情 篇五
我心目中的春
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这就是白居易心目中的春。
——题记
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天，让我们感到希望、感到快乐，喜怒哀乐都感到升华。
我国宋朝著名文学家苏轼，是影响中国古代文学的人物之一。苏轼敢于表达自己内心想法、直率的性格，使苏轼经常遭人迫害。正处于失意的苏轼，写下了一首巨作——《浣溪沙》。这时，正处于春天，万物都充满生机和希望。我真的不由自主的感受到“谁道人生无再少？门前流水尚能西”的旷达和开朗与春天的联系啊！
是的，春天充满希望。曾经，春天的燕子对我说我要加油与坚强，迎春花告诉我她会支持我。
“我开始有些恨班主任了，他很坏，竟然把我的座位调到后面去，后面最多不学习的学生了。上课时，后面很多人讲话，使我精神不集中。虽然说‘莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。’可是我不是刘禹锡，我做不到”我经常这样跟别的同学说。
我多次的与班主任反映这个问题，可班主任却每次都伤透我的心。有一次，他竟然大声的对我怒吼道﹕“诸多事情！”的确，我的自尊心被伤害得很严重，简直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕；我想疯了，但我不能；我想和知心朋友谈心，但我还怕他说我懦弱。在这几天里，我的确闷闷不乐。
星期五回到家后，我告诉了母亲这件事。母亲说打电话给班主任，我却不知道为什么，无礼的对母亲说：“别！”可能我不想让班主任感到我懦弱。
那天晚上，下了一场春雨，真是“随风潜入夜，润物细无声！”
早上，我呼吸着清新的空气，整个世界经过雨的洗礼，显得格外突出。啊！我这种轻松的感觉很久没出现了。燕子飞来，叽叽喳喳的，好像对我说：“加油，别放弃，”迎春花似乎点着头，在鼓励我。突然，我想起一句话“在逆境中成长的花儿更芬香。”
春天的感觉就是这么奇妙，我心目中的春就是充满希望的、活泼向上的、旷达开朗的！
作文九年级抒情 篇六
梧桐树下，短发与长发互相嬉戏,在火红的夕阳的照映下，留下的是阵阵笑声。
深夜，长发为短发缝补书包，一针一线，缝入了她对短发的期盼，也缝入了丝缕爱意。烛火通明，小小的屋内充溢着无限的关怀。长发盼着，盼着短发快点儿长大。
清晨，短发吃完了早饭，背上了书包，背上了长发满满的爱，与长发挥手告别。长发一直望着短发离去的身影，直到短发消失在自己的眼界。长发盼着，盼着短发快点儿长大。
傍晚，梧桐树下，长发为放学归来的短发洗头纤细的双手穿梭于短发的发间，轻柔，小心，生怕弄疼了短发。在皮肤与发丝的摩擦间分生出无数的肥皂泡泡。顽皮的短发用手抓了一把肥皂泡泡往长发身上抹，长发只是亲溺的笑笑，用她那同样沾满泡泡的手捏了捏短发的鼻子，继续用水冲洗。长发看着短发，那眼神里充满了笑意。长发盼着，盼着短发早日成才。
岁月的轮子缓缓地碾过人生的石子路，短发日渐长长，变成了长发，也越发的乌黑起来，而长发也变了，不知何时几缕银发爬上了长发的头，在哪儿生根，发白。不像昔日那样乌黑了，渐渐失去了光泽，黯淡了下来。
又是梧桐树下，长发与短发又架起了脸盆。不过这次是为了昔日的长发洗。看着昔日长发的缕缕银丝，短发的动作更轻了。发丝在短发的手间互相揉搓，制造出梦幻的泡沫。短发只是用清水清清冲洗，泡沫顺着水流流入脸盆。流到了地上，不再回来。短
发盼着，盼着自己变得坚强，有更大的能力来保护长发。
清洗完毕，短发与长发互相依偎着，靠坐在梧桐树下。满天的星光似乎想照亮整个天空，长发依旧给短发讲着北斗七星的故事，短发认真地听着，用心感悟着，从不厌倦。短发为长发讲述着这些年来她的所见所闻，长发平静的听着，内心却无法平静。月色弥漫，长发和短发共同期盼着：
孩子，下辈子我还要做你的母亲。
妈妈，下辈子请做我的女儿，让我来照顾你一生。
